字節跳動和阿里做教育，初心和做法都不同

字節跳動發布統一教育品牌「大力教育」，員工已超1萬人，出乎意料，字節跳動不是只信息流、短視頻賽道的頭部玩家，在教育領域也玩大了。

要知道發展7年時間的作業幫、猿輔導也僅僅是1萬多名員工。字節跳動發展教育業務僅僅3年時間。

在此之前，字節跳動旗下的教育產品包括gogokid、開言英語、清北網校、瓜瓜龍啟蒙、極課大數據等。涵蓋K12、少兒、成人教育等2C的業務，還有服務於教育機構的2B業務。而大力教育也在昨日發布了老羅推薦的首款硬體產品——大力作業燈。

陳林表示，「大力教育」是其對外的動作，內部組織結構不會調整，內部各種業務還是互相開放和協同的。

的確，那麼多的業務線是需要整合協同的，不然產生不了合力，同一個學員，既可以學英語，同時也需要K12的課程很正常，不同業務線直接協同不好，是很難做到的。

字節跳動的教育業務員工規模有了，但營收規模還沒上來。

張一鳴把教育當做一門生意難做，

字節跳動創始人兼CEO張一鳴表示：「我們對教育行業的的探索還在早期階段，這是一個很有創新空間和社會價值的行業。大力教育的品牌獨立只是一個開始，我們對教育事業會長期有耐心。」

在接受採訪時，陳林重申了字節跳動做教育「三年不盈利」，且「可能會更長時間不盈利」，這體現了字節做教育長期投入的決心。

也只有財大氣處的字節跳動敢這麼做，過去這幾年在線教育是靠融資的錢打仗的，猿輔導、作業幫靠融資，靠買流量的，不賺錢燒錢能燒多久。

字節跳動依託今日頭條、抖音的用戶規模，最不缺的就是流量和用戶，就看字節跳動內部怎麼給大力教育輸血了。

而字節跳動也藉此曝光了自己的「大」野心：人家才不屑於只做一個小小垂直領域的教育公司，而是要專注於「大教育」領域，簡單來說，全年齡段、全學科、全生態的（甭管你是學生還是家長還是學校），通通都是字節跳動的菜。

而字節跳動願意投入，是很有可能做到同行想做沒有做到的，大力教育，要做「大教育」

馬雲把教育當做公益來做

馬雲曾經說過，自己在退休以後回歸教育。這是因為，馬雲最開始的就是大學講師。他要再花15年的時間做教育，很少人像他一樣不為賺錢，沒人逼著做，就是熱愛教育，想把在阿里賺的錢花出去。他強調，退休後不會只在一間教室教書，而是致力於改善教育體系、內容甚至方法等。

2019年開始，馬雲又將注意力轉移到鄉村教師資源的培養上，開展了「鄉村師範生計劃」激勵優秀師範畢業生投身鄉村教育，改善鄉村教師隊伍人才結構，帶動鄉村教育發展。同時還針對民族地區推出了專項支持計劃。

而如今，經過5年的努力，馬雲鄉村教育系列計劃已直接資助了700多名鄉村老師，培訓老師總人數過萬，直接影響11萬鄉村兒童。

馬雲做教育是更多的是情懷，藉助公益的力量，推動教育事業的向好，向上。

馬雲不缺錢，馬雲的公司，阿里也好，螞蟻也好，主營業務在電商和支付上，沒有往在線教育的方向上發力。

阿里沒有親自下場做在線教育，但是投資了在線教育品牌VIPKID。不知道這兩家網際網路巨頭會不會在教育領域碰撞呢。