國內繪本創作，我有話說

我們都是從兒時成長起來的，長大了，結婚生子，為人父母。我們內心都住著個小孩子，當我們生氣時，我們和配偶撒嬌時，我們獲得喜悅開懷大笑時，我們遇到挫折孤獨無助時，我們心底的那個孩子又會蹦蹦跳跳地浮現在我們的眼前。試問下，我們有多久沒有對著鏡子微笑了？我們又是以怎樣的態度來對待我的孩子呢？

靈感的枯竭

隨著近幾年網絡的興起，各大媒體網站的創建，獲取信息的渠道越來越豐富，一部手機便知天下。加之自媒體的不斷湧入，信息鋪天蓋地，席捲而來。據官方統計到2020年中國網民將達到11億，其中未成年網民1.75億，佔到總數的15.9%。面對這麼強大的網絡衝擊，獲取信息太容易了，然而正因如此，創新創作反而變得更難了。尤其是兒童繪本創作，面對老一輩的優秀作品，諸如齊天大聖

哪吒鬧海

九色鹿

等，既要超越前作，又要突出新意，還要符合新時代的主旋律，難上加難。

另外，由於網絡的及時性和便宜性，如果版權得不到很好的保護，一部精心創作的作品，一夜之間就可能成為「盜版」，不僅如此，創作者很有可能變成「侵權方」被無良商家告上法庭。創作成本和壓力也增加了。

第三，可參考的原型太多，而自身想法太少，今天宮崎駿，明天鋼鐵俠，變得不倫不類。

反觀國外優秀的繪本，比如《小黑魚》

情節簡單，主題突出，還有不少中國風。以至於我一度認為這是中國哪位大師的作品。

到底應該向誰學習

我們到底應該向誰學習？我認為，既然是中國的作品，就應該體現中國的特色。我國自古就有豐富的文化資產，《弟子規》《三字經》的就不說了，除此之外像《山海經》《鏡花緣》《聊齋志異》等是否能挖掘出新意來呢？

我們的」餃子」導演藉助一部《哪吒》打開了中國的「封神宇宙」，雖然不是我們熟悉的哪吒但也不失傳統，又有新意，這就是我們創作者應該追求的。

我們需要傳遞何種價值觀

我們定位是「兒童繪本」是針對0-6歲的兒童。越來越多的家長開始逐漸有意識，並開始不斷重視這個年齡階段孩子們的成長。我們的繪本可從如下兩個維度去考慮：

• 家長讀本：類似於親子共育的白皮書，是解決家長心中的疑慮，比如如何解讀新生兒的需求和思想活動，嬰兒的哭鬧代表了什麼？以繪本圖面的方式給出一方面直觀，一目了然，另一方面，可以在家長閱讀的過程中講給孩子，以此達到共情，增進親子關係。
• 兒童讀本：對於0-6歲的兒童讀本建議分成三個年齡階段：

0歲為一階段，重點在於關注孩子的基本認知和視覺的發育，形式可以是撕不爛的色卡，顏色一定要正。或是觸摸類的，對觸覺的發育產生良性刺激，激發孩子們的好奇心和探索欲望。

1-3歲為二階段，這一階段以家庭生活為主，重點可放在自我認知和生活習慣的養成，如基本禮儀，自主穿衣、吃飯、收納、家務意識的培養。對於這個階段的繪本形式以圖為主，簡單附以文字，便於父母與孩子開展親子閱讀以及孩子對文字的初步認知。

需要注意的是，繪本內容應建立在平等的基礎上，表現孩子這方面的心理特徵和行為特徵，低幼不代表低智，可愛並不是裝憨。

4-6歲為三階段，這一階段可關注孩子的社會性，比如溝通、交友、藝術欣賞、運動健康等等。大師作品賞析、人物傳記、溝通表達、專注力培養等都是不錯的選題。

創作的源動力

我們的創作是為了迎合市場還是遵從內心。有很多商家得現在貼上女人和孩子的標籤，錢就特別好賺，什麼樣式好，拿來!什麼題材銷量好，拿來!不用加工，照著翻模就好。小孩子喜歡玩遊戲，王者榮耀是不二之選，人物都是現成的。於是要求創作團隊以成人的商業視角來對待兒童讀物，於是小喬變成了武士，李白成了刺客， 孰不知這些錯誤的認知誘導嚴重侵害了孩子們幼小的心靈。結果「繪本」變成了「穢本」，「兒童讀物」變成了「兒童毒物」。

我們都有過童年，我們作為父母的都有自己的小孩，即使沒有為人父母，和孩子們一同做遊戲同樣能感受到他們的快樂。孩子們是單純的，複雜的反而是我們成年人的近乎僵化了的思想和所謂的商業價值。

關於原生家庭

最後我想提一下我們的原生家庭。一個很有意思的話題，你和你父母的關係怎麼樣？我相信多半的人會沉吟半晌。為什麼？父母與孩子之間的關係才是孩子成長之路上最大的源動力，其次才是選什麼樣的繪本來輔助教育，引導向善。心中有愛，時刻保持一顆赤子之心，具有像孩子一樣的好奇心，我們才能站在孩子的角度，寫出適合孩子的好作品。

感謝大家，能夠堅持看到這裡，關注家庭教育，關注兒童成長，我是神獸奶爸。非常感謝!