寶寶說話晚,在排除了聽力障礙、智力發育障礙、發音器官發育異常生理原因外,寶寶說話晚主要由以下心理或教養環境方面的原因造成。
1家長少言寡語或語速過快
父母都不愛說話...這寶寶說話能早嗎?小孩子學說話必須要有適當的引導,如果家長這方面的意識較差,沒有給寶寶足夠的示範與鼓勵,開口晚是必然的。另一種情況就是家長說話太快,這對於正在模仿期的小寶寶來說,同樣會帶來理解困難,只有讓孩子聽清楚了,他才會有意識的重複模仿。
2家長對孩子有求必應
家中有了寶寶,大人肯定會細心照料,甚至寶寶一個眼神就知道他是餓了、困了、累了,還是想要便便了、想玩玩具了,然後馬上給寶寶弄得妥妥的,這樣對寶寶的語言發展並不利,因為你根本沒給他表達的機會。寶寶無需通過語言來表達自己,他學說話的動機受到抑制。
3家長過於焦慮
現在有個很不好的現象,就是什麼都愛攀比,特別是在孩子的事上,誰家的說話早了、走路早了、識字早了、上學早了...總之把人各種逼瘋。家長們千萬別有這種心理,更別以此給寶寶施壓,這會讓他產生嚴重的心理負擔。
孩子才1歲多點,心智遠未發展成熟,小心靈更是脆弱的、敏感的,有的家長教孩子說話沒一會兒就不耐煩了,甚至會訓斥寶寶:「你咋這麼笨啊,這都學不會!」甚至有時外人在場,爸媽也會訓寶寶幾句,長久下去只能物極必反,你著急態度不好,孩子也跟著急,可越急越說不出來...
4家長嘲笑寶寶發音
這跟上面一條比較相似,都是家長不夠尊重寶寶的表現,孩子剛學說話時,發音肯定不會很標準,尤其是家中有人說方言的情況下。
想要改變這種現象,家長們要儘量說普通話並放慢語速,寶寶聽清了自然就能說準,也更願意用語言來表達,如果家長經常笑寶寶,自尊心受到傷害,也就越來越不愛張嘴了。
5過早接觸電子設備
現在的孩子從一出生就被各種電子設備包圍了,電視機、手機、iPad、電腦之類的東東,才多大點就玩得賊溜。可在不少兒科醫生看來,這對寶寶學說話並不是好現象。
若讓孩子過早接觸電子設備,寶寶就會失去了與家人之間的應答行為,而只是與冷冰冰的屏幕進行交流。別說學說話期的寶寶不能玩電子設備,就是已經會說話的寶寶也要控制看電視或玩遊戲的時間,這樣他的語言交流能力才能健康的發展。
6患兒童孤獨症(自閉症)
患有孤獨症的兒童,通常在兩歲和三歲時仍然不會說話,這是最不幸的一種情況,當然它的發生概率很小,但很小並不代表沒有,家長不能掉以輕心,但也不必驚嚇自己。
如果寶寶只是開口說話晚,但能與人進行交流,比如可以目光對視、表情豐富、逗他也會正常笑,分得清遠近親疏的關係,這就是正常的。可如果情況相反,家長就要引起高度重視,並儘快帶寶寶去醫院檢查。
寶寶說話晚怎麼辦?
如果寶寶說話晚和聽力、智力無關,家長就可以試試下面的方法。
1注意和寶寶說話的方式方法
◆語言要簡潔,語速要慢,重點突出,不要複雜,每一個字都要說清楚;
◆表情、動作誇張有趣,與孩子互動,儘量以遊戲的方式進行;
◆家長多做示範,可以用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
2每天抽出時間和孩子一起讀書
家長要每天固定一個時間,把寶寶抱在懷裡,一邊和他一起看圖畫書一邊念給他聽。
這些規範化、具有韻律且優美的語言會在寶寶的大腦裡形成印象,隨著時間的推移,不斷滲透,雖然寶寶不能完全理解意思,但能幫助寶寶逐步建立語言方面良好的品位。
對小一點的寶寶,家長可以重複書中反覆出現的詞語,對大一點的寶寶可以複述書裡的一句話,再大點的寶寶可以讓他複述書裡的故事,以此來練習寶寶傾聽的能力及語言表達能力。
另外,還要讓孩子記住書裡反覆出現的詞語。爸爸媽媽可以採取精神或物質獎勵的辦法鼓勵寶寶進步,激發孩子說話的興趣。時間不用太長,每天十幾分鐘即可,但是一定要堅持。
3不要對孩子做消極暗示
尤其當著陌生人不要說我的寶寶不愛說話等,那樣寶寶更加不會開口。孩子有缺點錯誤,不要當著陌生人指出,應尊重寶寶,多多表揚、讚美孩子,給孩子信心,鼓勵孩子多說話,多給孩子做積極的暗示,哪怕他只說出一個字,也要表揚他。
4抓準每一個機會
隨時隨地抓住一切機會訓練孩子的語言能力,如當孩子注視一個物品或參加某個活動時,或在遊戲中、在音樂中、在馬路上、在公園裡……都是訓練孩子說話的好機會,告訴寶寶「爺爺在過馬路、奶奶在澆花、這輛汽車開得好快」等等。
5讓寶寶多接觸小夥伴
寶寶多接觸小朋友,培養寶寶與小夥伴說話的願望。在寶寶說話時,家長不要打岔,讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽,寶寶就可能永遠都不善於表達了。
6創造良好的語言環境
在家裡,爸爸媽媽儘量多講話,讓寶寶聆聽別人是怎樣表達的,要知道,寶寶的進步都是靠模仿和學習的。
1歲半到2歲的時候是詞彙爆發期,寶寶在此階段的話明顯多了起來。不過,每個寶寶都有自己的語言發展軌跡,個體差異很明顯,說話晚的寶寶也是有的,不必過於焦慮。
家長也要注意分辨,寶寶能不能理解並執行你的指令?
如果可以,表明寶寶對 話語的理解沒有問題,可能只是缺少表達的訓練和機會。
家長如果有疑慮,最好及時帶寶寶去醫院做必要的篩查,排除聽力、發音器官等生理原因以及語言發展障礙和自閉症的可能性。
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