大家好！我是一位小學語文老師。根據教學經驗和學情，我為大家設計了課前預習單，希望大家在每節新課學習前可以利用這個單子充分的預習課文，這樣才會事半功倍。
本單元以「民風民俗」為主題，編排了《北京的春節》《臘八粥》《古詩三首》《藏戲》4篇課文。所選的4篇課文不僅為我們展示了傳統節日中各地不同的民風民俗，還向我們介紹了各地獨特的藝術樣式。《北京的春節》讓我們了解了老北京人民過春節時的風俗習慣；《臘八粥》向我們展示了人們臘月初八吃臘八粥時的情形；《古詩三首》描寫了古代人們過傳統節日時的習俗，表達了詩人獨特的思想情感；《藏戲》為我們介紹了藏文化的活化石——藏戲這一獨特的藝術樣式。
1.北京的春節
1.會寫「蒜、醋、餃」等15個字，正確讀寫「餃子、鞭炮」等20個詞語。
2.默讀課文，了解北京過春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，了解節日習俗中的民族傳統文化。
3.理清課文的寫作順序，分清課文詳寫、略寫的內容，並體會這樣寫的好處。
4.品味老舍「京味兒」語言的特點。
2.臘八粥
1.會寫「臘、粥」等12個字，正確讀寫「臘八粥、感覺」等18個詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.通過閱讀，了解本文的表達順序，分清課文詳寫、略寫的內容並體會這樣寫的好處。
4.抓住人物動作、語言和心理活動的描寫，體會八兒一家的其樂融融。
3.古詩三首
1.會寫「侯、章」等7個字。
2.有感情地朗讀課文，背誦課文。
3.學會通過看注釋、查閱資料、邊讀邊想像畫面等方法，感知古詩大意，用自己的話講述詩句的意思。
4.體會詩人所表達的思想感情，學習詩人所運用的表達方法。
4.藏戲
1.學習並積累「鼻祖、吞噬、演繹、隨心所欲」等詞語和優美的語句。
2.默讀課文，了解藏戲的特色和形成過程，體會藏戲獨具特色的藝術形式。
習作：家鄉的風俗
1.交流自己搜集到的家鄉的風俗，交流時做到內容充實，表達流利。
2.借鑑本單元描寫風俗的寫作方法，學習抓住主要特點介紹風俗的方法。
3.學習修改、完善習作，創編班級民俗作品集。
4.感受家鄉這些獨具魅力的風俗中蘊含的民族文化和傳統美德。
語文園地
1.通過閱讀、交流，弄清文章的表達順序，理清課文詳寫、略寫的內容並體會這樣寫的好處。
2.引導學生了解傳統文化中的特定習俗及其寓意。
3.引導學生廣泛積累詞語，學會在相同的語境裡用不同的詞語來表達相同的意思。
4.熟讀並背誦《長歌行》，養成積累的好習慣。