講座 | 從「頑石」到「璞玉」:何舟洲老師的兩堂課堂管理課

在美國當老師，課堂管理是比教學法更重要的，因為如果管理不好課堂紀律，那麼教得再好都沒有用。之前我們寫過BBC紀錄片中國學校的故事，講的是國內國際學校的優秀教師用同樣的方法在英國教課，被氣得半死，主要就是敗在課堂管理上。很多來到西方國家教課的老師剛來的時候都會遇到這種文化差異，而且越是國內好學校的老師，出了國以後越不適應。

不光是國內的老師不適應，就連美國從私立轉到公立的老師都不適應，想和學生打成一片，結果反而被學生騎在頭上，教室裡亂得沒法教。我五月在朋友圈還發了這麼一條狀態，是華盛頓特區學校的情況，算是比較極端惡劣的情況了。我在《美國的公立學校真的那麼爛嗎？》裡介紹過一部紀錄片，講的就是DC的情況。

（巴黎的老師也這樣，可見不止英美，而是西方國家的普遍問題。）

「我個人覺得吧，課堂管理跟整容類似——一個本身外表就是8分的女的，整完容以後可能能變成10分的美女。但是一個3分女，醫生再努力，6分也頂天兒了吧？或者說能給整成8分的醫生應該是鳳毛麟角吧。你不能期待任何一個醫生一出道就有這樣的能力吧，整形醫生不需要長年累月的練習的？一個紀律是4分的班，老師管得好，可能變成6分；給一個課堂管理非常好的老師管，可能變成8分；能給一個4分的班管成10分的老師，能有多少？需要花多少年的練習？有多少年度優秀教師剛任職前兩年沒跟學生喊過沒拍過桌子的？」所以課堂管理是一項需要終身修煉的技能，對中國老師更是如此。即便在美國念了兩年教師資格證，接受了系統培訓，新老師依舊很可能管不好自己的班。我見過現在已經做了教學主任的老師（美國老師和中國老師）都有，前兩年教課的時候都跟學生喊過——但是一點用都沒有。在美國接受過系統訓練和實習的老師已經如此，更何況那些拿著J1直接從國內來美國教課的老師？很多人都是在國內國際學校教課的，學生本身的階級和美國公立學校學生的階級就不一樣，學生素質有很大區別。管不好自己的班，校長一開門亂得要命，對不起，明年的合同就沒法續約了。
所以建議新老師多在課堂管理上下功夫，事半功倍。任何關於課堂管理的書籍、講座、培訓都不要錯過。今天給大家推薦何舟洲老師的課堂管理講座，希望大家能夠受益！何舟洲老師，出生成長於美麗的山城重慶。自幼喜愛文學，從小就嚮往當一名中文老師。本科就讀於四川外國語大學對外漢語專業。本科期間積累了紮實的教學基礎和戲劇表演經驗。研究生就讀於內布拉斯加大學林肯分校的課堂設計與教學（Curriculum & Instruction）專業。2014年研究生畢業後在BASIS Ahwatukee 特許學校任教至今，從事四年級，五年級，七年級和九年級的中文教學，也是BASIS Ahwatukee 四年級中文項目的聯合創辦人和課程設計者。她的教學風格活潑生動，擅長歌謠教學，故事教學和在線工具的應用。2016年獲得Distinguished Teacher Award （Chinese School Association in the United States），多次在亞利桑那州的中文學校年會，孔子學院分享會以及在線公益講座分享自己對於中文教學的心得體會。此外，何老師業餘時間喜愛鑽研廚藝和美妝，還是個不折不扣的韓劇迷。她熱愛饒舌音樂，並將饒舌音樂和聲律教學融入到中高年級的教學當中。在本次講座中，何老師將分享她對於課堂管理的自己獨到的見解和方法。希望能在疫情之下逆風揚帆，跟各位學員打破地域壁壘，相約zoom的網課教室，一起討論如何將「頑石」變成「璞玉」。 

相信我，雖然主題是「課堂管理」，但是講座中舟洲老師分享的教學理念、科技手段、教學案例等，其實對其他漢語教學層面也有很大的參考價值。

有何老師做的virtual classroom為證。北京時間6月13日（周六）上午8點-9點半（第一講）北京時間6月14日（周日）上午8點-9點半（第二講）講座PPT及講座涉及的資料、教學模板等，都會分享；1. 人民幣支付：微店付款，掃碼即可直達微店連結。↓之前購買過甘老師拼音講座的老師可以用上次的付款截圖找客服領取￥5優惠券購買。2. 美金支付：$5.5。接受zelle和venmo，帳戶均為[e-mail]，用戶名是給自己備註用的，可以寫Lixiaomiao。paypal請自行承擔手續費。之前購買過甘老師拼音講座的老師轉帳$5，將上次和本次的付款截圖找客服入群。（我知道換算成美金差別只有5毛錢，微乎其微，但是劉老師組織的講座真的已經是白菜價了😂。）購買後請添加客服微信（mgjymtkf），出示付款截圖入群。

（客服微信）

講座開始之前可以申請退款，講座開始之後恕不退款，請諒解，謝謝。