很多人會覺得，自己沒有良好的學歷背景，可能給孩子提供不了良好的家庭教育，其實這是思想的一種誤區，能否給孩子提供良好的家庭教育，和家長的學歷高低並無很大關係，和父母的思想高度有著很大關係。
有人覺得讓孩子去好的學校學習，請名師，買學區房，孩子才能夠接受最好的教育，其實孩子最好的老師是家長，最好的教育是來自父母的家庭教育，父母對孩子的基礎教育非常重要，對孩子未來人生發展有著至關重要的作用。
很多人都覺得學校教育重於家庭教育，把教育孩子的責任都推給了學校和老師，而把自己教育孩子的責任推得一乾二淨，孩子有什麼問題都是老師的問題。其實這是一種嚴重的思想誤區，都說教書育人是老師的責任，但是對於育人家長有著更大的責任，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的一面鏡子，對孩子的影響是潛移默化的，身教勝於言傳。
作為家長，即使我們沒有強大的學歷背景，依然可以把孩子培養的一樣優秀。俗話說：正人先正己，想要自己的孩子成為什麼樣子，自己首先就要成為什麼樣的家長，己不正難以正人，教育孩子我們需要從自己做起，以身作為，做好孩子的榜樣 ，培養孩子各方面的能力和習慣。
1.以身作則。
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行對孩子都有很大影響，作為家長我們自己要嚴以律己，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。孩子的很多行為都是模仿大人的，家長在和孩子相處時，要注意自己的言行舉止，以及為人處世的方式，你平時怎麼為人處世，你的孩子就會是下一個你。
一個家長的素養和家教是父母家庭教育的最好體現，要做事先做人，家長要以自己為榜樣去教育孩子如何做人為人處世，明白做人的道理。父母一定要多做表率作用，用自己的實際行動，去感化教育孩子，讓優秀成為一種習慣。
2.培養孩子的習慣和能力。
孩子在年齡還小的時候，是習慣養成的關鍵時期，就如同一棵小樹苗，小時候就正，長大自然不會長歪，如果小時候一旦長歪，長大了就很難再正回來，習慣也是如此。在孩子還小的時候，作為父母我們就應該培養孩子的良好習慣，比如：獨立思考的習慣，良好的閱讀習慣，良好的學習習慣，動手習慣，集中精力做事情的習慣，對學習和知識的探索和興趣等。
習慣很重要，能力更重要，習慣和能力是人的兩件寶，就像雙手和大腦，對未來能否成功至關重要。我們從小要培養孩子的各種能力，讓孩子學會獨立自主，很小的時候培養獨立吃飯穿衣的能力，再大一點培養孩子獨立完成事情的能力，自己的事情自己做，獨立思考問題的能力，獨立生存的能力等。
3.挫折教育。
孩子要想立足社會，成為佼佼者，除了良好的習慣和能力，還需要強大的抗壓能力和陽光樂觀的心態，來面對未來所發生的一切。我們從小就要對孩子進行挫折教育，讓孩子學會以積極樂觀的心態去看待挫折和困難，增加孩子的心理承受能力和抗壓能力。有意無意地在孩子成長路上製造一些小挫折，小困難，對孩子的成長還是有幫助的，溫室裡的鮮花永遠經不起風吹雨打，烈日和暴雨下飛翔的雄鷹才是真正的王者。
總而言之，不管我們自己有多普通，只要我們用對了教育孩子的方法，一樣可以把孩子培養得非常優秀，良好的家庭教育對孩子至關重要，直接關係到孩子未來能否取得成功。