家長要求幼兒園安裝實時監控，幼兒園：多一些信任，引發討論

導讀：家長要求幼兒園安裝實時監控，幼兒園：多一些信任，引發討論

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在學期的第一年，許多孩子已經到了學齡，並開始沒有父母的情況下獨自學習。在新的環境中，孩子的哭泣是一個方面，父母也感到不安。因此，許多父母假裝將孩子送入幼兒園。實際上，他們躲在監視室裡觀察孩子們的動作，真的讓年邁的母親傷透了心。

但是最近，浙江省杭州市的一位母親想在教室裡安裝監控設備，然後使用手機APP實時觀察孩子們的動作，說這也可以適當地指導年輕教師。
孩子的突然離開使許多父母感到非常焦慮：「他們會被撞」，「他們會被其他孩子欺負」，「你有足夠的吃飯空間」等等。父母的感受是可以理解的，很多人也是對的。在幼兒園安裝實時監控的要求令人懷疑。
網友1：如果出現問題，可以要求檢查監控情況，但不能監控幼兒園老師的工作。沒有人擁有這項權利。
網民2：觀看監視的能力侵犯了其他孩子和老師的隱私。此外，當監視視頻到達Internet時，就有被黑客入侵的風險。父母盲目強調自己想看的父母對法律一無所知，沒有安全意識。
網友3：把孩子帶給你怎麼了？您每天都盯著別人看，然後您就不用擔心帶孩子回家了。

網民對此有不同的看法，幼兒園對此也做出了回應。幼兒園認為這樣做可能給老師和孩子造成麻煩，而且這種做法也存在很大的安全隱患，例如隱私洩漏等。面對這一說法，我們應該如何正確看待幼兒園是否應該安裝實時監控？
優點：實時監控可以及時觀察孩子的一舉一動。如果發生孩子的情緒和生理問題，家長可以在發現問題後立即向老師反饋。同時，幼兒園經常發生虐待兒童的情況。安裝此監視程序可以給教師帶來一定程度的心理壓力，並使他們更「遵紀守法」。這是非常必要的。
有缺點：孩子不是對象，他們是具有獨立性格的人。教育的實質是培養孩子的完整人格。這種做法無疑是不信任的體現，此外，孩子很小並且有更多小的行為，例如as鼻涕，打哈欠和其他難看的行為。兒童應該有自己的隱私權，而且這種做法也會影響教師的正確判斷，不利於兒童的學習和成長。

1.父母總是指導老師
老師報告說，自從安裝了監控器後，許多父母總是打電話來指導老師，不斷中斷班級，老師只能停止自己正在做的事情並迅速檢查出來。
「老師，我的孩子已經在那裡站了很長時間了。我不知道發生了什麼。請幫助我去看看。」
「老師，孩子可能在黎明時感冒，書包裡有衣服供孩子穿」
「嘿，一個孩子打了我的孩子，你去看看吧」
2.引起誤會
父母對虐待兒童事件更加敏感。有時孩子們玩耍和打架，或者老師對孩子的親切感變成了被欺負的孩子，老師虐待了孩子等等，所以老師不會慢慢使用它。通過這些方法，監控不僅會影響情緒的發展師生的關係，也影響著父母與老師之間的信任。一旦造成誤會，老師怎麼敢教育您的孩子？

幼兒園監控可以說是一把雙刃劍。雖然可以避免一些惡性事件，但對於父母而言，如果他們發現孩子在家裡或在工作中哭泣，他們不可避免地會在睡眠和進食方面遇到麻煩。事實上，我認為儘管起點很好，它也應該建立在相互信任的基礎上。那麼，您認為需要對幼兒園進行實時監控嗎？

我是一個家庭教育老師，一個高級的產科教師，也是一個多平臺的育兒作者。跟隨我給你帶來實用的母性和育兒知識。如果你有任何困惑或疑問，請發私信，我會及時回復，希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉，不再孤獨地走上育兒之路。

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