「另類」學者墨子,戰亂紛爭的年代主張人人平等,是當之無愧的仁者

2020-12-10 騰訊網

如果說一個人,他是奴隸社會向封建社會轉型中的科學家,是早期的數學家,是亂世中的和平使者,大家會想到誰?這個人就是墨子,他是亂世中特立獨行的人,他的許多思想在現代社會任然具有借鑑價值。

墨子的才能與成就常常被後人低估。

墨子是亂世中的和平使者。人們對於和平的嚮往古往今來一直沒有發生改變。實踐也像我們證明了只有國家和平,沒有戰爭,經濟才能發展,人民生活才能安定幸福。春秋戰國時期普通民眾嚮往和平,但是戰亂紛爭的時代背景決定了要想成就霸業就必須對外擴張,只有進行兼併戰爭,國家才能屹立不倒。對於個人而言,能夠幫助國家提升軍隊實力及國家威望才能得到君王的重用。在這種背景下,墨子化身和平使者,矢志不渝的宣揚和平的學說及觀念,這位「另類」的學者以自身的才能改變著人們的觀念。

兼愛非攻是墨子學說的主要思想,他也用自己的行動踐行者自己的學說。兼愛就是大愛,主張平等的愛,非攻就是反對戰爭,反對對外侵略。戰爭年代,能夠提出這種思想實屬不易。兼愛和非攻是墨子的主要思想,也是他為人處事的基本準則。在墨子的眼中沒有大國和小國的差異,大國憑藉著自己的軍事實力侵佔別的國家這種做法,在墨子看來是非常不道德的。相傳宋國和楚國兩個國家相臨近,楚國軍事實力強大,而宋國在國力上無法與楚國抗衡。楚王一心想攻佔宋國進一步提高楚國在各國中的實力,墨子知道後憑藉軍事才能積極勸說楚王放棄攻打宋國,以一己之力使兩國百姓免於戰爭的迫害。

以墨子作為代表人物的墨家是一個非常有組織的團體。他們推崇法律制度,認為制度在組織和國家的發展中發揮了重要的作用。歷史不能假設,但是倘若封建社會不是獨尊儒術,而是認可墨子的學說,封建社會人們的思想可能會更加開放,封建社會可能會更快的演變到現代社會。

墨子在數學、物理學方面也頗有造詣。數學方面,他給出了許多數學方面的概念及定義,推動了那個時代的人們對數學的思考。學過物理學都知道小孔成像的原理,早在春秋戰國時期,墨子就解釋過這個原理,早於西方世界很多年。他是一位鑽研學術的學者,是一位博學多識的賢者。

墨子身處亂世卻以自身才能推動整個社會的進步,他是當之無愧的仁者。

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