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在前些年很火的一部影片《滾蛋吧！腫瘤君》中，經歷了失業、失戀、患病多重打擊的女主熊頓在生日那天開心地對千裡之外的媽媽說："跟老鄭、小夏、艾米他們一起玩，買了一個挺大的蛋糕"。後來知道熊頓暈倒住院，父母才得知她的病情和經歷。
電影的劇情雖然有些極端，但卻是大多數年輕人面對父母關心的寫照。
在《我家那閨女》的節目中，傅園慧說到："其實我早已長大，只是不想告訴你；不是不想要父母的關心，只是希望父母理解自己和他們不一樣的想法。"傅園慧本身經歷了很多苦難，但她不願意將這些痛苦告訴父母，那是因為她怕父母擔心。
看到這裡，也許你會說，報喜不報憂是孩子對父母的一種體貼。但是，報喜不報憂真的對孩子好嗎？
前幾天在網上看到一篇報導，南京一中學的黃老師的女兒就是一個"報喜不報憂"的孩子，黃老師為此特別自豪，經常在親朋好友面前誇讚她的女兒。
但是，當黃老師收到女兒自殺的消息時，特別是看到女兒的遺書時，她才知道女兒一直以來的"報喜不報憂"是一種壓力。
確實，"報喜不報憂"的孩子經常被稱讚為體貼懂事，但這種體貼懂事卻讓他們承擔了重重的壓力。報喜不報憂，究竟是孩子的體貼，還是父母教育的失職？我認為，答案是後者。
孩子為什麼總是報喜不報憂？父母在教育上有什麼失職？當面對報喜不報憂的孩子時，父母又該怎麼辦？
孩子報喜不報憂，根源在於父母
當孩子報喜不報憂成為一種習慣時，父母是不是應該反思一下自己的教育方式，思考自己在父母這個職位上真的盡職了嗎？
父母不接受孩子不好的一面，，給孩子過大的壓力在現代這個社會，我們都說當孩子太不容易了。父母希望自己的孩子能夠出類拔萃，成為一名優秀人才，因此許多父母對自己孩子要求極高，不能接受孩子表現不好的地方。
還記得2015年的全國I卷高考語文作文嗎？漫畫中的小男孩第一次得了100分，他獲得了一個表揚的吻，但是當他第二次考試得到98分的分數時，得到的卻是斥責的一個巴掌。這不是現實生活中許多孩子的經歷嗎？當孩子得到98分時，原本以為會得到表揚和鼓勵，但最終卻被潑了一盆冷水。"怎麼才考了98分，還有2分去哪了？"
聽到這樣嚴厲的批評時，孩子心中寒意生起，以後孩子不考100分都不敢告訴父母了。久而久之，孩子便逐漸養成了"報喜不報憂"的習慣。
很多時候，孩子之所以會選擇"報喜不報憂"，很大原因在於孩子沒有從父母那裡得到報喜的勇氣——這就是父母教育的失職。父母給孩子施加過大的壓力，使孩子在腦袋中形成一種思維——父母喜歡看到自己好的一面。
因此，孩子害怕向父母述說他們不好的一面，慢慢對父母失去了信任，從而選擇"報喜不報憂"。
父母不接受孩子的負面情緒在小區中，我看到這樣一個場景：一個五六歲的孩子不小心摔倒了，坐在地上大哭，身後的母親並沒有及時將孩子抱起，反而很嚴厲地批評那個孩子說："你看你，不就是摔了一跤嗎，哭什麼哭，至於嗎？"當時，我內心的想法就是，這個母親是親生的嗎？
很多時候，父母在處理孩子的負面情緒時，總是忘記眼前的還只是一個年齡尚小、未經世事的孩子。因此，當孩子向父母傾訴他們的苦惱時，父母總是會不耐煩或是很敷衍，他們覺得這沒什麼大不了的。但是，問題是，在你看來不是問題的問題，對於孩子來說，卻是天大的問題。
如果你一味壓抑孩子的情緒，孩子也就只能壓抑自己的情緒，不敢把不好的情緒表現出來，最終也就只能報喜而不報憂了。
這樣看來，孩子"報喜不報憂"的體貼是不是就是父母教育的失職呢？
父母缺少與孩子的溝通，與孩子產生分歧我們都說溝通是聯繫情感的橋梁。孩子為什麼只對父母報喜不報憂，而對同學、對朋友或者對其他人能夠傾訴他們的苦惱呢？
其實答案在於父母與孩子的溝通太少，不能了解孩子的內心世界，導致父母與孩子在節奏和思想上的分歧。一旦父母與孩子產生分歧，孩子便會不願意與父母分享，在父母面前宣洩負面情緒，說出自己的不開心。
從上面的分析來看，孩子總是報喜不報憂，這跟父母的教育有很大的關係。可以說，培養出一個"報喜不報憂"的孩子是父母教育的失職。
面對報喜不報憂的孩子，父母該怎麼辦？
學會做一個共情的父母。每一個人都有情緒，情緒沒有好壞對錯之分，所有的情緒都應該被接納。作為父母，你的角色不僅是父母，你也是你父母的孩子，也是一名員工，也是一些人的朋友。為什麼你可以接納其他人的負面情緒，唯獨不能接納自己孩子的負面情緒呢？
在孩子有情緒的時候，父母要學會接納；當孩子有煩惱的時候，父母要學會傾聽並幫助孩子解決煩惱。只有這樣，孩子才會慢慢信任你，慢慢接受你，與你分享他的喜怒哀樂。
不批評、不指責、不評價，學會非暴力溝通。當孩子在做錯事情的時候，父母的批評和指責會傷害到孩子的自尊心。批評和指責是一種暴力溝通，這種暴力溝通只會讓事情變得更糟，讓你與孩子之間的關係越來越疏遠。
孩子做錯了事情，父母教育孩子是理所應當的，但批評和指責是微信的教育方式嗎？為何不去嘗試非暴力溝通呢？
非暴力溝通有四個步驟：觀察——反饋觀察的結果——表達感受——提出請求。
例如，當你辛辛苦苦將房間收拾好之後，孩子卻把房間弄得一團糟，這時如果你批評和指責孩子，孩子就會很憤怒，做出更為瘋狂的舉動。
但如果你換一種平和的語氣表達你的不滿，嘗試與孩子講道理，並提出你的請求，事情也許會往好的方向發展。比如，你對孩子表達你的情緒："我現在很生氣，我感覺你不尊重我的勞動成果。請問你可不可以幫助我，陪我一起將房間整理乾淨呢？"
比如，你對孩子表達你的情緒："我現在很生氣，我感覺你不尊重我的勞動成果。請問你可不可以幫助我，陪我一起將房間整理乾淨呢？"
這樣，孩子感受到了你的誠意，選擇幫助你。如果在完成之後，你對孩子進行表揚和鼓勵，孩子不僅會感到很開心，而且也增強了他對你的好感，同時，他也學會了一件事：負責任。
因此，父母在教育孩子這件事上，不應該將自己放在較高的位置，反而應該與孩子平起平坐，不批評、不指責，採用非暴力的方式與孩子溝通。
父母要深入了解孩子的世界作為父母，最好的教育方式其實就是溝通。通過溝通，了解孩子內心真正的想法，找到適合教育孩子的方式，這對孩子的成長是極其重要的。同時，隨著父母與孩子溝通次數的增加，孩子會慢慢感受到你對他的關心，從而增加他對你的好感度，慢慢與你分享他的故事。
孩子報喜不報憂，看似是一種體貼懂事，但這背後卻是孩子內心的委屈和痛苦，更是父母教育的失職。作為父母，我們要關注孩子的身心健康，學會傾聽孩子，讓孩子找到避風港，找到心靈的寄託。
我是小A媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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