二元一次方程組你掌握了嗎?其實真的很簡單!

2020-12-13 娛樂很多料

二元一次方程組這個章節沒有什麼特別需要記憶的知識點,其核心在於兩種消元法的使用(加減消元法代入消元法),只要掌握了這兩種消元法,那麼大家再做這方面的習題時就會輕車熟路了。

首先我們來了解下什麼是加減消元法

當方程中兩個方程的某一未知數的係數相等或互為相反數時,把這兩個方程的兩邊相加或相減來消去這個未知數,從而將二元一次方程化為一元一次方程,最後求得方程組的解,這種解方程組的方法叫做加減消元法

加減消元法的解題步驟是什麼呢?這個大家要記住了,請看:

變換係數:利用等式的基本性質,把一個方程或者兩個方程的兩邊都乘以適當的數(最終目的是將係數變為兩個係數的最小公倍數),使兩個方程裡的某一個未知數的係數互為相反數或相等;

加減消元:把兩個方程的兩邊分別相加或相減,消去一個未知數,得到一個一元一次方程;

這個一元一次方程,求得一個未知數的值;

回代:將求出的未知數的值代入原方程組的任何一個方程中,求出另一個未知數的值;

寫出結果:把這個方程組的解寫成

的形式。

什麼意思呢?我們來看下面一道例題。

加減消元法的核心就是將兩個式子中同一未知數的係數化為一樣的,然後兩式相加或相減消去一個未知數,從而簡化為一元一次方程,大家一定要掌握。

接下來我們來了解下什麼是代入消元法

將方程組中一個方程的某個未知數用含有另一個未知數的代數式表示出來,代入另一個方程中,消去一個未知數,得到一個一元一次方程,最後求得方程組的解,這種解方程組的方法叫做代入消元法

代入消元法的解題步驟是什麼呢?這個大家也需要記住,請看:

等量代換:從方程組中選一個係數比較簡單的方程,將這個方程中的一個未知數(例如y),用另一個未知數(如x)的代數式表示出來,即將方程寫成y=kx+b的形式;

代入消元:將y=kx+b代入另一個方程中,消去y,得到一個關於x的一元一次方程;

這個一元一次方程,求出x的值;

回代:把求得的x的值代入y=kx+b中求出y的值,從而得出方程組的解;

寫出結果:把這個方程組的解寫成

的形式。

什麼意思呢?我們來看下面一道例題。

加減消元法的核心在於:從方程組中選一個係數比較簡單的方程,將這個方程中的一個未知數,用另一個未知數的代數式表示出來,大家清楚了嗎?

一般我們在做題過程中,先觀察題型,根據題型來選擇用哪種方法更簡便,從而達到高效、高命中率的目的。希望通過我的講解對大家有所幫助,如果大家有其他疑問歡迎留言諮詢。

轉自:豆豆老師來講題

相關焦點

  • 初一數學——二元一次方程組是二元一次方程的組合嗎?
    (2)怎樣判斷一個解是否是二元一次方程的解?把解代入二元一次方程,如果方程左右兩邊相等,則這個解就是該二元一次方程的解。3、二元一次方程組二元一次方程的組合就是二元一次方程組?這只是最常見的一種二元一次方程組,並不是所有的二元一次方程組都長這樣!二元一次方程組是二元一次的方程組,而不是二元一次方程的組合。以上兩個方程組也都是二元一次方程組,方程組的解都是特殊的二元一次方程組。
  • 《二元一次方程組》設計
    一、 教材分析1、 教材的地位二元一次方程組是最簡單的多元(未知數的個數不止一個)方程組,通過對它的學習,可以了解的多元一次方程組的概念和解法的基本思路。一元一次方程的知識是學習二元一次方程組的基礎。2、 教學目標使學生掌握二元一次方程、二元一次方程組的概念,會把二元一次方程化為用一個未知數的代數式表示另一個未知數的形式。使學生了解二元一次方程、二元一次方程組的解的含義,會檢驗一對數是不是它們的解。
  • 小升初數學為什麼要準備二元一次方程組和三元一次方程組
    一些網友,包括一些學者,對餘老師在小升初數學解題中用到不少二元一次方程組持有異議,對此我做簡單的解釋。的確,小學五六年級教材只有很少一部分涉及一元一次方程,對孩子們的解方程和列方程訓練都很少。真正對一元一次方程嚴格要求掌握的,是在初一上學期(以人教版教材為例)。二元一次方程更是在初一下學期才有講解和要求。但是,目前重慶名校小升初考試的要求卻不是這樣,目前的小升初數學輔導教材也不是這樣。我的孩子在讀五年級的時候,去一家機構上小升初輔導班,輔導班裡就大量訓練二元一次方程組,乃至三元一次方程組。
  • 初中數學:二元一次方程組的計算方法梳理
    二元一次方程組的計算在很多初學者的眼中,看上去非常難。其實這裡只要掌握了正確的方法,二元一次方程組的計算非常簡單。我們如果初一上學期的一元一次方程組掌握得很熟練的話,那麼二元一次方程組就不在話下。二元一次方程組的求解關鍵是消元,也就是通過一些方法把二元一次方程組轉化成一元一次方程組,然後再進行計算。這裡常見的方法就是代入消元和加減消元,這兩個方法適用的情況也不盡相同,關鍵是看兩個方程中同一個未知數的係數,再來確定如何消元。
  • 《二元一次方程組》教案
    《二元一次方程組》教案一、教學目標【知識與技能】掌握二元一次方程與二元一次方程組的概念,並了解它們的解,能正確地找出二元一次方程組的解。【過程與方法】通過類比學習、自主探究、合作交流的過程,提升類比學習的能力,樹立探究的意識。
  • 二元一次方程組-數學-1
    學習目的:從實際問題中抽象出含有兩個未知數的方程過程,理解二元一次方程及二元一次方程組的概念。掌握二元一次方程的解的概念,會求二元一次方程的整數解;掌握二元一次方程組的解的概念,會求二元一次方程組的解。
  • 解二元一次方程組-消元-1
    一、學習目的:在第一講的基礎上,理解解二元一次方程組的基本思想,掌握解二元一次方程組的基本方法,利用二元一次方組解決一些簡單的實際問題。:來表示這題中的數量關係,將給定的ⅹ和y的代入方程組使兩同時滿足等式相邊成立,求出二元一次方程組的解,那麼,如果只設一個未知數:勝ⅹ場,那麼這個問題就轉化為一元一次方程:轉化後,這個問題我們就會更輕鬆的去求出答案,解得:X=6,y=4。
  • 初一數學,二元一次方程組的解法
    二元一次方程,是指有兩個未知數,並且未知數的指數是一次的方程,由兩個二元一次方程組成的,就是二元一次方程組。解二元一次方程組的思路,主要是消元,就是把未知數變為一個,其中,代入消元法和加減消元法是最常用的解題方法。
  • 七年級數學——二元一次方程組初探
    上一篇我們認識了二元一次方程和二元一次方程組,本篇我們來講講怎樣解二元一次方程組。消元思想二元一次方程組一般是由2個二元一次方程構成,而二元一次方程有無數個解,所以單獨由一個方程是無法解出任意一個未知數的。我們上學期學過一元一次方程,如果能想辦法把2個未知數轉化成1個未知數,我們就可以做了!
  • 初中數學二元一次方程組的解法——消元法
    在上一節課中,我們學習了二元一次方程的概念與解的概念,今天這節課我們來進一步看一下二元一次方程的解法,二元一次方程的解法很重要,希望同學們可以務必掌握這種解法。今天主要講解的是利用消元法來求解方程,現在就跟著小編章哥學數學來學習消元法來解方程吧。
  • 中考數學中的二元一次方程組
    知識·規律·方法一般的,使二元一次方程組的兩個方程的左右兩邊的值都相等的兩個未知數的值,叫作二元一次方程組的解.二元一次方程組的求解,主要是通過同解變形進行消元,最終轉化為一元一次方程來解決,所以,解方程組的基本思想是消元,主要的消元方法有代入消元和加減消元兩種
  • 二元一次方程組同解、錯解問題,掌握做題方法,考試不再出錯
    二元一次方程組不管是初中的期末考試,還是中考都是必考的內容,而針對二元一次方程組有一類題型也是非常的常見,並且基本上是期末考試的常客,在期末考試中佔有相當大的分值。那就是二元一次方程組同解、錯解問題。關於二元一次方程組同解的問題,即指2個二元一次方程組的解相同,也就是兩個二元一次方程(組)中方程的解相同。因為每個二元一次方程組中的兩個方程的解相同,才能夠組成一個二元一次方程組,既然2個二元一次方程組的解相同,故可將兩個二元一次方程組中不含字母參數的兩個方程組成新的方程組,求出未知數的值,再將未知數的值代入含有字母參數的方程組成的方程組中求出字母參數的值。
  • 初中數學《消元——解二元一次方程組》教學設計
    一、說教材分析 1、教材的地位和作用 二元一次方程組是初中數學的重點內容之一,是一元一次方程知識的延續和提高,又是學習其他數學知識的基礎。本節課是在學生學習了代入法解二元一次方程組的基礎上,繼續學習另一種消元的方法---加減消元,它是學生系統學習二元一次方程組知識的前提和基礎。
  • 二元一次方程組是初中數學非常重要的知識點,不會的保存
    二元一次方程在初中階段學習的重要性毋庸置疑,作為初中生必須要掌握的一個是熟練正確的解出二元一次方程組,第二個是二元一次方程組的應用,第三個是二元一次方程與一次函數的關係。我們首先來講講幾個概念。三.二元一次方程組和解的概念由幾個一次方程組成並且一共含有兩個未知數的方程組叫做二元一次方程組.二元一次方程組中所有方程(一般為兩個)的公共解叫做二元一次方程組的解.熟悉了這幾個概念我們就可以繼續往下學習了。
  • 初中數學二元一次方程組基礎篇
    (3)二元一次方程的左邊和右邊都必須是整式.接下來我們繼續來弄懂一個概念,什麼叫做二元一次方程的解呢? 剛剛我們解釋二元一次方程的意義,那麼關於解的意思就是說,你把兩個未知數求解出來,那麼就是方程解,說得更加直白一點就是,解出X和Y兩個未知數。
  • 《初中數學實際問題與二元一次方程組》說課
    一、 說教材本節課講的是用二元一次方程組解決實際問題,在學生已經熟練掌握二元一次方程組的解法的基礎上,通過對實際問題審,設,列,解,答;經歷建立二元一次方程組這種數學模型解決實際問題的過程,體驗用方程組解決實際問題的一般方法,進一步提高分析問題與解決問題的能力
  • 2021年初中八年級代數考點:二元一次方程組的解法
    中考網整理了關於2021年初中八年級代數考點:二元一次方程組的解法,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   二元一次方程組的解法、三元一次方程組的解法   考核要求:   (1)掌握用代入消元法和加減消元法解二元一次方程組的方法;   (2)會通過條件列出方程組進行求解;   (3)理解多於二元的一次方程組可以利用逐步消元轉化為一元方程來求解;   (4)會用消元法解簡單的三元一次方程組.
  • 中考數學專題系列六十六:加減法解二元一次方程組有捷徑
    中考數學專題系列六十六:加減法解二元一次方程組有捷徑作者 卜凡大家都知道,解二元一次方程組有「代入法」、「加減法」兩種方法,運用「轉化思想」把二元一次方程組轉化成一元一次方程解決,並且兩種方法適合所有的方程組
  • 「§5.2求解二元一次方程組(二)」教學設計
    文•孫道斌 一、教材分析 本節課內容節選自北師大版《義務教育教科書•數學》八年級上冊第5章第二節第2課時,是在學生學習了代入消元法解二元一次方程組的基礎上,繼續學習的另一種消元方法——加減消元,它是學生系統學習二元一次方程組知識的前提和基礎.用加減消元法解二元一次方程組,決定消去哪一個未知數是關鍵.對於複雜的二元一次方程組一定要先化簡
  • 初一數學二元一次方程組含參問題,掌握解題思路,技巧解答快準穩
    今天和同學們交流學習初一數學中,二元一次方程組含參問題,這類題目在考試中是經常考的,可以說是必考考點,做這類題目有一般的方法,也就是通法,但是有時候用通法解答起來非常的困難,因此還要掌握解題的技巧,這樣能夠快準穩的將題目解答出來。本例題基本上將含參問題的解關係包括了,考試中一般考察的是x,y相等,或者互為相反數,或者滿足某一個二元一次方程。