3到6歲是培養情商的「黃金階段」,請家長務必幫孩子抓住

2020-12-22 錦春育兒經

我記得我家大寶4歲左右,有一個研究心理學的朋友來我家,他說話比較直接,跟我兒子相處了一上午,就對我說:「錦春啊!我看你家兒子的情商不太高,在6歲前建議你好好引導」!當時我心裡還挺不高興的,但畢竟是來我家做客,我不能撂臉子!

等把我這位朋友送走以後,我開始查詢關於情商的問題,兒童情商低的幾種表現中,我兒子確實對號入座了。有這3種,愛抱怨、「順毛驢」、任性。雖然我兒子不抱怨,但是任性和「順毛驢」這兩點可是妥妥地中了!說到底是孩子以自我為中心,自尊心過於脆弱的低情商表現。

當我們成年人步入社會以後,會發現那些能有晉升空間的人,往往不是業務能力最強的那種人,而是那些高情商的人當了高智商的人的領導。而這些人,給人最明顯的感受是,情緒控制能力強,善於人際交往,善於觀察他人情緒,並且會引導別人的情緒。

而一個人想要在未來獲得成功的話,那麼情商一定是一個不可或缺的元素。所以我開啟了培養孩子的情商之路!而3到6歲是培養情商的「黃金階段」,建議家長務必幫孩子抓住!

為什麼說3到6歲是培養情商的「黃金階段」?

兒童情商測試考量的因素有12個方面,包括自信心、領導力、專注力、創造力、獨立性、責任心、同理心、人際交往能力、抗挫折能力、情緒管理、問題解決能力、感恩。

孩子進出3歲以後,你會明顯發現在孩子身上的變化,身上的情緒更加複雜!三歲之前孩子不高興就會大哭,但是3歲以後,可能會生氣、嫉妒、撒謊、害羞、固執,總之孩子的情緒很不穩定。而情商中的一大要素就是對於情緒的控制能力,情緒控制能力提升了,自然情商也更高。

孩子在2歲半以後就會進入社會規範形成的關鍵期,這個階段孩子開始喜歡集體,喜歡交朋友。等到4-5歲這個階段會進入人際關係的關鍵期,就是孩子上幼兒園一年以後,你會發現孩子特別喜歡幼兒園的小朋友。而人際交往能力也是情商中的重要因素之一。

到了孩子4歲左右,已經擁有了心智理論,孩子能夠去了解小夥伴的想法和情緒,開始站在小夥伴的角度上考慮問題。這也是發展同理心的重要基礎!而同理心也是未來能成為領導者的重要因素之一,也是情商中的重要元素

3-6歲在教育界又被稱之為性格形成的「潮溼的水泥期」,這個階段如果你想要孩子獨立、自信、堅強、勇敢、抗挫折能力強,那麼你就要抓緊時間去塑造。而這些良好的性格,都是兒童高情商中的重要組成部分。綜上所述,所以說3-6歲是情商培養的「黃金階段」!

這個階段,如何培養孩子的高情商?

認識情緒和管理情緒識別情緒不是天生就會的,家長首先要讓孩子認識情緒。比如生氣是什麼樣、高興是什麼樣、難過是什麼樣,而不僅僅是用哭和笑來表達。家長平時可以給孩子看一些情緒卡片,讓孩子通過卡片上的表情去識別其中的情緒。這樣有助於孩子認識自己的情緒。

當孩子要發火、哭鬧的時候,家長不要先發脾氣,先要引導孩子說出來,你現在是不是感覺很生氣?你因為什麼很生氣?這回讓孩子學會表達情緒,在表達情緒的過程中,孩子就學會了管理和控制自己的情緒。父母可以給孩子講一些關於情緒管理的繪本,孩子通過故事也能對於情緒有更深的認識。

適當給孩子製造一些可以解決的麻煩在6歲左右我會給孩子製作一些可以解決的麻煩,這樣不僅能夠提升孩子的自信心,還能提升孩子解決問題的能力、抗挫折能力和獨立性。這都是領導力所需要具備的元素。其實都是一些小任務,比如搭積木的時候,讓孩子搭建一個房子。比如購物的時候,讓孩子自己去完成購物的流程。甚至獨自完成一個小拼圖都可以。任務一定要是可以解決的小麻煩。

家長要學會示弱這一點是很多家長不會做的事情,但家長示弱是給孩子鍛鍊同理心非常直接的方式。比如你頭痛的時候,可以跟孩子說:「寶寶,能不能幫媽媽倒杯水!」,如果孩子比較小,你可以跟孩子說:「寶寶你能不能幫媽媽揉一揉頭」?

孩子的這些行為雖然不能解決你的問題,但是卻能讓孩子感受你的情緒,孩子會覺得媽媽很難受,她會用平時自己生病時的方式去照顧你,這就是同理心。同時在這個過程中孩子還學會了感恩。

情商繪本的引導想要培養孩子的情商,除了父母每天言傳身教以外,可以藉助情商繪本的力量,用故事去引導孩子形成好性格、好習慣、高情商。

我家孩子平時就比較喜歡看《小恐龍成長繪本——情商培養系列》。這套書包括了兒童情商培養的方方面面!

全書以可愛的小恐龍形象為主角,帶領孩子完成一場情商之旅。全書一共有8冊,每一冊都有一個或者兩個情商培養的主題。

《誰踩壞了我的花》這本故事,讓孩子學會控制情緒。

《火山爆發了!》這本故事,是讓孩子在團體環境中,學會傾聽和服從。

《旅行家卡布》這個故事,是培養孩子的包容和接納能力。

《一枚恐龍蛋》是個故事,是讓孩子學會分享,做一個不小氣的孩子。

《和朋友一起想辦法》這個故事能夠培養孩子的溝通和合作能力。

《威爾「生病」了》是讓孩子懂得要做不說謊,誠實的孩子。

《「變色龍」的威爾》這是對孩子同理心的培養,讓孩子學會幫助和關愛別人。

《噴火的寶藏》這個故事,讓孩子學會社會準則,要禮貌、友善待人。

所以說這套書,作為孩子情商培養,非常全面!更重要的是,整套書的畫風,清新有趣,對孩子非常有吸引力。裡面的各種小恐龍形象,我看著都非常喜歡!分享給我的粉絲們!

相關焦點

  • 大腦發育高峰期一生僅有3次,李玫瑾:家長務必幫孩子抓住一次
    哈佛行為學家理察教授研究表明:大腦一生發育只有3次高峰期,也被稱之為大腦發育的「黃金期」。要好好利用這3個階段,對孩子的大腦進行有規律的訓練!李玫瑾表示:家長務必幫孩子抓住一次!大腦發育高峰期一生僅有3次,李玫瑾:家長務必幫孩子抓住一次3個月的胎兒期~出生6個月據科學證明,孩子的大腦早再媽媽肚子裡就已經開始發育,並且還是胎兒的三個月到出生後的6個月,大腦已經完成了50%的發育。
  • 兒童大腦發育的高峰期一生只有3次,家長務必抓住一次
    其實,想要自己的孩子成為一個傳說中的''別人家的小孩'',家長們可以抓住孩子大腦發育的黃金時期,尋找科學的發展孩子智力和開發潛能的方法哈佛大學研究兒童心理學家研究表明:孩子一生當中有3次大腦發育黃金時期,在這3個大腦發育黃金時期內,家長們務必幫孩子抓住一次,對孩子的大腦進行有規律的訓練,讓孩子更聰明更優秀
  • 大腦發育高峰期一生只有3次,李玫瑾:爸媽務必幫孩子抓住一次
    根據哈佛大學研究發現:人大腦發育高峰期一生只有3次,若是能好好利用這3個階段,對孩子的大腦進行有計劃的訓練,寶寶會更聰明!李玫瑾教授也表示:務必幫寶寶抓住一次機會。 1、3個月的胎兒期~出生6個月 其實寶寶在媽媽肚子裡大腦就已經開始發育了,在出生後3-6個月,大腦發育的完成率就能達到50%,所以胎教是很有必要的,父母可以找一些胎教音樂給孩子聽,讓寶寶在未出生之前就得到智力開發。
  • 3-6歲是孩子情商培養關鍵期,父母做到這3點,孩子更優秀
    很多父母都是以學習成績的高低來評判孩子是否優秀,其實,成績的好壞僅代表著孩子智商的高低,這關乎的是孩子聰不聰明,而非優不優秀。美國哈佛大學教授丹尼爾曾說「一個優秀的人,20%靠智商,剩下的80%靠情商,情商是決定一個人是否優秀的主要標準」。
  • 3-6歲敏感期的孩子,家長該怎麼去引導?
    孩子在成長過程中的某些時間段,他會只對周邊環境中的某一項「工作」非常專心,而拒絕接受其他特徵的事物。他還會不需要特定的理由而對某種行為產生強烈的興趣,不厭其煩地重複行動,直到突然爆發出來某種新的動機為止……在孩子3-6歲這個年齡段,教育專家們把這3年稱為孩童的黃金3年,是智力、性格、自我意識、情商、社交能力等重要的發展期。
  • 哈佛大學:大腦發育高峰期有三次,請家長幫寶寶抓住一次
    所以遺傳下的高智商,並不會成為孩子一生的資本,而後天的培養對孩子來說則更為重要。哈佛行為學家理察教授研究表明:大腦一生發育只有3次高峰期,也被稱之為大腦發育的「黃金期」。如果家長能夠抓住為孩子抓住大腦發育的這三個「黃金時期」,孩子的發育將會事半功倍!
  • 當孩子處於3-6歲時,這種思維很重要,家長早培養孩子少走彎路
    當孩子處於3-6歲時,這種思維很重要,家長早培養孩子少走彎路相信家中有3-6歲孩子的家長,都會遇到這個問題:對於周圍的一切事情都很好奇,總是喜歡問為什麼,而大人經常被問得啞口無言。自己眼中那些理所應當的事情,為什麼孩子這麼執著於為什麼?
  • 3~6歲孩子家長請注意!請用心培養孩子這一點,受益一生
    根據《3~6歲兒童學習與發展指南》所研究發現:就一幅畫的色彩而言,幼兒有一些色彩的情感體驗,但並不十分強烈。例如,4歲的兒童對色彩的情感效果體驗僅是一種泛化的情緒體驗,並不能區別對待不同的色彩。某些4歲兒童就已經達到與6歲兒童相當的水平。所以說幾乎每個孩子都喜歡亂塗亂畫,而6歲之前孩子的藝術創造能力正處於高峰期。可以說,3到6歲是培養審美、藝術細胞的良好時間。
  • 李玫瑾坦言:孩子情商低大多是父母的原因,6歲前培養還來得及
    有些家長在發脾氣時會禍及到孩子,把脾氣發在孩子身上,孩子無緣無故的受了一頓責罵。這對於孩子來說是不公平的,對於家長來說是無能的,你的這一次隨意的發洩,可能會造成孩子一生的影響,控制自己的情緒,控制自己的發洩方式,對於一個人來說是一生的必修課。整天怨氣滿滿。
  • 男生增高有「關鍵期」,這3個階段務必抓牢,每一個都是黃金階段
    只要抓住這三個重要時期,通過科學的方式,能夠有效的幫助男孩增長身高,避免矮小的身材。男孩在成長中有哪三個黃金階段?1,嬰幼兒時期,0-3歲孩子的嬰幼兒時期是第1個黃金階段,將會在此時得到迅猛的成長,為良好的身高打下基礎。
  • 6歲前孩子有這3個「怪癖」,暗示寶寶情商高,家長不要盲目去管教
    每個家長都希望自己的孩子聰明伶俐,活潑可愛,但不是所有的孩子性格都是一樣的,很多孩子在幼年時就表現出了自己獨特的個性,還有一些孩子常會有些「小怪癖」,在家長們的眼裡,這些「小怪癖」一定要加以改正,否則對孩子成長不好,其實這樣想是不對的,專家表示,6歲前的孩子有這3個「怪癖」,表示孩子情商高,家長不要盲目去管教。
  • 面對孩子3歲的叛逆期,6個關鍵性格養成尤為重要,家長要重視
    今日問題:孩子叛逆期,6個性格養成很關鍵俗話說:人之初,性本善,性相近,習相遠。很多家長都會發現一個問題,為什麼孩子的叛逆期總是一輪接著一輪,好像是上樓梯一樣,旋轉上升,尤其是在2歲和3歲,性格叛逆,行為衝動。
  • 培養愛閱讀的孩子,抓住3個關鍵期,時間不會虧待愛讀書的孩子
    第二個關鍵時期是親子閱讀期(2-6歲)兩歲以後,孩子的自我意識越來越強,逐漸意識到什麼是「書」。有媽媽說:如果錯過了第一個關鍵期,是不是就沒有辦法培養孩子的閱讀能力了?不,現在開始第二個關鍵期還不算晚。兩歲的孩子開始懂得很多東西,所以他喜歡重複做一件事。我記得最清楚的是我的大寶貝,彩虹花,我跟他講了將近五十遍。
  • 0-18歲身高對照表,沒達標的孩子,15歲之前務必抓住黃金期
    其實,孩子的身高增長是有3個黃金期的,在黃金生長期如果父母抓住這個機會,孩子的身高還是有望再長的。1.學齡前期學齡前期也就是4-6歲時孩子生長發育的基礎階段,在這個年齡段的孩子,骨骼會增長得很快,因此,家長要在飲食上給孩子特別注意,如果孩子厭食、挑食,有這些行為的話,會影響骨骼中鈣的儲備,孩子的身高增長幅度就會明顯減小。2.
  • 情商高的孩子更容易成功,家長如何培養孩子高情商?記住這5點
    同樣,孩子在學校與同學和老師交往中,情商高的孩子更容易獲得同學的喜歡和認可。心理專家說,孩子學會做人比學會做學問更重要。很多人對情商有一定的誤解,認為情商是先天的,那種會阿諛奉承,油嘴滑舌,左右逢源的人是高情商,其實那是錯誤的觀念,接下來我們來認識和了解什麼是情商以及如何培養孩子的情商。
  • 李玫瑾:孩子「人緣好」,困難時有人幫他!社交能力從3歲起培養
    不管學習好的、學習差的,不管聽話懂事的,還是調皮搗蛋的,都能和他玩到一起。這些孩子的表現,俗話說就是「人緣好」,專業一點說就是「社交能力強、情商高」。李玫瑾教授說過:好人緣,在危難的時候就會有人幫他。社交能力,從3歲開始培養3歲前,孩子主要和父母、照料者生活在一起,社交關係主要是親子關係。3歲後,孩子開始和越來越多的小朋友交往,社交關係轉變為夥伴關係。3歲前,孩子沒有真正形成「社交」概念。
  • 李玫瑾提醒你:情商低的孩子,吃飯有這3種表現,父母要好好培養
    所以在平日裡家長應該注重孩子的餐桌禮儀,因為通過餐桌上的一些行為能夠反映出孩子的教養有以及情商高低,而在家長培養的過程中教養以及情商都會有所提升。公安大學的李玫瑾教授,由於長期研究犯罪心理以及青少年心理,因此總是能夠一針見血地說出孩子問題的真正根源所在。
  • 兒童情商培訓班實質是智商稅?人民民報:孩子的情商不能培訓速成
    近些年來,「兒童情商培訓」的話題不斷被家長們提起,一些針對兒童的情商培訓班十分火爆,家長們不惜花費重金為孩子報名,目的就是為了提高孩子的情商,讓孩子「贏」在起跑線上,但真的有用嗎?兒童情商培訓班有用嗎?
  • 如何培養好孩子?李玫瑾:3歲學感恩,6歲立威嚴,12歲立價值
    家長需要把握住孩子成長過程中的關鍵點,注重物質撫養的同時別落下精神撫養,家長的教育方法越好,孩子的路才會走的更穩。李玫瑾教授就在一次公開演講時發表了自己的觀點:3歲學感恩,6歲立威嚴,12歲立價值,孩子心理建設最佳時間共分為三個階段,家長們不妨了解一下。
  • 日本腦神經專家:10歲前的3個階段,是孩子專注力培養的黃金時期
    日本腦神經專家:10歲前的3個階段,是孩子專注力培養的黃金時期教育學家們早早就發現了專注力的重要性,國內外研究學者們多年來不斷摸索探究,希望掌握孩子們專注力培養的關鍵,能夠讓每一個孩子都成為天才。日本的腦神經專家林成之就是其中一員,經過多年的分析總結,他得出了一個結論:10歲前,孩子有3個階段,是專注力培養的黃金時期,分別是0-3歲、4-7歲、8-10歲,每個階段都有不同的特點和培養方式。