在通訊發達的今天，不少學校都會通過一些網絡APP或者建立群聊的方式來安排、布置、檢查作業，而QQ群或微信群也成為了家校溝通的一種大眾方式，但是這樣的方式卻也引起了不少的爭議。
老師往往會在群裡表揚作業做得好的同學，但是也會點出一些不好的現象，這一環節最容易引起家長的不適，被表揚的孩子家長當然喜笑顏開，連忙在群裡回復謝謝老師，然而並點名批評的孩子家長就覺得顏面掃地了。所以，這就十分考驗老師在拿捏語言方面的技術與藝術了。
之前浙江義烏一老師稱學校布置給孩子家長的作業沒完成，結果讓孩子罰站還拍了照發群裡，引起了網友的紛紛討論。
有網友認為這是老師負責任的表現，認真檢查孩子的作業，並督促孩子完成。
但也有網友認為老師拍照發群裡的方式欠妥，這樣傷害了孩子的自尊心，同時也讓家長顏面掃地。
現在的小學老師一般會給孩子編號，在群裡表揚或批評學生都會用學生的編號，而不會直接點名，這樣的方式既能夠起到督促學生的作用，又給家長和孩子保留了顏面，還是值得借鑑的。
那麼面對老師的點名批評，家長們的回覆也是多種多樣的。
有的家長不服氣，就會直接在群裡回懟老師，這樣的方式是最不妥的方式，有什麼事情最好跟老師私下溝通、解決，給雙方留有餘地。
有的家長在老師提出批評後，會及時回復並表明自己會用心督促孩子，這類家長一般都會得到老師和其他家長的贊同。
還有的家長會無視群裡的消息，一直不予以回復，等著老師主動私下聯繫他，這樣的冷處理方式很容易導致孩子問題的擱置，沒有得到及時解決，養成一些不好的習慣。
而下面這位家長的回覆可以說是教科書式的回覆了。
老師雖然沒打電話發朋友圈直接艾特家長：「你家孩子昨天作業沒有完成，您關注孩子抄書本了嗎？」
面對老師質問，家長很快明白了老師的意思。但想到自己和孩子約定的「計劃」，想了想這樣回復了老師：「老師很抱歉，昨天我確實沒有看孩子的抄書本，原因是我和孩子約定好了，自己的作業自己完成，並檢查好。孩子已經連續一周都做得很好，昨天是疏忽了，麻煩您幫我批評提醒他，因為您的話比我的話管用100倍，希望您能理解，謝謝。」
信息發出不到1分鐘，很多家長紛紛點讚，「真棒，自己寫作業自己檢查，這個習慣確實要早早培養。」
「看來我家閨女也應該實行這個方法，每天作業都是盯著寫完，再給檢查好，到了高年級還這樣可不行啊。」
一會孩子的數學老師也回復了：「好的，我一會提醒他下，培養孩子自主學習能力很重要，我非常贊同，偶爾一次出差錯也正常，要給孩子時間。」
小編認為，雖然建立群聊的方式非常的方便、快捷，但是面對學生的問題最好還是私下溝通交流，避免問題擴大化。
關於老師在群裡點名批評孩子的事情各位網友怎麼看呢？歡迎在評論區留言交流。