蘇派課改中心專家對任巖松中學開展班組文化暨樣板課過關活動

12月22日，蘇派教育課改中心導流體系專家組組長李中偉，蘇派教育課改中心副主任、文化體系專家組組長劉陽，蘇派教育課改中心評價體系專家組組長王卓明，蘇派教育課改中心指導部主任吳曉巧一行四人來到溫州市甌海區任巖松中學，對任巖松中學班組文化建設和樣板課進行階段性驗收與指導。

本次重點驗收的是學校七年級、四年級的班組文化建設的情況。劉陽主任和專家們走進班級，觀摩了學生們的班組文化展示，每個班的班組文化都各具特色，孩子們精神昂揚地向大家介紹自己班的班組文化，從班名、班訓、班歌、班級板塊等方面展示班級文化內涵。學生展示內容豐富多彩，成為學校文化建設的一道靚麗風景。驗收期間，劉陽主任和吳曉巧主任針對每個班級的情況進行了評價反饋與指導，並面對面給孩子們進行了詳細地講解和針對性地指點。

李中偉主任、王卓明主任進班聽課，重點驗收五年級、八年級的樣板課打造情況。隨後，針對聽課過程中的問題，專家們與課改班級教師進行了及時的反饋與交流，李中偉主任對課改教師進行了導流體系的培訓，針對過關課中導學案設計、課堂流程的改進，李主任進行了耐心細緻地指導；王卓明主任對課改教師進行了評價體系的培訓，針對評價體系的構建與實施細則進行了詳細的講解，為學校之後的課堂教學指明了方向！

驗收結束之後，蘇派課改中心李中偉主任、王卓明主任與課改教師舉行了課改交流反饋會。會上，學校文化體系、生訓體系、導流體系、評價體系的負責人分別向專家組匯報了階段性工作開展情況，並針對當前存在的問題進行了反饋與交流。在驗收反饋會上，專家組充分肯定了學校階段性課改成果，同時指出了不足，並就下一階段四大體系工作進行了部署與安排。

下午，課改專家參加了學校舉辦的第二屆小老師PK賽，為一個個能說會道、自信滿滿的小老師助力。

本次驗收與指導活動，讓學校課改教師進一步掌握了四大體系的實操方法，為學校班組文化建設和課堂實踐指明了方向，令他們能夠在交流與反饋中及時查漏補缺、完善學校課改推進方案、優化課堂教學，讓大家能更好地投入到小組合作制下的課堂教學改革中。我們相信，課改如春風，春風十裡，一路向前，未來的課改實踐中，學校課堂一定會更加精彩。