這個月是開學季，很多孩子結束了美好的假期，開始了慢慢長徵的學習路。我們家四樓上的一位鄰居的做法，讓我驚呆了。
起因是這樣的，因為上學期我們家四樓鄰居家的小寶學習成績不好。這不正值開學季，鄰居說，小寶開學上一年級了。本來學習成績就不好，就讓小寶的奶奶私下背著孩子把玩具送人。家裡的電視也被他爸當著孩子的面給砸了。
當時我聽到這件事，簡直是驚呆了，這對父母教育孩子的方式簡單、粗暴和蠻力。我的第一反應是孩子知道這件事之後，心理得多難受。這對父母的做法可能會給孩子留下童年的陰影，會讓孩子不知道如何處理玩耍與學習時間的分配和控制，還會成為只會學習的書呆子，甚至會讓孩子產生厭學的心理。我不知道這些負面的影響是不是父母想要的。反正這種做法我是不贊成的。
即使學習成績再重要，說是玩玩具和看電視影響學習，那父母完全可以選擇其他的解決的辦法和孩子溝通。這種粗暴的做法是沒辦法從根本上解決孩子學習成績不好的問題。
比如說，如果玩玩具和看電視真的影響學習，那父母完全可以把玩玩具和看電視當做是孩子學習的獎勵或者懲罰。孩子如果學習成績提高了，每天作業按時完成。那就可以適量延長孩子玩玩具和看電視的時間。反之，學習成績不好，那就對不起，玩玩具和看電視的權利就被減少或者取消。
這件事的決定權在父母手中。衡量的標準是學習成績的好壞和作業完成狀況。提前和孩子約定好規則，督促孩子遵守規則。
俗話說的好，堵不如疏。想要強行改變孩子，孩子不僅有逆反的心理，同時還會有各種副作用。父母學會根據孩子的心理特徵以及學習情況，引導和梳理孩子的問題，提出建議，和孩子一起來解決問題。這時候你會發現很多問題都會迎刃而解。
以上是我對孩子教育的感悟，希望能給正在有這方面問題的父母一些借鑑和參考。歡迎大家關注我的寶寶知道號:九月一把刀。
（本文來自：百度寶寶知道 九月一把刀）
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