此課由中國現代詩歌寫作ABC與詩歌語言兩部分組成。試圖通過解讀、剖析、點評、朗誦(MTV)、互動、思考題等形式，力求達到所預期的目的，使之基本理解此課的主題。
第一部分：中國現代詩歌寫作ABC
現代詩歌有三個要素：語言，意境和韻律。語言和意境對現代詩歌起關鍵的作用。如要鑑賞一首現代詩歌，這兩個因素是必不可少，也是不能忽略的。
語言來自於生活，這一點我們都知道，但任何體裁文章使用的語言，都不是真正在生活裡的語言。「藝術來源於生活，更高於生活」，作為一種詩意化的文學體裁，在語言這方面，就更有著不可言說的重要作用和魅力了。一首現代詩歌裡，如果語言優雅而別致，就必定有一些嚼頭和看頭;而如果語言使用不當，就會敗壞整個作品的氛圍和格調。
至於意境，也就是能渲染作品和氛圍的一些東西，可以是一幅幅打開的畫面，由遠及近，或由近及遠，也可是一種感觸或哲思，禪意。也就是說意境的劃分大致兩類：有形和無形，能看得見的物體和畫面，就是有形的意境;還有一種意境是無形，因為並沒有那種畫面和物體，這種意境存在的只是一種思想，或感悟。
凡是接觸過文學的人，都知道韻律的意思。在古典詩詞裡，韻律的作用十分重要，如果缺少了韻律，或韻律不整，那麼古典詩詞就不能叫詩詞，最好的詩詞也會失去看頭。新文化運動後，在早期的現代詩歌裡，詩人們對韻律的把握非常周到而細緻。因此，在早期現代詩歌作品裡，我們經常能讀到那些韻律和節奏把握都很巧妙的好作品，這些好作品帶給我們的感受，通常是閱讀輕快，優美，抑揚頓挫，或幹練，大氣，醇厚，回味悠長。這些韻律和節奏的佳作，同時也是最好的朗誦作品。
詩歌是由每個細緻的句子構成。一個句子的構成，有許多種方式，有拖沓的，凝練的，清新和雅致的，也有繁瑣和囉嗦的。詩歌水平和風格的差異，首先就是來源於一個人組織語言能力的差異。
清新其實只是一種感覺，是清爽和鮮活的組合。如果一個句子的組合或一首詩歌的表達能達到這點，給讀者默默間送去清爽和鮮活，又怎能不令讀者喜歡和動容?而靈動，則是指表達中蘊含一種無形的力量和動感，使陳舊的畫面鮮活，使靜止的物象跳躍，使暗淡的顏色明亮，甚至能令枯躁的物體重生!由此，我們可見靈動有多麼巨大的作用，也由此可見，靈動的「動」實際上就是一種無言的力量。如名家名作。
如：詩歌接龍……
2015年的夏天，由詩友盛孝源組織的一次12人讀詩會……
讀詩過程中，由程維老師提議：到場每位一人一句(興詩接龍)，依次展開：1、春風又綠江南岸/2、這是燃燒的花火/3、我要我至尊的信仰/4、從玻璃杯裡年到醉意/5、我騎著月光滑向海灘的小木屋/6、滴答的時光催我前行/7、就這樣在你的眼波中泅渡，泅渡，不敢呼吸/8、怎樣把你愛進骨頭裡/9、昨夜，我被雨洗淨了餘生/10、在這個美麗的夜晚，我聽見了親吻故土的聲音/11、半盞茶，半壺沙，心中的山水，禪之蓮花/12、那是夏夜的月光照耀著生命，還是生命照亮了月光。
一、引子：如何寫現代詩?
既然稱為詩，那就有他特殊的形式與內容。首先詩貴在精。語言精練，可謂千錘百鍊。其次是思想內涵深刻，因為詩歌與其他文體比較而言，文字少而精，因此表達思想要求深。
對於一個初學者而言，可以根據自己的實際情況來寫作現代詩。如果對音韻知識有所了解的，那就不妨學著寫有韻的現代詩。或者可以寫十四行詩，其本來具有規範的押韻方法。任何一門技藝起初都是從模仿開始著手過度的。
二、一首詩歌的情感表達?
三月觀煙花
不要想太多，
說走就走的廣陵……
不要等太久，
背起行囊就出發……
瘦西湖俏、俏、俏……
小橋流水的笑;
是不是綠波歡騰跳?
垂楊柳搖、搖、搖……
飄啊飄的白雲，
是不是聚散瀟灑?
古運河月亮城琴簫韻，
萬水千山百裡煙花盛。
東西南北情意濃，
風雨伴客齊聲誇……
鐵道兵軍營的好姐妹，
來吧，來吧……
夢裡的白浪船眾人雙手劃;
鐵道兵軍營的好兄弟，
來吧，來吧……
我們駕馭日夜奔馳的鐵馬。
2019年的春天，
我們一起來揚州看一看瓊花;
2019年的春天，
我們一起將激情燃燒的勳章掛。
這首大家相對比較熟悉的詩，請讀過後稍稍分析一下?此首詩的主題(核)給你的第一感覺是什麼?(課後，如果有共鳴者，請將感受表達出來……共同分享，謝謝!)
【穿越時空的跨越——論程維詩歌(作者：劉曉彬)】
《我要到唐朝去——謹以此詩獻給熱愛詩歌的人們》
江西著名詩人程維代表作：
我要到唐朝去。以夢為馬：今夜就出發
一日就是千裡。騎著閃電的馬匹
我在它的速度上疾馳
五千年的鳳凰。五千年的車
五千年的明月。五千年的詩
……
我要到唐朝去。今晚就出發
扛一麻袋詩稿。投奔某位大師門下
說不定我敲開的
是一代天香國色
她不正是姓楊名玉環的那個女孩——我夢中的
玩伴嗎
專業老師解讀：在眾多的讀者印象中要算最為透徹完整的情感表達。在當代江西詩人所創作的具有理想主義氣質的詩歌文本中，程維的《我要到唐朝去——謹以此詩獻給熱愛詩歌的人們》這首作品具有一定的代表性，也是目前流傳比較廣泛、影響比較深遠的經典長詩之一。該長詩最重要的特徵就是詩人把互不相干的事物通過想像聯繫起來，讓它們的美和詩意共同增值，還能打破時間和空間的阻隔，召喚理想中的世界，把夢想化為實有。於是，當我們回到現實生活中，《我要到唐朝去》等詩歌，也就成為了詩人聚會時把酒言詩過程中經常朗誦的經典作品之一，因為它體現了詩人們對詩歌國度的追求與嚮往。
如此說來，理論上來說只要是人的感情都可以表達。事實上詩人大都是比較高雅的，所以大都抒發喜愛、熱愛、讚美;思念、思鄉、懷念;憂慮、憂鬱、苦悶、鬱悶;喜悅、愉快、驚喜;淡泊、悠閒、自在等。
作者簡介：
塗世勇，男，50後，大專學歷，江西省作家協會會員， 歷經「工農商學兵」，知青時亦農亦工、參軍任戰士和宣傳員，在營業員、教師、編輯、行政崗位任過職，先後在全國百餘家報刊、書、網、微信平臺發表詩歌、散文200多萬字。詩歌、散文等作品多次獲獎;出版專著《雪箏》、《行走的足跡》、《斷了線的「片段」》。詩集又於2018年9月再版，先後被《中國國家圖書館》、全國各省、自治區、直轄市33家圖書館及《北京大學圖書館》、《清華大學圖書館》《中國人民大學圖書館》收藏。
責編：方迎欣《白浪情》