藉助90關的「教材講解 + 任務打卡 + 作業點評 + 課後答疑」，以及老師、班主任和學習委員的全程跟進和及時提點，我們全力以赴，想方設法：
- 促進你主動學習和思考，
- 循序漸進地理解和掌握A2知識點
- 輸出型作業一對一點評，讓你發現和改進自身存在的問題，培養和提升法語輸出能力。
課程基本信息：
開班時間：2020年8月3日
使用教材：《你好，法語》第2冊(學生用書）+老師自編練習
報名方式：點擊文末「閱讀原文」
課程諮詢，或者報名第一周試聽，
請加助手微信：tastefrench2
試聽期間不收取任何費用，但不提供作業點評。
本文內容包含：
1. 課程設計理念
2. 授課流程介紹
3. 學員評價
01
什麼是翻轉課堂？
你是不是也存在這樣的疑惑？
- 教材裡的課文意思都明白了，單詞也背了，真到用時還是不會。
- 常常學了後面，忘了前面，基礎似乎永遠不牢固。
- 大部分時間默默學習，沒地方問，也沒機會用。
- 自己要寫或者要說一個法語句子，無法得到反饋，也不知道對不對。
- 獨自學習，難以堅持。
為什麼會這樣？
來看看下面這張圖吧：
從圖中可以看出，缺乏自己思考的被動聽講和閱讀，只有很小一部分知識會被你真正吸收。而在互相討論、主動實踐、甚至設法解決其他學員問題的過程中，你才能對知識有更深刻的記憶和領悟。
我們的翻轉課堂正是基於這樣的理念來設計的：
- 預習作業：鼓勵學員主動學習，發現自己的薄弱之處；
- 班級群：同學之間互相幫助，彼此激勵，一起堅持，共同提高；
- 每日點評：學委和班主任指出學員打卡作業中存在的問題，引發思考；
- 老師講解：詳細的課文和作業講解，解決學員疑問，加強對知識點的理解。
根據學員輸出作業，寫成的文章：
法語動手寫 | 向朋友建議語言學習方法
一起來寫法語句子 | 人物簡介(A2級別)
用法語寫就夢想清單
02
為什麼要開設翻轉課？
翻轉課的形式，有助於激發學員主動學習，通過帶著疑問聽講解，來提高學習效率和鞏固記憶，再搭配有針對性的輸出練習，以及老師和助教的及時反饋和點評，真正提高法語的應用能力。
翻轉課堂如何進行？
在每單元學習之初，由老師發布學習任務和預熱練習題，促使學員在預習過程中發現並思考問題。
學員根據要求完成預習任務，並在小程序裡提交作業後，可進入下一關，查看答案和聽講解。
如果在聽完講解後，依然有不明白的地方，在班級群內提問，都能得到及時解答。
學員在規定時間內打卡，都會得到助教和老師的提點。提點不是馬上給答案，而是指出你存在的問題，引導你自己找出答案。
03
要真正把學到的知識轉化為應用能力，需要大量的積累和操練，需要自己不斷掉坑再爬出來，才能牢固掌握！
我們學習時，不應該只滿足於看懂課文意思，背誦課後詞彙，或者做對幾道選擇題，而是要建立長期有效的學習體系，並真正能夠在日常生活中運用起來。
但很多自學甚至正在參加線下課程的學員，往往會發現抓不住重點、記不住固定搭配、難以找到有助於實踐和輸出的練習、造出來的句子也不知道對不對。
我希望通過翻轉課，幫助你逐漸了解和掌握詞彙辨析、動詞的搭配與運用、閱讀過程中句子成分與結構的分析、寫句子過程中需要注意的種種問題等等。
在授課過程中，我們也為大家準備了小卡片，幫助你把握課文重點，並能轉化成實際的應用能力。
記憶詞組，而不是單個單詞
根據主題積累表達，加快開口速度
另外，很多學員在單獨學習時會存在惰性，碰到覺得繞不過去的難點，就容易產生放棄情緒。我們的翻轉課堂，能幫你找到同樣有困難但同樣想要進步的同伴，互相陪伴，一起走過90天的學習路程。
04
往期學員評價
05
報名方式
長按海報中的下方二維碼，或點擊文末左下角「閱讀原文」。
課程諮詢，或者報名第一周試聽，
請加助手微信：tastefrench2
試聽期間不收取任何費用，但不提供作業點評。
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在巴黎帶你品法語的Claire