湘大舉辦「線上線下混合式金課建設」專題培訓班

【一流課程建設】線上線下混合式一流課程

我們在開展一流課程建設中也需要大力推進優質在線課程（國家級精品在線課程、線上一流課程、省級精品在線課程）在高校課堂中的應用。優質在線課程的優質資源與校內課堂教學的融合也將成為新常態、新模式。目前很多老師對線上線下混合式教學的理解還停留在線上輔助教學或課堂工具教學階段，混合的方式簡單且機械。

福建省高校持續推進線上線下混合式教學

隨著福建省高校學生陸續返校，為保障常態化疫情防控下教學的平穩有序運行，各大高校在鞏固疫情期間在線教學實踐成果的基礎上，推進線上線下混合式教學，提升課堂教學水平和人才培養質量。

同濟大學線上線下混合式課程建設專題交流研討會舉行

9月30日上午，由我校本科生院主辦、智慧樹網協辦的同濟大學線上線下混合式課程建設專題交流研討會在四平路校區舉行。活動面向校內教師，旨在幫助我校教師進一步了解「線上線下混合式金課」的教學理念與實踐，特邀校內優秀混合式課程負責人、教育部混合式金課評審專家及智慧樹網公司負責人與大家分享方法、交流經驗，幫助參會教師深入接觸混合式課程建設。

疫情倒逼教育網絡化,且看這所學院如何探索線上線下混合式教改之路

「新冠肺炎疫情突發，學校『停課不停學』，這對信息化建設工作來說既是一次檢驗，更是一次練兵。」7月21日，鄭州航院人事處處長、教師發展中心主任姜運倉說，疫情發生以來，學校把線上課程建設作為教育教學改革的新契機，在積極探索信息化教學之路的同時，科學推進線上線下混合式教學改革。

高校線上線下混合式一流課程建設與申報認定政策解讀

清華大學首門慕課、國家級精品資源共享課和國家級精品在線開放課「電路原理」負責人餘建波：上海交通大學教務處在線課程建設及應用負責人，主要負責在線課程建設及應用推廣，同時推進校內線上線下混合式一流課程建設，組織一流課程建設及應用培訓，在國內高校組織近百場線上培訓，有豐富的課程建設及應用實踐經驗戰德臣：哈爾濱工業大學計算機學院教授

「線上工作坊之一」高校一流課程建設應用與申報師資培訓班

2019年教育部開始認定國家級三類一流課程（線上線下混合式一流課程、線下一流課程、社會實踐一流課程）。堅持「以本為本」，加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養能力，正在成為當前高校教育教學改革的共識。

打造線上線下混合理實一體思政金課

為了貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和3月18日在學校思政課教師座談會上的講話精神，切實提高思想政治理論課的針對性和親和力性，增強大學生思政課的獲得感，石家莊鐵路職業技術學院思想政治理論教學研究部堅持以習近平新時代中國特色社會主義理論為指導，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標，以思政課教學改革為突破口，突出學生主體地位，不斷探索打造思政金課

同濟大學:督導線上線下教學、助推「金課」高質量建設

4月3日上午，以「督導線上線下教學，助推『金課』高質量建設」為主題，同濟大學2020年春季學期督導工作會議在線上召開。校、院兩級教學督導，本科生院、研究生院等職能部門負責人，各學院教學院長、質管員和第二期」立德樹人「示範課程教師代表等370餘人參加會議。副校長雷星暉出席會議並講話。

教育部:開展2019年線下、線上線下混合式、社會實踐國家級一流本科...

為貫徹落實《教育部關於一流本科課程建設的實施意見》（教高〔2019〕8號，以下簡稱《實施意見》），實施一流本科課程「雙萬計劃」，在先期啟動2019年國家精品在線開放課程（現國家級線上一流課程）和國家虛擬仿真實驗教學項目（現國家級虛擬仿真實驗教學一流課程）推薦認定工作後，現決定開展2019年國家級線下一流課程、國家級線上線下混合式一流課程和國家級社會實踐一流課程推薦認定工作

有效的線上線下混合式教學設計實踐

線上線下混合式教學，可以把線下班級授課制群體學習優勢與網絡學習個性化融為一體，是信息技術與教育教學深度融合的有效載體。隨著網際網路、信息技術、人工智慧快速發展，線上線下混合式教學已成為教學研究和實踐的新型教學形態。

姚閩娜:線上線下混合式教學三部曲——以《營養與健康講座》為例

為進一步推進高校信息化建設，提升教師信息化教學工具的應用能力，高教國培邀請福建農林大學食品科學學院副教授姚閩娜，以《線上線下混合式教學三部曲》為主題，圍繞《營養與健康講座》分享自己藉助信息化教學工具進行混合式教學設計的經驗。

線上線下混合式教學設計

主持「好大學在線」課程平臺的建設與運行。近年來，在精品MOOC建設與應用、混合式教學模式改革、產學合作在線課程資源建設與應用模式、中國式在線開放課程發展模式方面，進行了一系列開創性的探索與實踐，多次獲得教學成果獎。

金課建設申報從0到1:一流本科課程教學設計與實踐線上教師工作坊

為了進一步推進課程建設，加深對國家一流課程認定政策的理解，把握一流課程評審標準，幫助老師從一流課程的理念、認識、設計、應用與申報等內容方面做好準備，高教國培曾兩次邀請上海交通大學餘建波老師擔任坊主，講座內容實用性強，「乾貨」多，對高校教師準確把握「金課」標準，按照標準進行課程建設具有重要的借鑑意義

我校聯合主辦「新形勢下工科專業線上線下混合式實踐教學經驗交流...

我校聯合主辦「新形勢下工科專業線上線下混合式實踐教學經驗交流會」來源：本科生院時間：2020-11-30 瀏覽：

9月13日，我校副校長李森教授出席了由海南省教育廳主辦、我校承辦的「海南省後疫情時期線上線下混合式教學實踐研討會」，來自全省21所高校的200多位教師參與了此次會議。會上，李森做《在線教學的發展歷程、內涵特徵及質量監測》報告，提出以抗擊新冠肺炎疫情期間線上教學為歷史機遇，再認識和再理解在線教學的內涵及特徵，並以其為理論依據建立系統的質量監測體系，為實現學校在線教學質量保障和可持續發展提供理論指導。其他有關專家也對後疫情時代「混合式」一流課程建設與應用、線上課程如何設計、在線教學平臺的技術要求進行了交流和探討。