《鋪滿金色巴掌的水泥道》課後小練筆寫法!

2020-12-13 筱蕾小學教育

「鋪滿金色巴掌的水泥道」,多美的發現啊!你在上學或放學路上看到了什麼樣的景色?用幾句話寫下來吧。

一、選材。

這個小練筆是寫一寫在上學或放學路上看到的情景。做一個生活中的有心人,就會發現生活中平凡事物之美:第一朵杏花開了,小草破土而出了,雨後的花園空氣清新、草木蔥綠、花兒嬌豔,夕陽下的稻田像一幅畫,雪後的廣場銀裝素裹……美,無處不在,讓我們發現美,讓筆尖流淌美吧!

二、寫法。

1、寫景色要交代時間,或者在文字中表現出什麼是時間,讓人一看就明白。

2、課文在描寫法國梧桐樹的落葉時,運用了比喻的修辭手法,說每一片落葉就像一個金色的小巴掌,讓人感覺落葉非常可愛。

3、課文第6自然段,最後用了省略號,「一直走到路的盡頭……」讓人感覺水泥道很長很長,很美很美,讓人回味無窮。

4、作者在寫景物時,也寫了自己的活動,充分地表達了自己高興時的心情。

三、寫片段。

1、紅紅的太陽收起了笑臉,好像急著回家,它剛一揮手就滑落山後,一不小心把晚霞灑滿了西邊的天空。道路兩旁整齊的稻田,黃綠相間,仿佛給大地鋪上了一條厚厚的地毯。黃澄澄的稻穗半彎著腰,在夕陽的餘暉中顯得分外耀眼。

2、雖然已是秋末時節,但中午的陽光從頭照到腳,渾身暖暖的。一株緊挨著一株的野菊花,在陽光中向我微笑,在微風中向我點頭。它們開得那麼燦爛,一朵一朵的,有金黃色的,有淺粉色的,還有粉紅色的。花瓣是細長細長的橢圓形,花的中間有些花蕊,我用手輕輕地碰了碰,這些可愛的菊花,又輕輕地轉過去,仿佛在調皮地和我捉迷藏。它們多麼可愛呀,原來上學路上,這麼美,我怎麼從沒發現過呢?

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