乙醇汽油是弊大於利,還是利大於弊?專家的這波看法一針見血

2020-12-20 唯乙車工坊

乙醇汽油是弊大於利,還是利大於弊?專家的這波看法一針見血。

一句話說得好,買車是容易的,但養車難,那這個難到底難在哪裡呢?第1個就是油費比較貴,在大部分人的開銷裡,一年光加油的錢就超過了1萬,這是因為油價都處於高位,所以很多人選擇買輛電瓶車開開好了,而有的人則選擇擠地鐵和坐公交,再加上現在都在提倡低碳出行,為了考慮到空氣的質量,少開燃油車也是好的,同時現在大力的發展新能源車,對於汽油也有了一些調整,原本用的是純汽油,現在則調整成了乙醇汽油,那這個乙醇汽油到底是好還是不好呢?

國內的乙醇汽油配比就是10%乙醇90%純汽油,然後有特定工藝去搭配起來的新型環保燃料,國內是世界第二大的石油消費國,在1993年的時候,國內成為石油的淨進口國,2001年的時候,消耗了原油2億噸,進口了6500萬噸,進口的佔到了32.5%,已經超過了國際的安全警戒線2.5%。

實際上乙醇汽油在國內已經發展比較長的時間,2001年的時候就頒布了這兩個國家的標準,而且先後在很多個城市都開展了實驗,在這種過程中,有的地方取得的效果還是不錯的,而生產乙醇則主要是用玉米。

當然乙醇汽油也是有好的地方和不好的地方,畢竟現在很多國家都已經用起來了,國內也已經有將近20年的歷史,到現在特別大的問題並沒有出現過,這也可以從側面證實了這個方法還是可行的,但是乙醇汽油的缺點也是不能避免,第1個,如果車子不做任何的改裝就用乙醇汽油,發動機油耗是會增加大概5%左右第2個,影響到了混合氣形成,還有燃燒的速度,使得汽車的經濟性、動力性還有冷啟動性都會下降,車子在加速的過程中就可以明顯感覺得到無力感,第3個,乙醇燃燒的過程裡有乙酸產生,而這種物體對汽車內部的金屬會有腐蝕的作用,當然10%其實數量還好,第4個乙醇比較容易吸水,車子裡面的乙醇汽油含水量如果超過了標準之後很容易會發生分離。

乙醇汽油的存在歷史是已經很久了,安全性也可以得到保障,只是他的缺點還是讓很多人都不能接受,畢竟大部分的人買車就是為了實用性和動力,而用了這種汽油,這兩者都會下降的話,就沒有必要去省那麼一點的錢了,而且乙醇汽油的價格也沒有低到白菜價。

相關焦點

  • 中學生拿手機利大於弊還是弊大於利
    曾不止一次聽到有人向我提出這樣的問題:張校長,中學生帶手機利大於弊還是弊大於利?我的回答是:弊大於利!
  • 網絡利大於弊還是弊大於利?成都小學生這樣回答
    「網絡帶給我們的是利大於弊還是弊大於利呢?」19日上午,一場輕鬆活躍的網絡安全主題活動在成都市鹽道街小學開講,來自學校六年級四班的40名學生在班主任老師苟利的帶領下,展開了一場精彩的辯論,同學們則在辯論中各自闡述著各自對於網絡安全的理解。
  • 教育部嚴禁有償補課,是利大於弊還是弊大於利?聽聽家長怎麼說!
    教育部嚴禁有償補課,是利大於弊還是弊大於利?聽聽家長怎麼說!不知不覺中小學生們的暑假已經過去一個多月了。說白了,這也都是父母望子成龍望女成鳳的心而導致的悲劇。而對於宏觀調控來說,大城市裡雖然競爭激烈,但是機遇也多,相比其他山村,許多孩子們並沒有一個良好讀書的環境,甚至有人連摸起課本的機會都沒有。
  • 乙醇汽油到底是利大還是弊大?專業人士給出解答:事實是這樣的
    乙醇汽油到底是利大還是弊大?那乙醇汽油到底是利大還是弊大?專業人士給出解答:事實是這樣的。我們首先來探討一下它的優點。此外它的應用將會大大降低汽油的壓力,這也是政府想要看到的,對於它的扶持和推廣也會更甚,自然在售價上也會相對划算。
  • 隔代教養對孩子的成長弊大於利,還是利大於弊?
    怎樣看待這種隔代教育的利與弊,已是擺在我們面前的現實問題了。當然,這裡說的利與弊,不是從祖輩的立場上來看,也不是從父輩的觀點來看,而是從孩子本身的健康成長這個角度來看;怎樣才能使孩子成為一個身體健康,思想活躍,性格開朗,人品高尚,刻苦勤奮,團結奮發,不屈不撓,善於創新,能適應環境,適應21世紀飛速發展需要的有用人才,這才是我們衡量利弊的出發點。
  • 網際網路時代催生「網紅經濟」,究竟是利大於弊,還是弊大於利?
    當然,這不是吹噓「網絡經濟」的好辦法,是事實。在現在的名人中,李佳琦被認為是更好的。2019年,李佳琦通過直播賺了不少錢。至於他賺了多少錢,目前還沒有權威數據顯示李佳琦在2019年賺了多少錢?網上很多人說,李佳琦的銷售影響了數億人。顯然,這是誇張的。每個人都使用微信。微信是一個社交軟體,目前用戶約為12億。
  • 洪江區一中舉行 「中學生使用手機利大於弊還是弊大於利」主題辯論賽
    懷化新聞網訊 4月15日下午,洪江區一中在多媒體報告廳舉行了高一年級「中學生使用手機利大於弊還是弊大於利」主題辯論賽決賽。本次辯論賽8名經過層層遴選出的優秀辯手進行了激烈的辯論。整個決賽過程精彩紛呈。
  • 中考題目越來越簡單,是利大於弊,還是弊大於利?
    但是,這僅僅是對一部分同學而然,對基礎知識本來掌握牢固學生,就是粗心造成。否則,怎麼可能在難度比較大的校考拿到T 等。其實考試,試卷按難易階梯度,一般簡單題佔60%,中檔題佔25%,高檔題佔15%。可今年這種階梯度明顯弱化。
  • 出臺「離婚冷靜期」引發紛爭,到底是利大於弊?還是弊大於利?
    這句話很有道理,兩人結婚之後,生活在一起,很多事情都會被放大,如生活瑣事,柴米油鹽,身心問題等等!只要這其中任何一點出現問題,往往都會導致許多人分道揚鑣,特別是身心問題,如性格不合,出軌等,這是導致離婚的最大原因!還有就是如今快節奏生活,許多人閃婚,閃離!
  • 大學生兼職是利大於弊或是弊大於利?
    面對大學生利用自己的課餘時間做兼職是利大於弊或弊大於利?兩方面探討一下~一、利大於弊凡事都有利弊,先看看大學生兼職有哪些好處:1.二、弊大於利如上了解了兼職的好處,是不是勾起了你的興致?別急,接下來分析一下弊端:1.
  • 老舊小區加裝電梯,是利大於弊還是弊大於利?加裝的難度在哪裡?
    「老舊小區改造加裝電梯」是目前整個社會上熱議度很高的一個話題,根據數據顯示,今年參加舊改的小區將會達到3.9萬個,涉及到700萬住戶,那麼老舊小區加裝電梯到底是弊大於利還是利大於弊呢?從整體上看如果說從整體上來看,顯然老舊小區改造加裝電梯是一件好事,為什麼呢?
  • 歐盟對歐洲各國是利大於弊,還是弊大於利?英國脫歐有哪些好處?
    歐盟內部窮國、小國在經濟上可以得到扶持,利大於弊那麼,歐盟的存在對歐洲各國而言到底是利大於弊,還是弊大於利呢?當歐盟成立時,無數的歐洲國家做夢都想加入歐盟,因為一旦加入歐盟後,就意味著這些國家將得到歐盟組織大量的資金補貼。
  • 發展農村養豬業,是弊大於利,還是利大於弊?
    如果能夠走生態循環之路,以小規模方式來發展農村養豬業,我認為是利大於弊。鄉村要振興,農村產業發展是基礎和支撐。沒有農村產業發展,農民就業、農民收入增長就是一句空話,無源之水、無本之木。如果農村都能夠以這種養豬方式,來發展小規模養豬業,那就是利遠遠大於弊。或者誇張一點說,有百利而無一害。養豬還可以與種牧草、養昆蟲再養土雞、養肉食性魚類進行生態循環養殖。前提是必須使用微生物菌劑,以生態方式來養殖。這樣既可以保證農村生態環境不受影響,又能夠降低養豬成本、增加其他附加收入,還能養出生態健康安全的豬來。豈不是兩全其美!
  • 鼓勵小學生學習奧數是利大於弊還是弊大於利?
    行業專家總結:對大多數孩子,小學1-3年級學弊大於利;小學4年級以後學利大於弊。但凡事物發展到說利弊好壞的階段,說明這個事情已經度過初期發展階段,正在向高一層級發展,如果是基礎階段,就不存在利弊好壞的說法。經過實踐研究,一線教師認為學習奧數從小學四年級開始比較合適。
  • 天天塗粉底液,利大於弊還是弊大於利?
    每天臉上都塗抹這樣的粉底液,到底是對皮膚好處大還是傷害大呢?塗抹粉底液誠然會使肌膚更加的細膩,同時還能防止空氣中的粉塵微粒直接進入毛孔。但是粉底液很容易會進入毛孔內,粉底一下子就被肌膚「吃進去」了。久而久之會導致面部痘痘粉刺橫生。這麼說來真是弊大於利了。
  • 大學生談戀愛是利大於弊,還是弊大於利
    這是一個永恆的話題,大學生究竟該不該談戀愛?有些人說大學生就應該談戀愛,畢業出去了就沒有機會了,也有些人說大學生是學習的地方,不應該談戀愛,但我覺得大學生有機會還是要談戀愛,談成功了更好,失敗了可以吸取經驗。
  • 禁止釣魚,是利大於弊,還是弊大於利呢?
    很多地方管理人員非常粗暴,他們會沒收釣魚人的釣具,並罰款,而偷釣者為了躲避處罰,通常四處奔逃,慌不擇路,這過程中容易引發傷亡事故,一旦攔截釣魚人過程中出現傷亡情況,管理單位也難逃賠償責任。此外,偷釣者丟垃圾更普遍,他們躲躲藏藏的,禁釣讓偷釣者產生逆反心理,他們在釣魚之時,丟個垃圾也沒內疚感。
  • 網際網路的發展給我們帶來的利大於弊,還是弊大於利呢?
    網際網路,可能聽到這個詞,你們更多的會想到購物狂歡節,這正是與網際網路有關?也可以這樣說,正是因為網際網路的不斷發展和生產便出現了這一系列的消費模式,很多人認為網際網路給我們帶來便利的同時也給大家帶來很多傷害。
  • D站觀點:衡水中學的教育模式是利大於弊還是弊大於利?
    本期議題:衡水中學的教育模式是利大於弊還是弊大於利?從更細分的數據來看,2018年,河北省高考人數近48萬人,理科前100名中,衡水中學佔了63個名額,文科前100名中,衡水中學有47人,兩者均衡幾乎整個河北省的精英有一半出自這所學校。對學生的管理嚴苛到變態
  • 高中按學生成績分重點班,是利大於弊,還是弊大於利?
    那麼今天的話題是:高中按學生成績分重點班,是利大於弊,還是弊大於利?首先來談談分班的好處分重點班之後,學校就可以更好地實行「因材施教」,對於成績好的學生,更能激發他們的潛能,或許在這個班級裡,目標不再是普通的一本,而是985、211這些名牌大學。