教育市場化的優點與缺點
在教育市場化自由競爭的情況下，市場準入門檻低，提供教育服務的機構多如牛毛，機構競爭激烈，用戶可以花低價就能買到很好的教育服務，這是市場化的優點，我們要承認。
隨著競爭加劇，率先壯大的教育機構會整合併購弱小者，用戶可選擇的商家越來越少，形成壟斷，如果不阻止這種劇烈的併購，壟斷導致選擇減少，挨宰局面就不可避免。大家看一看哈佛大學近些年來以收取金錢捐贈就可以獲取入學資格的報導，就能體會到什麼叫做教育壟斷，這也是市場化的缺點，我們要充分認識它。
教育市場化優勢的延伸
哈佛大學的模式是典型的精英教育，平民教育和精英教育並不矛盾，平民教育是精英教育的基礎，沒有平民教育的精英教育是不存在的。只要平民教育做好了，精英教育就是水到渠成的事情，只抓精英教育而忽視平民教育的教育只有慘敗的結局，而目前社會的教育市場化過於泛濫，對提高平民教育的水準沒有好處。
有很多人反對教育市場化，認為教育市場化會導致學校利慾薰心，收費高而教學質量差，尤其是出現了道德淪喪的大學老師梁某之流，本身就沒有正確的國家觀念，又如何能夠以身作則教書育人？，當然也並不是所有的大學老師都是如此，我們也要客觀看待梁某現象。但把主張教育市場化的人當成是毀滅國家民族之未來的罪人，其實也不必這樣。
教育的本質是一種服務，市場化不可怕，壟斷才可怕
一旦教育被壟斷，用戶可選擇的學校和機構變少，被迫出高價享受低質量教學，而其他強力掌控了市場化最基本的元素——金錢的受教育者，卻能夠以金錢所旁及的各方面要素，得以換取到社會上最優質的教育資源，這樣處於強勢的受教育競爭者又鞏固了原有的財富，子孫後代的教育水平和財富愈趨向上，最終社會層級逐漸固化。就比如最近鬧得沸沸揚揚的許某之流，剛出去一年的許某就如此快的仇國恨民，假以時日，更加不知道要做出什麼樣的實際傷害舉動出來？
因此限制教育過度市場化，規避教育壟斷就非常重要，避免私立學校教學質量低而收費高。歐美國家都是公立與私立學校並立，其教學質量無論從德育教育或者是技能教育來說，總體比中國教育要領先。
教育市場化不但是度的問題，還有個良心的問題
教育市場化，是個難題，不能全部市場化。但是不市場化還沒有活力，教育市場化目前的情況是大多數機構為了掙錢，真心搞教育的不多，教育這樣需要良心的產業，一旦涉及到太多市場利益，一旦只為了掙錢，結果也必然是出現更多的許某之輩？
教育市場化不能全盤私有化，不能讓私立學校成壓倒性優勢，因為資本是趨利的，只有形成壟斷才能獲取更多回報。一定要公立學校和私立學校並存，形成競爭，探尋市場實際的需求，私立學校對公立學校進行合理補充才是最好的教育市場化。