對於孩子的教育問題,每個人的看法不盡相同,每個地方的教育方式也各有不同。尤其是一些地域跨度和文化差異大的地方,它們的教育方式簡直天差地別,但即使這樣,每個地方的教育方式值得別人尊重或者學習的地方。
只是,有些地方的教育方式簡直讓人大開眼界,別說學習汲取精華了,就連最基本的理解都沒法做到。
在日本奈川有著這樣的一家獨特幼兒園,他們對孩子實行「裸體教育」,也就是3-6歲這個階段的孩子來學校後,不管是男孩還是女孩,都需要脫掉上半身衣服,並且重要的教育方式已經存在了四十多年了,美其名曰:「用裸替來培育孩子的心靈」。
學校也給出了具體解釋:一切生命均來自大自然,孩子裸著上身是回歸大自然的表現,藉此可以刺激孩子的生長發育,並且還能夠提高孩子的抵抗力。
學校還規定,在校園內禁止穿長袖、長褲和毛衣,每年的4-10月孩子們都必須赤裸上身在校,孩子只有生病時持有醫生的病例才可以選擇穿衣服;11-3月時間可以穿薄衣服,倘若這個時段沒穿衣服的的話還會另行獎勵。
對於這樣的一種教育方式,很多人都表示自己無法理解。
不說孩子抵抗力差,這樣裸著上本身容易傷著身子;再者人的生長發育都是有一定的規律的,這樣人為的刺激,讓孩子提前發育生長,使得孩子的身心發育不完善。還有,這樣的裸替教育可能會使得孩子提前被催熟。
1. 影響孩子的性別意識
幼兒園的孩子已經開始有性別意識了,只是出萌芽階段,這樣不分性別,長期面對著異性的裸體,難免扼殺孩子性別意識的發展,從而模糊孩子的性別認知,無法正確的區分男女生。
如此的發展,就會使得孩子在與異性相處時不知道怎麼把握分寸,有的孩子還會因為這種「刺激」,做出一些越舉的不良行為。
同時,孩子的性別意識混亂的話,還可能讓孩子的性取向受到影響,對孩子以後的人生造成嚴重的影響。
2. 影響孩子的人格形成
「裸體教育」脫掉上半身意味著要將自己的部分身體暴露在眾多孩子的眼前,有些羞恥心強的孩子會覺得難堪不適應這種環境,缺乏安全感,這種感覺長期壓在心底就會給影響孩子的心理健康,容易讓孩子變得自卑敏感,從而形成內向孤僻或者暴躁易怒的性格。
3. 影響孩子的身體健康
我們都知道,幼兒園的孩子還小,身體抵抗力差。長時間地將身體暴露在空氣中,天氣突變的時候,很容易受涼生病。鍛鍊孩子身體的方式有很多種,並非只能用這種。
再者,這種教育方式說是可以刺激身體發育和大腦發展,讓人回歸大自然,但子大自然中的萬物都各有它的生長規律,這種被提早打亂生長規律並將孩子催熟的方式並不可取,容易使得孩子的身體生長發育不完善。
1. 儘早地進行性教育
孩子在幼兒園階段,正是好奇心強烈以及喜歡模仿他人行為的時候,父母不要覺得孩子還小什麼都不懂,就選擇避開這個話題。
父母在孩子上幼兒園的年齡,就應該開始教導他們男女性別的差異,讓他們知道男女有別,這樣孩子就不會產生性別認知錯誤的情況。
性教育的同時,父母也不能忽略了孩子的價值觀教育,孩子在模仿別人的行為語言時並不能分辨它的對錯,如果父母不加以引導糾正,孩子就會在對待異性的時候做出錯誤的行為。
2. 給予孩子更多的關注
3-6歲的孩子正是自我意識形成的階段,這個時候父母要給予孩子更多的關注,看他們的生活習慣和情緒心理狀態有什麼變化,以免孩子在外面被錯誤的信息誤導。對待孩子的心理健康問題,給以正確的關懷和教育。
同時父母要尊重孩子的隱私,並用模擬實踐的方式教導孩子保護自己,對自己不喜歡或者不對的事情要大膽地說出「不」。
3. 不要試圖將孩子「催大」
孩子的身體發育和心理成長都有其正確的發展規律,表現出的性格和喜歡的東西也是各不相同,父母不要打著「為你好」或者純粹為了自己願望,逼著孩子提早成長。
揠苗助長的故事我們都知道,孩子被動的接受「催長」,容易透支身體本身的能量,未來的發展也可能因此而毀掉。
育兒從來不是一件簡單的事,孩子是一朵花,父母既需要精心呵護他們,也需要讓他們經歷一定的風吹雨打,但凡事都得掌握一個「度」,這個度過了,花朵在綻放的時候也就容易出問題了。
今日話題:你都見過哪些奇葩的教育方式?