家長想在幼兒園裝監控，還要能手機看直播，老師：最基本的信任

導讀：家長想在幼兒園裝監控，還要能手機看直播，老師：最基本的信任呢？

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幼兒園是兒童成長的重要場所。但是，許多父母也擔心自己的孩子在幼兒園的生活狀況如何？因此，許多父母希望在幼兒園實時安裝監控並檢查孩子的動態。

最近，杭州的一位家長在開學前兩天匆忙聯繫媒體，問道：「我們希望幼兒園在教室裡安裝監控裝置。不知道可行嗎有硬性要求嗎？」
您為什麼要在幼兒園教室安裝監視設備？母親的語氣有些焦慮：「我們的孩子今年上小班。這是一所公立幼兒園。全班有更多的孩子。有兩個老師和一個姨媽保育員，但是他們還比較年輕。最近，班級小組一直在討論這個問題。問題是，孩子剛上幼兒園，每個人都不安心，小月大嬰兒的父母更加焦慮。」
「我們擔心老師將無法照顧它。建議幼兒園在教室和午睡室安裝監控裝置。家長可以通過手機實時查看。即使監控裝置不向家長開放，他們還可以在發生某些情況時調用監視。一半的父母都知道這個主意。」這位急切的母親還透露，為了能夠進行監控，班上的幾位家長故意去了周圍的幼兒園，發現附近有幾所私立幼兒園已經安裝在教室裡了，有些監控可以接通可以連接到父母的手機，有些可以連接到教室入口處的電視機。「可以在私立幼兒園的教室中進行監視，為什麼不使用公立幼兒園？如果幼兒園沒有資金，我們的父母可以付錢！」
幼兒園對家長的要求是什麼態度？幼稚園有關負責人表示，他們也在與家長溝通此事，除了教室，午睡室和廁所外，幼稚園還安裝了其他地方需要監視。
負責人在談到父母最關心的「安全問題」時說：「教室和午睡室沒有監控。首先，沒有相關文件規定必須安裝它。學齡前教育方面的專家社區對此有很多爭議；關鍵問題是教室和午睡室都裝有監控裝置，這與孩子和老師的隱私有關，因此，我們非常謹慎，希望父母能夠理解並給予老師更多的信任。。」
面對父母的擔憂和疑慮，幼兒園的老師忍不住抱怨：「我們的老師今天太忙了。父母會發現他們是否會經歷。父母有時在家裡與孩子打交道時會把頭髮吹起來。二十至三十個孩子，您能換一種方式思考嗎？有時，您必須為孩子撒尿，並且必須耐心。父母還要求在手機上觀看監控，您對老師的看法如何？」
當聽到這樣的建議時，一些老師會感到驚訝：「還有其他家長提出這樣的要求？如果教室中安裝了監視功能，則家長可以隨時在手機上觀看它。老師承受著很大的壓力。對孩子有好處。當父母把孩子送到幼兒園時，最基本的信任總是必要的，對嗎？」
但是，有些老師則比較冷靜，因為這並不是父母提出此類要求的第一年。他們只是從老師的角度考慮它。假裝監視確實侵犯了隱私權。適當的行動和做法也將得到放大。如何對孩子進行良好的教育。「現在，我們應該尊重和尊重老師，我們對老師甚至沒有最基本的信任。為什麼要把孩子送到這裡？」

關於這個問題，從父母的角度來看，監護是對父母的保證。每個孩子對每個家庭都很重要。如果有監督，父母會感到內心的安全。
張女士女兒的幼兒園學費並不低，一個學期要花9000元，但這是因為幼兒園有了視頻監控系統，她才最終選擇了這個。
「這個孩子太小了，不能吃飯或喝酒照顧自己。如果我不能實時看到孩子，我會很擔心。」張女士說，除了在網上觀看幼兒園視頻外，幼兒園老師還每天向家長組發布有關孩子飲食和鍛鍊的視頻，以便家長及時了解自己的孩子。
與張女士的女兒同班的父母劉女士說，當幼兒園裡有這麼多孩子時，如果不能實時觀看視頻，老師將無法避免照顧他們，一方面，它可以有效地補充教師的工作，另一方面，它也可以起到監督的作用。
但是，也有一些家長不同意在教室中安裝監視設備。
一位母親的孩子正在上大班。關於假裝監視，她說：「在將孩子交給幼兒園之前，您必須有最基本的信任。如果父母在監視期間發現孩子沒有喝水，請打電話給老師，提醒她為孩子喝水；另一位家長發現孩子在監控期間吃得不好，並請老師迅速提供幫助。歸根結底，老師應該如何管理課程？老師有自己的節奏，孩子生活在一個小組中，這也是一種適應。在此過程中，我們必須信任老師和孩子。」
一位母親只是認為完全沒有必要假裝監視，因為她想知道孩子在幼兒園的狀況如何以及老師如何對待孩子。最好看孩子放學後回家。
一個小班孩子的父親說：「您可以了解父母的心情。監視當然是好的。您可以隨時通過電話查看孩子的狀況，並且可以放心。但是您也應該從老師的角度考慮它。監控有多大壓力？我個人允許老師輕率地懲罰孩子。這也是孩子成長的過程。」
從老師的角度來看，「第三隻眼睛」有點大。在老師的頭部的頂部和背面安裝攝像頭，並將它們連接到家長的手機上，以使老師始終處於監視之下。老師擔心有一段時間他在課堂上說錯了什麼，有一段時間他擔心哪種動作會引起誤解，就像老師戴著它一樣。
老師的每一個動作都受到監視。無法充分發揮課堂教學水平，將極大地影響教學質量。有些父母對孩子的關注過多。一旦孩子的表現達不到預期，他們將在觀看實時監控後立即打電話。很容易幹擾教學節奏並破壞課堂紀律。
一位幼兒園老師告訴記者，起初她不舒服。「我總是感到背後有很多眼睛凝視著我，但是經過很長一段時間我才習慣了。父母們也希望，只要我們認真負責地對待他們每個人，他們的孩子就會健康。孩子們可以贏得父母的信任和尊重。」
但是，有些老師持不同意見。周老師告訴記者，由於幼兒園安裝了攝像頭，老師經常收到微信群中家長的信息，例如：「老師，如果您打開空調，請脫下我們的孩子的衣服。。」「老師，我們的孩子洗手。已經很久了，請去看看！」「老師，我們的孩子今天沒吃太多！生病了嗎？」請稍等。這些擔憂在一定程度上影響了教師的正常教學。「上課期間，我們不可能在任何時候都通過手機觀看父母的反饋。如果我們長時間不回答，則個別父母會可能再有意見。」
一位業內人士表示，儘管遠程視頻監控使父母很容易掌握孩子的處境，但孩子們知道他們一直都在受到監控，可能不敢大膽地表達自己。天真會慢慢被扼殺。
一位幼兒園老師說，自從幼兒園安裝了這個系統，她就好像在上課一樣在上課。為了在鏡頭下變得和ami可親，她必須一直微笑。此外，觀看視頻後，一些父母打電話給她，以遠程「指導」她的教學工作。
精神科醫生和特殊教育專家何小燕說：為了迎合父母，有些老師會在不知不覺中改變他們的教學方法。在課堂上，他們不敢說應該說些什麼或批評孩子。這不是很好。教學的目的。
教育專家認為，父母可以每分鐘盯著孩子看，對孩子的心理影響可能並不完全是正面的。最沮喪的老師就是老師。當每個人都感到疲倦時，每個人都會感到尷尬。誰想每分鐘被無數雙眼睛盯著？這種「透明的人」治療違反了現代激勵理論。

對於許多開放視頻的幼兒園來說，幼兒園主任胡彩雲認為，父母有點擔心孩子的上學情況。在父母普遍焦慮的情況下，一些幼兒園已經開放了視頻直播系統，這無疑是一種監控系統可以在一定程度上規範教師的教學，防止兒童受到非法侵害，並在發生糾紛時為學校和教師提供自我證明和保護。
但是，胡才雲還認為，自律應該是內部的，不能僅僅依靠照相機。「要提高師範教育的質量，歸根結底，我們必須從培養師德和愛心開始。只有通過監督手段，這種改進無疑是消極的。這是膚淺的，因為監督中總是存在盲點和遺漏。另外，相機在一定程度上也是對老師的一種不尊重和不信任。」
從教育的長遠角度來看，父母應該明確指出，送孩子上幼兒園的目的是讓他們了解如何與其他孩子相處。在這種互動中，孩子們有各種各樣的經歷，跌宕起伏都是成長所需的營養。如果您將孩子放在監護之下，從短期看孩子不會有問題，但是從長遠來看，這將不利於孩子的成長。
她建議，對於具有完整學歷和良好聲譽的幼兒園，父母可以儘可能地放手，給他們一定的空間，從小就可以讓無辜的孩子相對自由地成長。父母和孩子只需要幾天，就可以完全克服。讓孩子儘快適應集體生活，真正實現「斷奶」是目標。

我是一個家庭教育老師，一個高級的產科教師，也是一個多平臺的育兒作者。跟隨我給你帶來實用的母性和育兒知識。如果你有任何困惑或疑問，請發私信，我會及時回復，希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉，不再孤獨地走上育兒之路。

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