《哈利·波特與魔法石》有一句話：「想讓一件事能最快地傳播，就是禁止它。」
一種事物越禁忌，越引發人的好奇。
對人類幼崽來說更是如此，你如果跟娃說「這個盒子絕對不能打開哦」、「這本書你千萬不能看哦」，乖一點的可能追問一百句「為什麼」，調皮點的或許就會想方設法打開「潘多拉魔盒」。
開頭那句話也可以改成「想讓孩子非常好奇一本書，就是禁止他們打開。」
如果有這樣的英語啟蒙書——大聲宣告著「不要打開我！」、「不要翻到下一頁！」，在激發孩子對英語的興趣上，很可能事半功倍。
今天想推薦的，就是一套打著「不要打開我」的旗號，卻忍不住讓人往下翻的英語啟蒙書。
《DO NOT OPEN THESE BOOKS》
點擊本行文字或上圖可購書
著：[澳] Andy Lee
繪：Heath McKenzie
語言：全英文
音頻：1、掃書末二維碼獲取，於手機播放
2、支持蓋世小熊點讀筆、小怪獸點讀筆
小怪獸AI智能點讀筆（需另外購買）
這本書費勁了心思，只為了「阻止」你繼續翻開。準確來說，是封面上這個藍色小怪獸在百般阻撓。
為了達到目的，它會不擇手段，並且變換很多種形態，可別被可憐兮兮時候的它給騙了！
在每一本書的開頭，藍色小怪獸都希望「你」趕緊走開，別再纏著它了。
它的開場白，很有架勢。如果你按照下圖這個順序（黑→黃→紅→藍）來讀，還會發現開場白之間是連貫的。
第一次被你發現的藍色小怪獸挺和善，它理解你翻開這本書是意外，而意外時常發生，它並不生氣。到了第二本，它發現你又來了，只好用「這本書非常無聊」來勸你。
這樣讀下來，還有種小怪獸一直記著你的感覺，怪溫馨的，但，只是開場客氣一下，後面它可會使盡渾身解數來下「逐客令」。
它會強調：「there is nothing to see in this book」，言下之意：這兒真沒什麼好看的，趕緊走吧。
你繼續翻了幾頁後，它發現你壓根不聽勸，還會使出威脅的招兒：「You better close it up before you catch a cold.」（你再不合上這本書就要感冒了！）可是，聰明的小讀者才不會中圈套，識破它的伎倆繼續翻到下一頁。
幾個回合之後，它終於說出不讓你往下翻的實情：「Do you realise that every time you turn the page my clothes disappear？」（你沒發現每翻一頁我身上的衣物就少一件嗎？）
「曉之以情」後，它還「動之以手」，試圖摁住書頁不讓你往下翻：
看它驚恐的樣子，是不是更忍不住想往後看了？
走投無路時的它，甚至耍起「雜技」，倒掛了起來。
為了知道它說什麼，必須把書倒過來看，這時候，它引導你可以往下翻了。如果一下子沒反應過來，就會被它忽悠成功，又翻到前一頁去了。
這個小怪獸，花招層出不窮，但次次都擋不住我們往下翻的手。每次看它氣得滿臉通紅，就有一種惡作劇得逞的快樂。
孩子們作為天生的惡作劇高手，自然不會放過這隻藍色小怪獸。抱著「你越不讓我看，我偏要看」的心，一頁頁地往後看。
德國漢堡一位非常著名的兒童心理學家託馬斯卡爾博士，經過調查發現:那些愛做惡作劇的孩子更富有創造力和想像力。這套書讓每個小讀者，都可以盡情地惡作劇。
除了惡作劇場景層出不窮，這套書花樣百出的表達方式，也令他們翻開每一頁都有新鮮感。
表示「天吶」的感慨，你是不是只能想到「Oh my god」（還是李佳琦的語氣）？而在這套書裡，你可以找到這麼多種表達："Oh golly"、"Oh good golly"、"Oh my gosh"、"Golly gosh"、"My goooooodness"。
為了更能吸引孩子的閱讀，書裡展現了大量的語氣詞組、口語化的日用表達、俚語、習語、短句。
對於剛入門英語的娃來說，這些地道、日常的表達，容易讓他們放下對英語的「心防」，願意開口學著念一念！
地道的英語表達，除了讓英語的吸收過程變得更有趣，而且更重要的是它是我們真正理解英語文化的敲門磚。
你會發現，有些話每個單詞的釋義組合起來，並不是那句話的本意。
以這句「I'll level with you」為例， 它並非在說「我將和你一個等級」，劍橋英語的官方解釋是「告訴別人事實」，特別是unpleased的時候。
「告訴別人事實」在我們的英語學習中學得最多的是「To be honest」，但在真正的實際生活場景中，卻不一定！
國內的孩子學英語時，常常只學標準的教科書表達，容易變得局限，也不利於開口表達。因此，攝入一定的地道英語表達方式，對於孩子開口說英語，非常有益。
父母別擔心自己不會帶讀，這套書配套了很精彩的音頻，可以掃書末二維碼獲取，於手機播放。並且支持蓋世小熊點讀筆、小怪獸點讀筆、小怪獸AI智能點讀筆點讀（需另外購買）。
為什麼說它「精彩」呢？因為裡面可不止是念念英語那麼簡單，它還有各種背景音、效果音，製造出了沉浸式的體驗，藍色小怪獸簡直活靈活現。
因此，這套書無論是給想給孩子磨耳朵或者想鼓勵孩子開口說英語，都非常合適。
其實，把這套書送給娃的家長們，也像設定了一場惡作劇，表面上，給娃提供了各種互動遊戲，實際上卻教他們不知不覺，愛上了英語。
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