重點高中是很多學生和家長夢寐以求的地方，在中考孩子發揮的很好，以班級佼佼者的身份順利進入本地重點高中後，想必很多父母是很欣慰的，但是，這份喜悅也許不會堅持太久，因為孩子到了強手如雲的重點高中，適應的情況怎麼樣？父母也是有不同感受的。
李老師所在的中學為全市排名第一的重點高中，中考錄取分數線也是最高的，也就是說，能進入這所重點高中的學生都是全市的佼佼者，可謂高手如雲。很多人擠破頭皮根本考不進來，可是進來的學生就一定活得很滋潤嗎？未必。
這不，高一新生開學一個多月後，分化出來了。有的班級學生原來在自己的中學是班級第一名第二名，現在已經迅速淪為班級墊底，為什麼？因為其他同學也都是原來班級的第一名第二名，現在大家都是佼佼者，但是總有個排名吧，這就是鳳尾。
可以想像，在這樣的學校裡，想排到前10名，前100名，那得是多麼優秀的學生才可以做到？來的時候成績那麼好，為什麼到了高一成績馬上墊底？家長心情接受不了，李老師結合自身的體會，談談幾點看法。
一、高一入學為何分化如此巨大？
其實，很多學生到了高一階段，每個人的適應新環境的能力和水平是不一樣的，有的適應快一些，有的慢一些。李老師以前的一個學生花了整整1年時間才適應高中生活。那麼高中生活到底有什麼特點，真的這麼難適應嗎？
1、節奏快
高中生活節奏非常快，這種節奏快不僅體現在老師講課速度快，因為高考任務艱巨，而課時相對緊張，還有就是內容推得快，很多學生根本跟不上。
大家都知道著名的衡水中學，那裡的學生跑操、吃飯等都得看書，為什麼？就是因為節奏快，內容量大，需要加班加點。
其實除了課堂節奏快，其他生活節奏也快，比如吃飯的定時，有的中學規定學生15分鐘必須吃完飯，然後抓緊投入到學習中去。作息也是這樣子。
2、任務重
高中教學任務直接服務於高考的需要，所以，而各科需要完成的模塊任務量又很大，除了必修模塊，有的還得學習選修模塊，比如政治學科，除了經濟，政治，文化，哲學，還有好幾本選修，以及選擇性必修模塊，任務太重了。
這個任務中更是包括了平時學生在做作業方面。可以說，高中生最頭疼也最詬病的就是高中的作業，總有沒完沒了的作業，總有做不完的時候，誰要是每天可以輕輕鬆鬆做完老師布置的作業就是大神級人物。
3、難度大
高中學科的難度超乎很多家長和學生的想像，這絕對不是一般人可以想像出來的，只有親身體會才深有感觸。
比如數學，幾何，函數，數列等可以讓不少老師都掛黑板上更不要說學生了，最怕數學這也是很多高中學生的流傳。其他學科如物理、化學、有些章節內容如難度可以說是骨灰級的，補課都不見得有效果。
二、出現現分化是不是意味著將來也很差？
都說小時候胖不算胖，長大了才算。道理其實是一樣的，也就是說，高一剛開始成績有波動是正常的，畢竟大家剛入校很多方面還需要適應。
那麼一開始出現這種分化其實對部分學生來說是好事，因為這些學生不敢驕傲，他們會重新審視自己，給自己定位，原來的好成績算不了什麼，現在競爭激烈，需要調整心態，大家都站在一個新的起跑線上。
所以說，當頭一棒總比一開始考得好不知道自己天高地厚要好得多，家長朋友其實應該高興而不是難過。
三、面對分化家長和孩子應該怎麼辦？
1、積極應對
作為父母不要對著孩子的成績糾結的難受，要告訴孩子這是好事，因為高中變了，和初中不一樣了，需要認真應對，問題早暴露出來是好事。
2、認真分析
對於孩子考得不好的試題，家長也不能一點也不關心，畢竟這些東西也能夠說明孩子開學以來學的情況如何，素以冷靜下來仔細分析試卷，到底是馬虎導致的，還是真的不會導致的。
3、多鼓勵
學生要給自己鼓勵，父母也要給孩子鼓勵，高中學生有時候雖然年齡大了點，但是也是個孩子，需要鼓勵。