「鑿壁偷光」的匡衡,長大後怎麼樣了,語文老師都不敢告訴你

2021-01-08 夢回商周說歷史

鑿壁偷光的故事一直流傳至今,一直是大人教育孩子努力苦學的典範,但沒有多少人知道匡衡最後的人生結局,那麼匡衡最後怎麼樣了?他長大後都做了什麼呢?

改變命運

漢朝時期有一個小孩,這個小孩家境十分貧窮,買不起蠟燭,但是他想改變命運,想通過努力學習來改變命運,於是他天天努力學習,然而到了夜裡,沒有蠟燭,他就無法看書了,為了能看書,他悄悄在牆壁上鑿了一個洞,然後借著鄰居的餘光偷偷學習,就這樣年復一年,最後匡衡最終成為了一名小小的官吏,他通過努力學習改變了自己的命運,也成為了漢朝的一名小小官吏,從此以後,匡衡像變了一個人似的,開始經營自己的人生,一步步努力向上爬,最終爬到了丞相的位置,可謂萬人之上,一人之下,成為了權傾朝野的人物,沒有多少人敢動匡衡,這時的匡衡確實成為了牛掰的人物。

貪汙腐敗

匡衡當上丞相之後,就開始結黨營私,貪汙腐敗了,他剝削人民,甚至擴充自己的田地,一度將田地擴充到四萬畝,當時漢元帝在位,匡衡盡心盡力的輔佐漢元帝,但也沒有忘記從中漁利,最後漢武帝駕崩後,漢成帝即位,漢成帝上位後,十分痛恨匡衡的做法,然後開始查辦匡衡,一度想處死匡衡,但念及盡忠盡力,再加上年老多病,於是將其免職處理了,匡衡於是回到了故鄉,經常鬱鬱寡歡, 最後老死在貧寒的房屋中,這就是匡衡的一生。

結語

因為匡衡最後因腐敗下臺了,所以老師在講課時只談到匡衡如何如何努力學習,而沒有說匡衡最後的結局,其實人生有時候很難來把持自己,很多官員最開始的時候也是任勞任怨,但時間久了,就開始貪汙腐敗了,就開始營私舞弊了,最後迎接他們的就是監獄的大門,所以佛家有一句話說得很好,這句話就是「不忘初心,方得始終」,聽起來十分有道理。

因為很多事情就是這樣,保持一顆初心不變,才能做好一個官,然而匡衡沒有做到,很多官員也沒有做到,最後迎接他們的都是最後的審判。匡衡從一個窮苦少年,奮鬥到一國丞相,不得不說他是有才能,有本事的,但當他成為丞相之後,就開始結黨營私,貪汙腐敗,最後被免職,只能說明是做人出了問題,人生就是這樣,有時候選擇十分重要,往往一個選擇會引發很多問題,一個錯誤的決定會引發一連串反應,所以說一步錯,步步錯,所以匡衡的故事告訴人們,初心很重要,做人也很重要,保持一顆初心不變,才能真真正正做好一個官員。

參考文獻《漢書.匡衡傳》

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    小學時我們學了一個「鑿壁偷光」的故事,匡衡從小家境貧寒,連蠟燭都點不起,他為了可以讀書,就將牆壁鑿了個洞,借著鄰居的光線,每日刻苦讀書,他沒有錢買書
  • 「鑿壁偷光」的匡衡,長大後結局怎麼樣?語文老師都不敢說,為啥
    長「鑿壁偷光」的匡衡,長大後結局怎麼樣?語文老師都不敢說,為啥?小時候,大人總是給我們講鼓勵的話,這些故事大多是古人的事跡,目的是為了鼓勵我們好好學習,我們最了解的是,比如」頭懸梁錐刺股」,這個故事是將頭髮吊在梁上,用針扎大腿的孫敬,另一個故事是鑿壁偷光,因為自己家沒有蠟燭,所以為了學習把隔壁的牆壁鑿穿了,像這樣類似的事還有很多,年長的人會聽這些話給我們聽,可以培養我們學習的積極性。但是你知道嗎?
  • 為什麼語文老師都不敢告訴學生,鑿壁偷光的匡衡長大後都幹了啥?
    課本中的人物都是具有各種美好品質的,什麼刻骨奮鬥呀、勤勉好學呀,通通都是為了激勵我們刻苦向上、認真學習。這些人大多歷史潮流中的名人,要麼是著名的政治家,要麼是出名的思想家。比如懸梁刺股的孫敬、囊螢夜讀的車胤、斷齏畫粥的範仲淹、鑿壁偷光的匡衡等,這些人的勵志故事激勵我們一代又一代人成長。
  • 「鑿壁偷光」的匡衡,長大後做了什麼?為何語文老師從來不說?
    一說到「匡衡」,99%的人第一反應就是「鑿壁偷光那個孩子」,當年匡衡由於家裡窮,窮到蠟燭都買不起,於是偷偷在牆上鑿了個洞,借著鄰居家的光線讀書。這個故事意在告訴孩子們,即使條件再困難,也要刻苦讀書,「匡衡」就是其中代表人物。
  • 匡衡小時候鑿壁偷光,長大後怎樣了?老師沒有告訴你他的下場
    如果說到古代勤學苦讀的例子,「鑿壁偷光」、「囊螢映雪」、「懸梁刺股」一定繞不開。這些典故我們都非常熟悉,其中有個叫匡衡的孩子,他是「鑿壁偷光」的主人公,小時候的匡衡既聰明又勤奮,但他長大後怎麼樣了?老師恐怕沒有告訴你他的下場。匡衡是西漢時期的人,出生在東海郡承縣。
  • 「鑿壁偷光」的匡衡,長大後人品如何?老師不敢告訴你真相
    然而,當頑皮的孩童長大後,隨著社會閱歷的增加,對老師曾經說過的這句成語的理解,也變得嚴肅起來。對成語背後的故事也會更加深刻。匡衡是西漢人,而造紙術要到東漢初年才被發明,所以西漢時期看書其實是件極其奢侈的事情。
  • 當初「鑿壁偷光」的匡衡,長大後怎麼樣了?老師並沒有告訴你他的下場!
    如果說到古代勤學苦讀的例子,「鑿壁偷光」、「囊螢映雪」、「懸梁刺股」這些是一定繞不開的。並且,這些典故想必大家也都非常熟悉,畢竟小的時候大家的語文老師都是靠這些典故來引導大家努力學習的。比如說「鑿壁偷光」這個故事,講的就是在漢朝的時候,有一位名叫匡衡的孩子,由於出身貧苦,只能鑿壁借隔壁家的光來看書學習。從這兒我們不難看出,匡衡是真的勤奮努力。
  • 鑿壁偷光的匡衡,長大以後幹什麼了?老師一般不會告訴學生
    《西京雜記》:「匡衡勤學而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,發書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。」中國古代歷史上以皇帝為最高統治者和最高擁護者,皇帝通過命令以及權力的實施,來管轄整個國家。
  • 匡衡鑿壁偷光的故事家喻戶曉,他最終結局如何?老師不敢告訴你真相
    每個人都有懶惰的一面,如何才能克服讀書的惰性呢?上學的時候,老師經常拿古代名人的經歷,教育學生學習這些人的精神,比如孫敬「頭懸梁」的例子,以及蘇秦「錐刺股」的決心,無時無刻不激勵世人奮發向上。另外,匡衡鑿壁偷光的故事,也稱得上家喻戶曉,可以說無人不曉,那麼匡衡最終結局如何?老師都不敢告訴你。
  • 小時候鑿壁偷光的匡衡,長大後「偷」了啥讓他晚景悽涼?
    鑿壁偷光大家可能都聽說過鑿壁偷光的故事,這個故事發生在漢朝。有個叫做匡衡的少年,雖然家裡一貧如洗,但是勤奮刻苦,愛好讀書。因為白天需要工作,只有晚上有時間看書,但是家裡貧窮,點不起油燈,所以小匡衡就在牆壁上鑿開一個小洞,借著隔壁的燈光看書(也不知道這樣看是不是比較容易近視)。也因為鑿壁偷光的事情,匡衡被大人、老師們拿出來樹立勤奮學習的榜樣。但就是這樣一個「別人家的孩子」,在晚年卻「偷」了四百頃地,被人彈劾,罷官之後沒幾年就病死在家。
  • 原創學生作文:《鑿壁偷光的匡衡,後來怎麼樣了?》
    鑿壁偷光,當時家長老師都會以此來激勵我們,要學習匡衡,孜孜不倦的學習,最後成為一個博學的人。相傳西漢年間,有個孩子叫做匡衡,小的時候在一個親戚的幫助下,他學會了識字,有了看書的能力,可是卻沒有書供他閱讀。
  • 「鑿壁偷光」的匡衡,長大後都做了些什麼壞事?毀了他的光輝形象
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  • 「鑿壁偷光」的匡衡是一名精緻的利己主義者
    小時候的語文課本裡,匡衡「鑿壁借光」的故事總是被老師們拿來教育我們努力讀書。長大後,也讀了很多書,發現匡衡原來是「鑿壁偷光」。「借」和「偷」一字之差,匡衡的人設就轟然崩塌。因為讀了歷史你會發現,匡衡的一生都在「偷」。年少偷光,為官盜名,老來竊田。
  • 語文老師沒有告訴你的歷史真相 鑿壁偷光的少年長大後怎樣了
    說到刻苦努力的典範,首先想到的就是懸梁刺股的孫敬,囊螢映雪的車胤和孫康以及鑿壁偷光的匡衡。但說到匡衡此人,我們只知道鑿壁偷光的典故,卻並不知道他後來的人生經歷。其實他後來人生經歷可比他年少時鑿壁偷光的行為要精彩多了。
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    大家小的時候一定聽過匡衡的故事,匡衡鑿壁偷光,刻苦學習,是師長們用來勉勵我們的經典案例。但是網絡上卻有人評價匡衡說——幼時偷光,長大偷財。那匡衡長大之後,究竟都做了什麼呢?
  • 小學課本上鑿壁偷光的匡衡後來怎麼樣了?結局你怎麼也想不到
    在上小學時,相信大多數人都學過匡衡鑿壁偷光的課文。這篇文章特別勵志,也是真實發生的事。講述了一個寒門子弟,一心好學,奈何家境窘迫,沒有燈可以看書,便鑿穿與鄰居間的牆,從而獲得一些微弱的燈光,可以滿足他看書所需。
  • 「鑿壁偷光」的匡衡,後來是個大貪官!
    「鑿壁偷光」的匡衡,後來是個大貪官!「鑿壁偷光」的故事,我們小時候都聽說過,這是一代又一代父母和老師用來教育小孩要不畏條件艱苦,用功學習的經典事例,也的確激勵了無數學子的他買不起書,也買不起燈油。隨著積累的知識日益增多,匡衡所讀越來越廣,越來越深,特別是對經孔子刪訂的我國第一部詩歌總集《詩經》的理解,有自己獨到的見解,從而漸為人知,一些社會賢達和飽學之士也都願意與之切磋學問
  • 「鑿壁偷光」那孩子長大後,幹了件什麼壞事...
    哈哈匡衡小的時候,家裡條件非常不好,他白天的時間基本都在給地主家打工,只有晚上才能看書學習,用現在的話說就是半工半讀。也許是因為學習的時間相對少一些,匡衡考了九次,終於考中了丙科。過去科舉考試分甲乙丙三科,考中後分封的官職依次降低,和現在的重點大學、非重點大學差不多,丙科充其量等同於如今的普通二本。
  • 「鑿壁偷光」那孩子長大後,幹了件你想不到的壞事...
    哈哈匡衡小的時候,家裡條件非常不好,他白天的時間基本都在給地主家打工,只有晚上才能看書學習,用現在的話說就是半工半讀。也許是因為學習的時間相對少一些,匡衡考了九次,終於考中了丙科。過去科舉考試分甲乙丙三科,考中後分封的官職依次降低,和現在的重點大學、非重點大學差不多,丙科充其量等同於如今的普通二本。
  • 長大後才知道原來他們都變壞了
    小時候我們看課本,總能看到一些機智聰敏,勤學好問的孩子,那個時候的我們看他們是崇拜敬佩的,長大了才知道,原來他們都變壞了……一:小學的語文課本裡講過一個匡衡「鑿壁偷光」的故事:小匡衡家境貧寒,買不起書,為了能有書看,他只能四處找有書的人借看。