《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出，「開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力」，強調「培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標」。
關於如何培養幼兒對體育活動的興趣，請你提出一些具體的措施。
答：
體育活動重興趣，且聽我來逐分析：
內容豐富須多彩，形式生動又活潑。
材料靈活還多變，啟發探索最適宜。
體育遊戲玩玩玩，音樂魅力使人醉。
四大法寶不可少，兩大助攻效果顯。
邏輯圖中見真章，詳細內容在解析。
解析：
興趣，是最好的老師。在體育活動中，激發幼兒的參與興趣，可以從以下方面入手：
四大法寶：
(1)內容——豐富多彩
幼兒天生活潑好動，喜歡新奇的事物。在體育活動中，我們要選擇豐富多彩、新穎有趣的教學內容。內容選擇要遵循兩個原則，一是來源於幼兒生活中，二是充分利用傳統體育活動。如，幼兒在生活中喜歡走直線，則可以走直線為內容鍛鍊幼兒的平衡能力。帶幼兒進行傳統體育活動，如滾鐵環、丟沙包等，鼓勵幼兒和同伴一起開展體育活動。
(2)形式——生動活潑
《綱要》指出，教育活動的組織形式應該根據需要合理安排，因時、因地、因內容、因材料靈活地運用。幼兒園體育活動可採用多種形式：集體活動、小組活動、個別活動相結合;利用體育遊戲吸引興趣;開設體育器械活動，注重活動器具的多功能性;和幼兒一起觀看體育比賽或有關體育賽事的電視節目，培養他對體育活動的興趣。
(3)材料——靈活多變
材料是體育活動的物質支柱。材料提供要注意：數量種類要足夠，讓這些材料真正地發揮作用，提高其利用率;根據兒童的年齡特點提供遊戲材料，較小兒童需要同類的材料要多一些，年齡較大的兒童需要不同種類的材料要多一些;提供與階段教育目標、內容相匹配的材料;儘量提供無固定功能的材料。
(4)方法——啟發探索
幼兒的典型思維是具體形象思維，獲得的經驗是直接經驗。我們需要在體育活動中，採取啟發探索的方法，投放的材料要具有啟發性。注意運用啟發式教學，當幼兒遇到困難時，我們要做幼兒體育活動的合作者、引導者、支持者，可以採取平行介入、共同參與者等的方式，成為幼兒的夥伴。
兩大助攻：
(1)組織多樣的體育遊戲
遊戲是幼兒園的基本活動形式。體育活動中也要充分利用體育遊戲的形式，吸引幼兒的興趣。我們可為遊戲創設相應的情境，如發展幼兒的平衡能力，可以玩玩「勇敢過橋」的遊戲;鍛鍊幼兒的單腳跳能力，可以玩玩「青蛙跳跳跳」的遊戲等。
(2)選擇恰當的運動音樂
不同音樂帶給人不同的感受。在組織進行體育活動時，我們可以根據活動進程選擇音樂，以提高幼兒參與活動的興趣。如：在進行熱身活動時，播放節奏明快的音樂;在遊戲過程中可以根據情節的需要選擇音樂;在放鬆活動中選擇舒緩、優美的音樂等。