部編三年級語文下冊第一單元作文「我的植物朋友」怎麼寫？我們先來看看習作要求。
1、寫一種植物；
2、寫春天的植物；
3、寫自己喜歡的植物；
4、寫之前為植物朋友做一個記錄卡，把名稱、樣子、顏色、氣味記錄清楚。也可以寫其他的特徵。
5、寫的時候要把觀察和感受寫清楚。
該怎麼寫呢？
方法：用眼睛看，用耳朵聽，用舌頭嘗，用手摸。抓住植物的主要特徵來寫。採用虛實結合的方法，寫看到的內容的同時，可以發揮想像，寫寫自己的感受以及聯想到的。
我們先來製作一個記錄卡：
名稱：桃花
樣子：花骨朵脹鼓鼓的，已經綻放的花朵，一個花瓣兒挨著一個花瓣兒，圍成圓形。
顏色：有粉紅的，有鮮紅的，還有純白的。
氣味：淡淡的清香。
其他：早春開放，結出的果實就是桃子。也有隻開花不結果的觀賞桃花。
我們可以仿照葉聖陶先生的《荷花》結構來寫。葉聖陶是中國作家、教育家、出版家和社會活動家。他是現代童話創作的拓荒者，文化教育界的巨匠。
部編版三年級語文下冊第3課《荷花》就是葉聖陶先生所作。他描寫的荷花語句生動，採用虛實集合的方法，將荷花的美展現得淋漓盡致，體現了他對荷花的喜愛之情。我們三年級這次習作的要求也是要寫喜愛的植物，所以模仿《荷花》來寫，很合適。
寫之前擬定一個提綱：
第一自然段，交代觀察桃花的時間、地點、人物、事件。體現「我」對桃花的喜愛。
第二自然段，寫單朵桃花的優美姿態。（運用比喻、擬人、排比修辭手法）
第三自然段，寫整片桃花林的美。
第四自然段，寫「我」觀賞桃花時的想像。
第五自然段，寫「我」觀賞桃花時的感受。
範文：
桃花
陽春三月，我和家人到網紅景點桃花驛賞桃花，一下車我就聞到一陣清香。我趕緊往桃花林跑去。
桃花已經開了不少。有粉紅的，有鮮紅的，還有純白的，粉色的最多。桃花有的還是個花骨朵，脹鼓鼓的，像小女孩兒粉紅的臉蛋兒；有的含苞待放，像含情脈脈的少女。有的完全綻放了，一個花瓣兒挨著一個花瓣兒，圍成圓形，吐露著嫩黃的如絲的花蕊。
這麼多的桃花，一朵有一朵的姿態。看著這一朵，很美；看著那一朵，也很美。整個景點仿佛籠罩在一片粉色的雲朵間。如果把眼前這片桃花林看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我突然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過來，我就隨風搖擺，撒下一片片花瓣，讓她們迎著風在空中輕輕地旋轉，跳一支優美的芭蕾舞。不光是我一朵，滿桃花林的桃花都在搖擺，它們也撒下一片片花瓣，仿佛仙女散花，給大地鋪上一層粉色的地毯。風過了，我停止了搖擺，靜靜地站在那兒，蜜蜂，告訴我桃花林採蜜的快樂。蝴蝶落在我肩膀上，告訴我昨晚做的美夢……
過了一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！