我剛走上工作崗位的第一年就是被校長安排去擔任一年級的教學工作,回想起當年的那些孩子們,給我印象非常深的是有相當一部分同學上課的時候,注意力經常是不在「服務區」的,他們有的在上課時像猴子一樣抓耳撓腮,外面稍微有點風吹草動他們就會一驚一乍,讓人甚感無語。
據他們的家長介紹,這些孩子在家的時候也很難集中注意力做作業,而且這些孩子在做作業的時候甚至都懶得看題目。舉個例子,比如那些孩子做「寫出下列詞語的近義詞」的題目是,如果題目要求的下面出現一個「安全」的話,他們會立即把「危險」這兩個字填入括號中,而不去管題目的要求是「寫近義詞」這四個字……也就是說,這種小朋友在做題目的時候很少去關注題目最上面的具體要求,所以他們逮住題目內容憑直覺就做,結果錯誤率蠻高的。除了題目做錯之外,這些同學在做作業的時候,還會經常找藉口上廁所,或者謊稱自己口渴了去喝開水,做這些雜七雜八的事情,估計他們又要花個好多分鐘。在這些同學的思維定勢中,做作業是一種非常不爽的事情,能多拖一分鐘算一分鐘……
一年級的孩子注意力不集中,做題不思考,是因為以下這些原因:
原因一:「幹擾源」太多。
有些家長對孩子比較寵溺,孩子一邊看電視一邊做作業也不過問;有些孩子在做作業的時候甚至一心三用:一邊做作業一邊看電視一邊玩手機……「幹擾源」太多的話,孩子根本無法集中注意力,這個時候你想讓孩子認真思考,可能嗎?
原因二:家長「熱心過度」。
一些家長在孩子做作業的時候,用「嚴防死守」、「熱心過度」這兩個詞來形容他們,一點也不為過。孩子一旦在做作業的時候書寫一個筆畫不規範的字,這種款式的家長馬上厲聲呵斥,好像自己孩子做了什麼不可饒恕的事情。接下去,吼聲、打罵聲、孩子的哭聲響成一片……這個時候孩子的注意力能集中嗎?
原因三:作業量「超載」。
按照教育系統的相關規定,小學一年級是不能留書面家庭作業的。但是有些一年級老師為了提高「教學質量」,會給自己班級的學生布置比較多的書面作業。我們知道,一年級的孩子注意力持續的時間是比較有限的,如果是7周歲的一年級學生,那麼這個年齡段的孩子注意力最多保持15分鐘左右。如果老師布置的作業量非常大的話,想要讓孩子保持足夠的注意力去做作業估計難度不小。而在沒有注意力支撐的情況下,想要讓孩子在做題的時候認真思考,無異於痴人說夢。
怎樣做,才能讓孩子在做作業的時候集中注意力,做題目的時候認真思考?在接下去的一篇文章中我會馬上介紹到這個問題。