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新華社武漢10月28日電 題：老年大學「一座難求」，文化養老如何破題？
新華社記者 李偉
記者近日採訪湖北多地老年大學發現，越來越多的老年人，結伴兒走進教室，吹拉彈唱、琴棋書畫……重拾「背上書包上學堂」樂趣。
老年大學受歡迎成為新景象。如何破解老年大學爆棚背後的發展不均衡等問題，為更多的老年人提供文化養老平臺，還需要社會各界攜手給力。
老年大學「一座難求」
用多彩的老年大學文化生活充實自己，提升晚年生命品質，正成為越來越多老年人的嚮往。
在湖北黃梅縣老年大學，61歲的汪李榮是一名只有一年學齡的學員，作為一名「年輕」學員，他一年的感受卻特別強烈：退休之後在家不適應，脾氣也變壞了。在子女的勸說下，他報名到縣老年大學學習書法。
如今，每天到校堅持一小時隸書練習的他，已經嘗到「甜頭」。「通過學習不僅增長了知識，更認識了新朋友，老年大學是老年人的學習園地、交友平臺、健康樂園。」
在襄陽市老年大學，68歲的黃國強通過學習使用智慧型手機，已經掌握了下載手機軟體技巧，學會了如何使用視頻軟體看節目、聊微信。
和黃國強老人一起在襄陽市老年大學求學的在校生有10215人，他們被分配在272個教學班。為了接收不斷增加的新學員，學校為此不斷「擴容」。
為防止學員「佔座」現象，在葛洲壩集團老年大學最「搶手」的聲樂班，學校不得不出了「狠招」：提前根據學員視力等諸多因素，將學員一一對號固定相應的座位。
在鄂州、黃岡等地，不少老人面對記者採訪時吐露心聲：年輕時忙工作，沒有時間培養自己的興趣愛好。退休了，就想多學習一些新知識新技能，對新知識有著強烈的「饑渴感」，想追上時代的步伐。
記者採訪時發現，不少學員一學期報幾門課，有的人一周五天時間都在學校裡。在不少的老年大學裡，電腦班、智慧型手機班、攝影班、外語班越來越火爆。
老齡教育供不應求
據統計，截至2016年底，湖北省60周歲及以上人口1072萬，佔總人口的18.22%，湖北省人口老齡化程度高出全國平均水平1.52個百分點，人口老齡化問題已經擺在桌面。
湖北省委老幹部局用了5年時間推動全省老年大學建設，目前全省各縣市（區）均已建成具有一定規模的老年大學，這已經走在了全國前列。
但是，老年大學「一座難求」仍然普遍。記者採訪了解到，相比全省約千萬人的老年人群體，湖北登記在冊就讀老年大學的只有30多萬人，辦學條件遠遠沒有滿足要求，需大於求。
記者在恩施等地採訪發現，辦學經費不足、師資力量短缺等問題仍然在制約老年大學的發展。
「現在的普遍問題是，各地老年大學的現有辦學力量與老年人日益增長的上學需求，成為主要矛盾。」湖北省老年大學副校長萬年春坦言，近年來每到招生季，作為校領導的壓力非常大，「要報名的太多，但是限於既有辦學條件，名額又有限。」
在孝感市老年大學，學員每學期每門課繳學費從10元、30元到50元不等。教師授課課酬每次從70元至180元不等，遠遠低於市場價。因此，不少老年大學，更多的是返聘已退休中小學教師。
透視這一問題的背後，存在著行業頂層設計誰來指導、誰來投入等短板。一些老年大學管理人員訴苦說，老年教育雖然是終身教育的重要組成部分，但相對中小學或高等教育起步晚，現在還存在管理上的分歧，亟須理順主管、主辦的關係。
文化養老塑造「閃光晚年」
「老年大學是老年人圓夢的地方，我們要帶著感情和責任做好這項工作。」湖北省委老幹部局局長馬在學說，老年大學是豐富群眾精神文化生活的重要陣地，為了更好地辦好這一事業，要向街道社區延伸、向就近就便延伸，方便老年人在家門口上學。
不可否認，當前在廣大中小學中常見的資源不公平現象，在老年大學中同樣存在。不少學員衝著條件好的老年大學，即使轉幾趟車也要到那學習。其實一些區、街道也有老年大學和老年活動中心，但由於硬體條件不足，不少老人寧願捨近求遠。
如今，為了共享優質老年大學的精品課程資源，湖北已經探索通過省、市、縣三級老年大學遠程教育網絡，一直延伸到市縣。「遠程教育網絡平臺的建立有效解決了市、縣老年大學高層次師資匱乏，相關專業教學水平難以提升等問題。」應城市老年大學校長胡幼駿說，通過市縣老年大學網絡輻射鄉村街道，建立分校等方式，為更多老年人提供家門口上學的機會。
沒有老年人的小康，就沒有全社會的小康。沒有老年人的精神文化的基本滿足，就沒有老年人的全面小康。採訪中，不少老年人的一句心裡話令人印象深刻：社會對小學幼兒園教育很重視，對老年教育重視不夠。但人都會老，終極關懷是每個人都將面臨的問題。
讓每一個老年人，與時代同行。老齡化社會正在到來，如何真正實現老有所學、老有所樂，已成為時代之考，這需要全社會一起來解答。