到開學為止，網課進行了三個月。這期間，學生和老師從手忙腳亂逐漸到得心應手，網課也算順利結束。
上網課的時候，眼看著學生學習好的越來越好，差的越來越差，家長和老師都盼著早點開學。終於開學了，學生網課學的怎麼樣？我本以為網課裡作業寫的好的優等生，知識掌握的應該非常好，中等生從作業看也能跟得上，但是，事實說明這完全是一種錯覺！
開學第一天，我滿懷激情去去上課，先提問一個簡單問題，預備著熱熱場，誰知一連幾個人，一個也答不上來。做題呢，也做的顛三倒四。上網課的時候，我把課本翻來覆去的過了兩三遍，就得到這樣的結果？我本以為班裡最少三分之一的人應該學的還不錯，但事實是，好學生也沒有學紮實。
不過我還心存僥倖，覺得可能剛開學，學生不在狀態也是情有可原的，畢竟在家這麼長時間，猛然開學，可能心還沒收回來。但是馬上，開學考試就打破了我的幻想。
第一場，語文考試。滿場學生奮筆疾書，個個都很認真，看著真令人欣慰。收上來卷子，乍一看，寫的滿滿當當，還不錯！仔細看，基礎的詩詞填空題，十個人就錯了九個半！
第二場，數學考試。要說語文還能寫的滿滿當當，作文都寫的符合字數要求。數學，不會的是真不會，一點也寫不出來。下去轉一圈，有兩三個學生，在試捲髮下去三分鐘內把填空選擇題寫完了！三分鐘，填空和選擇，60分，就這樣寫完了！瞬間感覺眼前一黑，希望破滅！收卷前十分鐘，下面的學生的卷子還是大片空白。老師們互相安慰，這樣的卷子好批改呀。
下午考試地理和生物。這兩科倒是還好，起碼學生寫的很滿，至於做的怎麼樣？從學生做了二十分鐘就停筆來看，這兩科的成績可想而知。
今天的考試，徹底打破了我的幻想，假期裡網課的作業真的都是假象，這次考試摸清了學生的真實水平。本以為好學生學的還不錯，結果，太高看學生的自制力了。明天還有三科考試，這三科還有希望嗎？還是留點希望吧。
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