黃簡講書法:七級課程(草書篇)40-草書釋讀34

2020-10-15 黃簡講書法

L7-40草書釋讀34

繼續講動物,「犬」部。「犬」和「狗」有什麼區別?

《禮記·曲禮》疏:「大者為犬,小者為狗。」較複雜的金文「犬」,直接畫一條狗,甲骨文用線條來刻畫,請注意甲骨文頭上那個交叉,這是狗頭。金文、甲骨文都有簡寫,犬的肚皮、爪子、眼睛都省略了,留下的是頭部這交叉,以及側視兩條腿,還有軀幹連尾巴這條線,筆畫減少很多。

楚簡寫法只需四筆,脫胎於甲金文,後來秦漢隸書都是四筆,但與犬的形狀越變越遠。

楚簡、秦簡寫法有一個共同特徵,第一筆都是撇,這跟漢隸第一筆是橫,方向不同。

居延漢簡有草書「犬」的寫法,也是先撇的,而一撇起首,包括了「犬」右上部的那一點,我們現在寫的反犬旁,所謂竹籜勢,就是這樣來的。

複習一下,一撇是永字八法中的掠勢,單一筆勢。複合筆勢如兩撇,這是向背勢,順次三撇是貫魚勢,三撇次序交叉是竹籜勢,反犬旁就是應用之一,四撇次序交叉是柳箕勢。這些複合筆勢都是轉動,屬於鉤裹勢這一大組。

還有兩個相近的筆勢,看起來都是「大」字,但研究一下它們的大圈走法,就會發現是不同的。第一個,兩撇一捺,照定義這應該是飛帶勢,第二個,橫撇捺,這應該屬於戈法化勢。你看智永和王羲之這兩個「大」字,看起來差不多,細分卻是兩種筆勢,大圈走法不一樣。

「狗」字,左邊反犬旁,竹籜勢,右旁皇象取兩個筆勢,鉤裹勢和羊角勢。鄧文原取獅口加羊角勢,省去鉤裹勢第一撇。

「狐」,反犬旁一個「瓜」,瓜是聲旁。「瓜」和「爪」相近,晉唐常見把「狐」字右旁直接寫為「爪」字,如王獻之玉版十三行「狐疑」的「狐」,就是這樣寫的。「爪」草化已經講過多次,取群鵲勢,就好像「孤獨」的「孤」字,子字邊一個「瓜」,就可以寫為飛帶勢加群鵲勢。套用到「狐」字上,取竹籜勢加群鵲勢即可,這是「狐」字第一種草書寫法。

但實際上「狐」草寫,多數是照皇象《急就章》寫法。「瓜」字四個部分,上面一啄,下面左中右三分。皇象草化的方法是:一啄改為一橫,和下面左邊一撇組成半個圈,獅口,餘下兩部分,取三角形玉函化勢。

皇象《急就章》「狐」,就是三個筆勢,孫過庭《書譜》,就是學皇象的。

智永《真草千字文》寫「孤」字,右旁取勢也是這樣,可見《急就章》影響之大。這是「瓜」字的第二種草書寫法,用了兩個筆勢。這獅口和玉函要上下相疊才好看,懷素不相疊,不但不好看,而且近於「紹」字了,

「狼」,反犬旁一個「良」,「良」是聲旁。「良」字我們在13課講過,它和16課講的「艮」很相近。

相近字:艮和良

這裡把「艮」和「良」兩字的草書寫法放在一起比較,「艮」比「良」頭上少一點,二者的區別主要在此。「艮」兩個筆勢,先寫一折,下面取玉函化勢,如「銀」字、「恨」字。而「良」因為頭上多一點,所以多一折,通常取曲鉤勢。如「朗」字左邊,「狼」右旁,都照「良」寫。

「食」字,現在看起來上面一個「人」,下面是「良」,草書是否就寫「人」下一個「良」呢?不是。從甲骨文來看,下面是盛放食品的器具,上面的三角形,林義光先生認為是倒放的「口」字,一個張開的嘴巴,湊近食具,所以食也。小篆把下面的食具,寫成「皀〔Ji2〕」字,「皀」是稻榖的香氣,這也是食用之義。秦簡「口」下隸變「皀」為「艮」字形,皇象解散隸法,草書上面省為瞑人勢,下面類似「艮」,其實來之於「皀」。智永《真草千字文》中的「食」字,承《急就章》寫法而來。草書中有些字和古文字相關,起源很早,懂一點古文字,就知道草字「食」跟「良」沒有關係。

「豬」本來屬於豕部,現在寫「豬」左邊普遍用反犬旁,唐碑中就有這寫法,不是現在才有。豬跟犬有什麼關係?可能最早甲骨文「豕」「犬」基本同形,有時把豕的肚子畫得圓一點,狗的尾巴捲起來,區別很小。後來把「豕」的嘴巴形狀改了,抓住四個特徵:長吻,大腹,四蹄,短尾,這樣就跟「犬」字分清楚了。一路演變到隸書,四個特徵逐漸消失。「豕」右旁加上聲旁「者」成為「豬」,許慎說指「豕而三毛叢居者」,一個毛孔中生有三根毛,這是豪豬,又稱箭豬,「豬」和「豕」原本是兩種動物。皇象寫「豬」,只有「者」下的「日」用兩點替代,其他都沒變,宋克也是這樣。

跟反犬旁有點相似的是「豸〔Zhi4〕」,「豸」有兩個意思:《說文》:「豸,獸,長脊,行豸豸然,欲有所司殺形。」司殺之獸這是本義,後來多了一個引申義,《爾雅·釋蟲》:「有足謂之蟲,無足謂之豸。」段玉裁解釋說:「凡無足之蟲體多長,如蛇蚓之類,正長脊義之引伸也」,長身無足之蟲是引申義。小篆以前,側視圖只畫兩條腿,秦簡多條腿,這是民間隨意的寫法,反而繁化了。

「豹」字,豸部,豹無疑是司殺之獸。請注意「豸」作為偏旁的寫法,「豸」分上下兩部分:上面是頭部,下面是身體尾巴這條線,加上兩隻腳。豸頭一是用雞頭勢,如皇象所書,或者用兩撇一點飛帶勢,如王羲之、鄧文原所書。至於下面身體、尾巴這條線,拉直就是一豎,兩隻腳拉直就是兩橫,豎橫橫,豎筆勢移位。嚴格點說,不是豎橫橫,你看王羲之《豹奴帖》寫法,不用直線用曲線,最後一筆還是用撇的,皇象用使,王羲之用轉,順時針轉動屬於鉤裹勢。

皇象《急就章》有很多關於動物的字,同部首的往往放在相近的位置,連續臨寫容易記住。「豺」字,左右兩邊都講過了,這裡不重複。

這是「貍」字,一種小動物,有尖銳的牙齒,相當兇猛。鄧文原寫得很小心,左邊的豎橫橫,第一橫都不超過一豎,這是因為原來筆畫就不超越的。

「虎」,甲骨文有非常細緻的描寫,但這用作來當作文字,自然是不行的,太繁瑣了。簡化後的寫法,甲骨文、金文都有,大約包括虎頭、虎身、虎爪和虎尾。小篆的「虎」,虎頭很大,虎尾不見了。隸書加上了虎尾,下面變成「巾」,其實是兩隻腳和虎尾。甲骨文、金文是側視的,而隸書是俯視的,四腳左右攤開,活老虎沒有這樣的姿勢,我猜想大約是看了虎皮,改了筆畫。

「虎」的草書非常簡單,先來三橫奮筆勢,第三開收尾時,皇象有比較大的圓弧,你寫得小一點,如高二適先生這樣也可以。然後寫三豎,不過次序交叉,左右中,這是馬樁勢。把兩個筆勢裹束在一起,「虎」字就出來了。

鹿

「鹿」這個字一直沒怎麼簡化,到現在還有十一畫,自成一個部首。最大的特徵自然是頭上有分枝的鹿角,然後是帶有眼睛的鹿頭,身體在甲骨文和金文中已經簡化為乙字形,下面畫出鹿腳和鹿蹄。小篆把鹿角省為一個山字形,隸書把鹿角和眼睛打通寫,下面寫一個比字形,其實就是鹿腳和鹿蹄。

簡言之,鹿角、帶有眼睛的鹿頭、鹿身和鹿蹄是組成「鹿」的四要素。西漢簡牘寫法既帶有小篆的特點,又承秦隸而來:第一部分鹿角,草書寫為橫豎豎,好像草字頭;中間部分鹿頭和鹿身,簡化為橫撇,受小篆影響,下面部分鹿腳和鹿蹄,等於「比」字草化。「比」字草化在22課中講過,但「鹿」下面的「比」,左邊少了一點,成為斸鉤勢了,右邊是三角形玉函化勢,省了一點,取勢反而複雜了。裹束起來,就是皇象這樣一個章草「鹿」字。今草把下面的「比」,寫為一個連波勢,這一來整個「鹿」字只是三個筆勢,方便多了。

「鹿」部的字,有「塵」字,你看籀文,「塵」字有三個鹿,兩個土,三表示多,三鹿那就是一群鹿,鹿群奔跑,揚起許多土,這就是「塵」。但這籀文實在太多筆畫了,其實它已經省了鹿腳、鹿蹄。小篆把鹿腳、鹿蹄恢復,但省去了一個土。西漢簡牘有把三個鹿儘量簡化,但這種簡化不大成功,後來八分中,只寫一個鹿一個土,直到現在。皇象寫「塵」,上面的「鹿」兩個鹿蹄各用一點,孫過庭把兩個鹿蹄用三點表示,草書中兩個部件重複,經常用三點表示。

「麗」,下面是「鹿」,上面是「麗」,麗是聲旁。很多學者認為,「麗」是「麗」的古文寫法,後來加「鹿」繁化。要注意的是,「麗」本義不是美麗,而是旅行。草化時,上面「麗」左右打通寫,取橫豎豎奮筆勢移位,然後寫兩點羊角勢,或先寫橫點點雞頭勢,然後寫中間兩豎,豎筆勢。下面的「鹿」,省掉了草字頭鹿角。智永墨跡本的「麗」,大圈怎樣走很有爭論,可看智永關中本,這拓本大圈沒什麼分歧。

「麗」還有兩個很特殊的草書寫法,等一下我放在思考題中,各位可以研究一下,大圈是怎麼樣的。

最後講講「四足而毛」的小動物,「鼠」。《說文》:「鼠,穴蟲之總名也」,所以是一個部首,後來專指老鼠,徐鍇說:「上象齒,下象腹爪尾」。甲骨文「鼠」嘴巴旁邊加三點,可能表示老鼠偷大米,或者把什麼東西咬成碎屑,老鼠破壞性特強。楚簡老鼠頭強調尖利的鼠牙,小篆把鼠牙橫放,秦簡中鼠頭、鼠身有幾種寫法,尚未固定下來,漢人簡牘才把鼠頭寫為近於「臼」字形。

「臼」字形草化,我在24課中詳細講過,草化方法有幾種,最簡單寫法就是用三點替代,曹植《鷂雀賦》和王羲之《十七帖》,鼠頭正是用三點。鼠身,流沙墜簡寫法,是幾字形鳳翅勢中加兩橫一豎,曹植寫法,是鳳翅勢中加小字形顧盼勢。王羲之略有變通,看上去是從左寫到右,最後加兩小點,不過拓本常有改動,未必可以全信。你照曹植先寫外框鳳翅,再寫顧盼勢,取勢比較清楚。

今天講到這裡,下一課繼續。謝謝。

本節要點:

■動物部首:犬豕豸虍鹿鼠。

■字例:狗狐狼豬豹豺貍虎鹿塵麗。

■其他:艮良食。

複習思考:

■智永《真草千字文》墨跡本中的「麗」字,大圈走法常有爭論,你看怎樣走?

■孫過庭《書譜》中的「麗」字第二種寫法,大圈怎樣走法?

試用草書寫下面詞語﹝擴號內不必寫﹞:

■大人虎變,小人革面,君子豹變。﹝易經﹞

■三月三日天氣新,長安水邊多麗人。﹝杜甫﹞

■扣門無犬吠,欲去問西家。報導山中去,歸時每日斜。﹝僧皎然﹞

■呦呦鹿鳴,食野之蘋。﹝詩經﹞

■夫子日:「小子識之,苛政猛於虎也。」﹝禮記﹞

■狐假虎威,突狼奔,虎不食子,獐頭鼠目,豺狼虎豹,塵土飛揚。

相關焦點

  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)34-草書釋讀28
    黃簡講書法:七級課程(草書篇)34-草書釋讀28L7-34草書釋讀283.4 天氣這個各位很熟悉,陰晴風雨露霜雲雪之類,所謂天氣,古人認為都是氣的變化。吳昌碩寫法其實和智永差不多,草書規則講過,為了避免來回走重複路,左豎往往縮短或省略,這一來外框就成了曲鉤勢,裡面加一個顧盼勢就完成。而「兩」字完全是另一種寫法,絕對不會搞錯。智永這寫法必有所本,不會是他自己臆造。《章草草訣歌》也收入了這個寫法,這是對的,不少人寫草書是靠查字典的,字典收入哪一種寫法對他們影響很大。
  • 黃簡講書法,認識草書 草書釋讀16
    黃簡講書法:七級課程草書22─草書釋讀16 繼續上一堂課講「人」部的字,解釋 「人」 在字頭的字怎樣草化,如餘、侖、舍、倉、食、合、會等。 同時,還開始解釋兩個 「人」組成的字,如從、比。
  • 黃簡講書法:七級課程草書44─草書筆法01
    我的草書課程,分為三個部分:第一是認識草字,詳細介紹草字是怎樣形成的,習慣上稱之為草法。我們不用背草書口訣的方法,而是總結出十幾條規則,以把握草法。根據以往教學經驗,大約半年時間,學員就可以認識草字。第二是臨習章草,章草是最早有系統的草書,是整個草書系統的基礎。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)01——認識草書1
    黃簡講書法:七級課程(草書篇)01——認識草書1七級課程開始,講草書。書法藝術上講的草書,有兩個要求:一是符合草法,二是體現技法。「符合草法」是解決寫出來的草字對不對的問題,不寫錯字。「體現技法」是解決寫出來的字好不好的問題。書法有什麼技法呢?
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)31-草書釋讀25
    L7-31草書釋讀25又要回顧一下課程進度,草法第三單元「草書釋讀」,「社會」這部分講完了,今天開始講「自然」。「乙」字筆畫很簡單,沒有「解散隸法」的問題,二級課程26課我講了「乙」字三種筆勢,即外略勢,鳥雛勢和蠆尾勢〔或稱蠆毒勢
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)30-草書釋讀24
    L7-30 草書釋讀242.5 教育我在14課中講過,甲骨文、金文「豊」跟「豐」非常相似,直到漢隸中還經常混寫,如《禮器碑》和《乙瑛碑》,「禮」字右旁,一個寫「豊」,一個寫「豐」,沒有統一。草書很多是從篆書來的,「豊」和「豐」金文大體相近,草化結果就會很相似,甚至完全一樣。
  • 黃簡講書法,認識草書 草書釋讀10
    黃簡講書法, 認識草書(十六) 草書釋讀10 書法密碼微店 繼續上一課講心部一些字的草化。 本課又講了一些相近的草字,如「慰」和氐隹有時寫法相同,退恐迎三個字怎樣區分。 還有草字加點的問題,推賦懷至,要不要加點呢?
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)32-草書釋讀26
    L7-32草書釋讀26「子」字屬於飛帶勢,二級課程31課就講過,講了「戊」和「成」兩個字,「成」是斧頭下面加一豎,這一豎是「丁」字。今天講「戌」,看甲骨文也是斧頭,斧柄上有一斜線,這斜線後來成為一小橫,究竟是什麼還不清楚。跟「戌」非常相近的有「戍」字,「戍」不是斧頭,是人旁有個戈,人拿著戈,守衛的意思。「戊」和「成」草化上次講了,「戍」草字「人」加「戈」就可以,那這「戌」怎樣草化呢?
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)02——認識草書2
    黃簡講書法:七級課程(草書篇)02——認識草書2二 草書 上一堂講到,草書要符合草法,又要體現技法。草法是文字結構,解決對不對的問題,草書還要加上技法,解決好不好的問題,這是今天主題。書法技法就要用筆、識勢和裹束,所以今天課程就分這三點來講。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)34-草書釋讀28
    L7-34草書釋讀283.4 天氣草書是跟加了「米」的這個「氣」而來的。吳昌碩寫法其實和智永差不多,草書規則講過,為了避免來回走重複路,左豎往往縮短或省略,這一來外框就成了曲鉤勢,裡面加一個顧盼勢就完成。而「兩」字完全是另一種寫法,絕對不會搞錯。智永這寫法必有所本,不會是他自己臆造。《章草草訣歌》也收入了這個寫法,這是對的,不少人寫草書是靠查字典的,字典收入哪一種寫法對他們影響很大。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)28-草書釋讀22
    L7-28 草書釋讀222.2 小區草書寫單獨的「屯」字,是照隸書寫的,先寫奮筆勢,然後加乙腳異勢三種之一,外略勢、蠆尾勢、鳥雛勢任選一種都可以。12課講過「頓首」的「頓」,左邊的「屯」是用倒筆勢寫的,這是「屯」當作偏旁和其他部件結合時的常用寫法。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)35-草書釋讀29
    L7-35草書釋讀293.5方位「東」字第7課講過了,「北」在23課解釋過,餘下「西」「南」「中」三個字,我講解一下。上次還講到,曲鉤勢移位加交爭勢,這是「兩」。今天講了曲鉤勢移位加豎筆勢,這是「南」。「南」上面是十字形,所以用曲鉤勢移位,要出頭,而「兩」上面不是十字形,卻也用曲鉤勢移位,草書這些細節很多,平時要多加留意。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)25-草書釋讀19
    L7-25 草書釋讀19女在真書中,「女」字先寫蟹腳勢,然後撇橫組成瞑人勢,這是將來要講的,因為有人問,這裡先講一句。甲骨文一個女子旁邊有個手,替她梳理頭髪,還有左右兩個手的,幫她梳頭,四級課程講過,女子結婚那天開始,頭髮向上梳了。金文也是這樣,不同的是手伸進了頭髮,看起來很複雜,相比之下小篆就簡單了。由此隸定,出現的秦簡寫法,這是隸書。皇象章草「妻」,跟隸書沒什麼兩樣,多個雁尾。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)29-草書釋讀23
    L7-29 草書釋讀232.3 社交《易·兌》:「君子以朋友講習,」講習什麼呢?孔穎達疏:「同門曰朋,同志曰友。朋友聚居,講習道義。」「同門」即同一師門受業,所以「同門」等於同學、同窗。師門不同常有不同的觀點,書法界也是這樣。「同志」就是志向一致,奮鬥目標一致,這比「同門」更進一步。如果一個人找你,上次去喝酒,這次約打牌,這不算朋友的,朋友的作用是勵志,講習道義,用現在的話來說,能起正面作用的才是朋友。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)23-草書釋讀17
    L7-23 草書釋讀1714.3含有兩個人的字繼續上一課14.3,講含有兩個人的字。「卿」字分左中右三部分,左中兩部分均以一點替代,右旁這部分本身是節耳勢,草書把一豎縮短為一點,裹束起來,就是草書的「卿」字。因為兩點等於一橫,所以今草把三部分連通寫了,看起來似乎只有一個節耳化勢,不知草法就看不懂了。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)03——認識草書3
    黃簡講書法:七級課程(草書篇)03——認識草書32.2草書的識勢我說過好幾次,書法是兩步成字,點畫組成筆勢,筆勢裹束為一個完整的字。點畫好壞取決於用筆,無論真書草書,都是這樣。點畫組成筆勢,不是隨便亂湊的,而是要符合使轉。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)04——認識草書4
    黃簡講書法:七級課程(草書篇)04——認識草書42.3 草書的裹束點畫組成筆勢,筆勢裹束為一個完整的字,裹束是最後一步。裹束時還要考慮結字,《玉堂禁經》稱之為「結裹法」。草書的裹束,和真書有些不同,今天就講講這個問題。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)24-草書釋讀18
    L7-24草書釋讀1814.5家庭成員>前三堂課,我從一個「人」字講起,然後是含有兩個人的字,再講到含有三個人的字。我們知道「又」是右手,手中舉著一根棍子,隸書課程12課講到「教」字,左邊是聲符「爻」,右旁就是拿著棍子的「父」,後來還特地加了一個「子」,很有點家暴的味道。草書「父」從楚簡或秦簡寫法,特點是上面不寫「八」,只用一點。反而今草多了一點,可見世事沒有絕對的,通常今草比章草簡單,但「父」字不是這樣。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)39-草書釋讀33
    L7-39草書釋讀333.11動物有關植物的字已經講過不少,這些字歸入一些部首,如草字頭、竹字頭、木字旁,還有禾部、米部、豆部等。今天講動物,動物的字很多,部首也不少,古人常說六畜,馬牛羊雞犬豕,其中雞屬於兩個腳的禽,其他都是「四足而毛」的動物,我先講這一部份。
  • 黃簡講書法:七級課程(草書篇)33-草書釋讀27
    L7-33草書釋讀273.3 天體這是行書作品,王羲之「書」字有各種變化,讀帖時可以留心,但行書寫法未必可以用到草書,草書「書」字是這樣的,前面已經講過。這些就是「春」字的草書寫法,和行書、真書不一樣。