耘谷學堂┃看見 讀懂 陪伴——心理健康培訓家長學習心得分享(一)

2021-03-03 耘谷拾光

     1.培養兒童不能只重視學習成績,更重要的是注重兒童的自理能力、自學能力、溝通交流能力、適應社會的能力等等;2.家長應學會管理好自己的情緒,不應把負面情緒帶給孩子。

— — 王詩雯家長  

    看見,讀懂,陪伴,老師總結講的很到位,之前教育孩子比較急躁,尤其是孩子還比較叛逆的時候,後面要根據老師講的好好調整自己,改變教育方式,溝通方方式,做到老師所說的,別著急,別狂躁,別逃避,別甩鍋。

— —黃語涵家長

    在孩子學習過程中,家長也很關鍵,培養孩子的學習興趣,讓她覺得學習是一件快樂的事情。

— —陳梓晨家長

    「看見,讀懂,陪伴」都是一個漫長又有付出沒有工資的過程。1.如何看懂未來行業趨勢?2.如何讀懂孩子的需求,以及以及更有效的措施方法3.陪伴過程很重要,但是不能很好控制自己情緒和態度。

— —趙佳豪家長

    社會在進步,物質越來越豐富,對人們的素質要求也越來越高,所以,培養學生不能只是學習書本知識,而是要教給他們如何學習,如何接受和處理更多的信息。因此,學生的心理健康十分重要。擁有良好的心理素質和健康的心理狀況是保證學生學習知識增強能力。

— —雷樂樂家長

    家長要跟上時代的腳步,轉換觀念,學習新知識,正確教育和引導孩子,幫助孩子成長為身心健康的正常人。

— —塗家碩家長

    成為孩子的資源樹的一部分,引導孩子找到情緒的出口,注意任何事情的兩面性。

— —魯梓駿家長

    心理健康培訓提高孩子的心理素質,促進孩子的人格健全發展。家長和老師共同努力培養孩子自信自立,生理健康全面發展。

— —袁依茞家長

    通過視頻的學習,對生活中、學習上孩子的表現和處理方式有了更深刻的理解,學會尊重、傾聽、包容和換位思考,這樣能更好的了解孩子的想法,從他們的角度去看待事情,打成一片,成為孩子心中最好的「朋友」!

— —吳芮希家長

    看完老師的講解,很接近生活。1.糟糕不是全部,會過去。2.你有選擇。3.看到另一面。每次在跟孩子交流或者面對問題時總是不能控制自己的情緒。以後儘可能提醒自己,對待孩子要有更多的關心,更多的耐心,多看孩子的優點,選擇更優的解決問題的方法。

— —周名梓家長

    培養孩子的思維想像力,比如利用身邊的任何物件激發想像潛能,很受啟發!

— —王嘉懿家長

    關注孩子心理健康,多多陪伴,學習很重要但不是孩子的全部。從孩子的視角去理解和適應他們的時代,和孩子做朋友,讓他們感受到家的溫暖。

— —李昱彤家長

    戒驕戒躁,給自己允許出錯的空間也給孩子允許出錯的空間,讓孩子樹立自信心,一步一步的讓孩子掌握一些技能,不論是學習技能還是生活技能,這樣才能使孩子變得更好。

— —張子沐家長

    通過學習,我覺得要多陪伴孩子,並支持孩子融入集體,培養好的習慣。

— —唐皓軒家長

    培養孩子的自我學習,自我生活的能力,不狂躁,不著急,愛孩子不能溺孩子。

— —何雨珊家長

    作為家長,關注孩子學習的同時,也要關注孩子情商方面的培養,多參與到生活實踐中,多了解社會各階層的生活。在孩子學習知識技能方面,1.多總結;2.多提問;3.營造環境。

— —陳其鈺家長

    讓孩子體驗式成長,從小事做起。

— —王臻家長

相關焦點

  • 觀看賀嶺峰教授講座《看見、讀懂、陪伴》心得體會
    今天觀看了賀嶺峰教授的講座《看見、讀懂、陪伴》,讓我感受很深。講座圍繞新時代青少年成長的心理健康、家庭親子關係展開。賀教授把現實生活中遇到的事情帶到我們面前,教會我們如何教育孩子,學會怎樣做家長。一、我們要學會看見。
  • 合陽縣行政審批服務局組織召開「初心學堂」培訓心得分享會
    12月3日下午,合陽縣行政審批服務局組織召開了"初心學堂"培訓心得分享會。會議由政務服務中心副主任楊國強圍繞工作能力、工作方法、個人素養等三方面,分享了自己的學習心得。通過心得分享,進一步提高了全系統黨員幹部工作的積極性、主動性和創造性。
  • 「讀懂兒童,從心聯結」共情陪伴兒童心智(KASEL)成長指導師培訓第二期正式起航!
    2020年10月25日開展的「讀懂兒童, 從心聯結」共情陪伴兒童心智(KASEL)成長指導師培訓的第一期班, 在1025名參與課程的學員中獲得了熱烈的反饋和一致的好評!學員們紛紛表示KASEL課程的理論知識非常紮實, 課程體系足夠系統, 不管之前是否有過心理學基礎或了解過共情都能有不同程度的收穫!
  • 六力家長學校 | 看見真相 讀懂孩子
    您的孩子是不是:專注力差、學習沒動力,沉迷遊戲;青春叛逆期,無法控制情緒;無法讀懂孩子「內心戲」的父母是孩子的災難。為了讓家長、老師都能了解真相、讀懂孩子,做到家校共育,助力孩子健康成長,六力學校面向全校2000多個家庭及校外的武清區學生家庭,推出以【看見真相,讀懂孩子】為主題的網絡直播講座。
  • 黃石開設家長學堂
    11月12日,專注科學家庭教育的一微家長學堂正式開課。該學堂為黃石廣大家長提供成長服務,幫助家長學習專業的教育方法,形成科學的養育觀念,把自己培養成孩子成長道路上合格的領路人,做智慧家長,讓孩子受益終生。
  • 「分享」我參加了四天薩提亞課程學習後的心得感悟!
    2020年7月23日-7月26日張麗紅老師《薩提亞個人成長工作坊》在成都舉辦,我參加了四天封閉式學習。現將我每一天的學習感悟整理分享如下。第一天心得感悟我是懷著期待、好奇、內疚、糾結的心情第一次走進薩提亞課程學習的。因為我是下了好大的決心做出這個選擇的。
  • 湄潭縣教育局舉辦心理健康教師培訓
    7月20日至22日,湄潭縣教育系統2016年暑期心理健康教師專題培訓在教育局多功能廳舉行,本次培訓特邀浙江大學教育學院部分教授授課,湄潭縣各學校140餘名心理健康專兼職教師參加培訓。三天時間裡,浙江大學教育學院葉映華副教授及湄潭縣教育系統心理健康專職人員李典陽、田應靜、孫莉、王大敏、張茂琳等5位教師分別以《師生情緒管理》、《學生常見心理問題及幹預》、《心理健康教育活動的組織與開展》、《如何開展心理健康課及演示課程》、《心·與健康同行!》、《如何開展心理諮詢工作及諮詢技巧與方法》、《架起溝通的橋梁》為題展開心理健康專題培訓,與各位學員分享心得並深入討論。
  • 暑假教育心得分享:陪伴成長,靜待花開!
    心田君從心田家長的暑假教育心得中,精選了部分分享給大家。01@桐郡媽媽:跟孩子講道理,要站在孩子的立場。以前孩子常問:「為什麼大人不做的事,讓小孩兒做?大人學習的時間沒小孩長,這不公平。」很多時候不是孩子不講道理,而是家長講道理的方式無法讓孩子真正認同。02@露露爸爸:所謂陪伴,不僅僅是人在孩子身邊。這個假期終於有機會陪孩子一段時間,我慢慢發現,很多家長都誤解了「陪伴」的含義。
  • 暑假教育心得分享:陪伴成長,靜待花開
    心田君從心田家長的暑假教育心得中,精選了部分分享給大家。當他發現爸爸媽媽在九歲的時候,也會花很多時間在學習、功課上時,整個人都歡呼雀躍了,還說要向媽媽學習。我們總是以大人的思維、以命令式的態度教育孩子,這很容易造成親子關係緊張。很多時候不是孩子不講道理,而是家長講道理的方式無法讓孩子真正認同。
  • 「昭明人」家長系列篇(一)------我看見的新教育
    l ‍方法方式我們通過分析自己家的孩子的一些事情案例,通過看別人家孩子,通過‍讀一些我們心理行為調整案例的一些書籍,通過‍‍學習這些案例,包括我們家委會各種經驗的交流,‍也會掌握到很多調整孩子心理心性的方式方法,‍並且也可以去根據孩子的不同情況去對症下藥。‍
  • 家長如何陪伴孩子學習鋼琴
    本文作者楊雪梅老師1、家長要對學琴這件事有正確的認識。學習鋼琴和在學校學習文化知識其實是同等重要的,都需要循序漸進,都需要度過孩子成長階段的各個小瓶頸期、青春期狀態的情緒波動期等等。 例如,有的家長因為盲目的開始,起初感覺很新鮮,過了一個階段就會覺得不好堅持了,覺得學習鋼琴沒有用了,或者覺得孩子學的慢等等。家長並不了解學琴和種小樹苗一樣,要想打好基礎,必須循序漸進、細心陪伴、修枝剪葉。
  • 貴陽市啟動中小學心理健康教育培訓
    央廣網貴陽8月24日消息(記者王珩 通訊員杜琨)為增強本市心理教師開展心理健康教育工作的能力,切實提高學校開展家庭教育的水平,8月24日,由貴陽市教育局主辦的貴陽市中小學心理健康教育培訓在貴陽市第八中學拉開序幕。
  • 家長暖心陪伴 共享居家時光——臺江校區開展第二期親子居家陪伴分享
    4月5日晚,臺江校區家校悅讀會在釘釘閱讀群開展第二期親子居家陪伴分享會。在這個特殊的時期,學校攜手家庭齊心協力共同打造空中家長分享交流會,為孩子們的居家學習和生活保駕護航!本期邀請了三位優秀且熱心的家長為大家分享,共同圍繞「親子溝通」、「居家學習」、」自主管理」、「心理疏導」等方面展開交流。
  • 【培訓預告】青少年心理健康科學傳播培訓基地邀您參加「和孩子共同成長」——家庭教育培訓活動
    為什麼我的孩子生活自理能力特別差……父母總是想把最好的一切都給孩子,但孩子成長中出現的問題依然讓家長束手無策,如何找到最合適的教育方法,讓孩子能夠快樂學習、健康成長是家庭教育中最迫切需要解決的問題。青少年心理健康科學傳播培訓基地,「和孩子共同成長」——家庭教育培訓活動火熱報名中!攜手名師,為您解決孩子的教育問題,還等什麼,報名吧!
  • 駐馬店市第二小學舉行家長心理健康教育培訓會
    映象網訊(記者 黃向陽 實習生 馬景閣 通訊員 梁彥 )為進一步推進駐馬店市第二小學心理健康教育工作,全面推進未成年人心理健康教育,為廣大師生及家長提供最直接有效的心理健康服務,提高他們的心理素質,讓家長學會在家庭生活中引導孩子悅納自我,營造良好的家庭氛圍。
  • 學習提升自我,分享受益他人---我校舉行邱映心班主任培訓心得講座
    政教處主任蔡運銘主持11月11日下午,邱映心班主任培訓心得講座在我校老校區舉行。
  • 用「活動」擦亮心理健康教育品牌---宿州市教體局持續推進心理健康教育「一十百千萬工程」
    心理健康教育是未成年人思想道德建設的重要內容,學校的心理健康教育是學校德育工作的重要抓手。近年來,市教體局把培育學生積極陽光心態作為心理健康教育的核心目標,努力創建教育系統心理健康服務網絡體系,重點推進心理健康教育「一十百千萬工程」:「一」是打造積極教育環境,建設好心理服務平臺。「十」是建設十個未成年人心理健康輔導中心(站),創建十所心理健康教育特色學校。
  • 潮州日報莘塾學堂未來先鋒訓練營完美收官
    本報記者 莊園 攝   生動有趣的故事表演、團結勵志的歌曲演唱……12日晚,潮州日報莘塾學堂未來先鋒訓練營舉行成果展演,12位學生自導自演,向各位家長展示10天以來的收穫和學習成果。  「家長要和孩子溝通,幫助他們正確發洩和表達情緒。」展演活動開始前,國家二級心理諮詢師、廣東最美志願者許懷國與家長們分享教育培養孩子的心得與技巧。
  • 高考生家長心得:孩子好好學習,需要父母好好上心
    我是高考生家長,也是一位美術生家長,既經歷了山東的高考改革,也經歷了疫情下藝考的反覆調整。我覺得有必要談談自己陪伴孩子走過來的一些心得體會,供初高中生家長借鑑。學習永遠是孩子的學習,高考永遠是孩子的高考,父母只是協助和陪伴。3、父母學習一些情緒調整的技巧、溝通技能,以便更好地與孩子溝通交流,不做裁判,做夥伴;陪伴孩子度過人生當中最重要的階段。父母的技能不僅可以有效陪伴孩子,也會潛移默化地複製到孩子身上。
  • 參加「黔南州中小學心理健康輔導教師培訓」學習收穫
    黔南州中小學心理健康輔導教師培訓於2019年12月23日至25日在黔南民族師範學院舉行(開班儀式及中小學合班在7101多功能室;小學教師在8108教室,中學教師在8301教室),本人有幸參加了此次培訓學習,通過三天的學習,學到了很多心理學方面的專業知識,受益匪淺,對本人今後的學生心理疏導和心理健康教學方面有很大的指導作用。