高中地理——每日講1題(風暴潮、低壓中心、風向的判斷)

2020-12-13 高中地理輔導

01知識點

氣旋、反氣旋氣旋與反氣旋,是兩種相反的天氣系統,它們的天氣風向分別為:

(1)氣旋(低壓中心)

氣旋為低氣壓中心,周圍的空氣向氣旋中心湧入。

①天氣:在垂直方向上,盛行上升氣流,水汽冷凝,成雲致雨;

②風向:在水平方向上,氣流湧向氣旋中心,並發生偏轉(北右南左),因此表現出的旋轉方向為【北逆南順】。

(2)反氣旋(高壓中心)

反氣旋為高氣壓中心,空氣由中心流向四周

①天氣:在垂直方向上,盛行下降氣流,天氣晴朗;

②風向:在水平方向上,氣流由中心向四周流動,並發生偏轉(北右南左),因此表現出的旋轉方向為【北順南逆】。

圖2 氣旋與反氣旋(低壓與高壓中心)

02例題

2009年4月14日晚,渤海沿岸發生了一次強風暴潮,這次風暴潮是由低壓系統、向岸風共同引起的,海水湧向陸地,給沿岸地區造成較大損失。讀下圖,回答1~2題。

1、根據上圖所示的氣壓分布狀況判斷,當時受風暴潮影響最嚴重的地區是( )

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

2、在渤海沿岸,能有效抵禦風暴潮的措施是( )

A. 完善預警系統

B. 圍海造田

C. 修築沿海堤壩

D. 建防護林

答案:B、C

精講精析:(1)判斷低壓中心和向岸風。①由題幹可知,風暴潮由低壓系統、向岸風共同引起的;②圖中乙地西側(左側)為低壓中心,北側、南側均為高壓。甲、乙、丙、丁四地中,乙地距離低壓中心最近,因此受低壓中心影響最顯著;③各地的風向,由高壓吹向低壓,並向右偏轉。因此甲地為偏南風(離岸風)、乙地為東南風(向岸風)、丙地為東南風(離岸風)、丁地為南風(離岸風),因此只有乙地為向岸風;④因此綜合來看,乙地距離低壓中心最近,並且為向岸風,因此受風暴潮的影響最大。

(2)分析抵禦風暴潮的有效措施。①完善預警系統,可以提前預警,但不能阻擋海水湧向陸地;②圍湖造田,會減弱湖泊對水的「調蓄能力」,在海水入侵時,不能有效存儲水,使得海水入侵水量更大,危害更大;③修防護林,可以阻擋海水的入侵,但效果弱於堤壩;④修築沿海堤壩,可以有效防止海水入侵,抵禦風暴潮,因此選項C正確。

03總結

風向的判斷本節例題的難度較小,解題思路為:①根據等壓線的分布,判斷出低壓中心,並找到距離低壓中心最近的地點(乙地);②根據等壓線的分布,分析各地的風向,找出向岸風(乙地);③分析可以抵禦風暴潮的有效措施(築壩)。

根據氣壓的高低、等高線的稠密與稀疏,可以判斷風力風向。具體的步驟如下:

①畫出氣壓梯度力。垂直於等壓線,由高壓指向低壓(藍色箭頭),即為氣壓梯度力的方向;

②畫出風向。考慮地轉偏向力的影響(北右南左),在北半球向右偏轉(紅色箭頭),即為風向;

③寫出風向。風吹來的方向,即為風向;

④判斷風力。等壓線越稠密,風力越大。

圖2 風向與風力的判斷

【每晚20:00,每日一題,學好地理】

相關焦點

  • 高中地理——每日講1題(氣旋、風向、國際日界線、日期、時區)
    知識點1、氣旋、反氣旋氣旋與反氣旋,是兩種相反的天氣系統,它們的天氣、風向分別為:(1自西12區向西,越過了日界線答案:D、A精講精析:(1)分析海域的風向。①熱帶風暴,為氣旋的一種,即為低壓中心;②由題幹可知,熱帶風暴(低壓)位於正北方向,氣流由四周,流向低壓中心,因此氣流由南向北流動(南風);③在流動過程中,受到地轉偏向力的影響(北右南左),北半球向右偏轉,因此由南風偏轉為西南風,因此選項D正確。(2)分析「青島號」的航線。
  • 高壓脊、風向、氣旋、反氣旋——2020年高考天津捲地理12~13題
    圖1 例題答案:A、D精講精析:(1)分析華北平原的天氣①風向垂直於等壓線,由高壓指向低壓,並受地轉偏向力的影響,「北右南左」發生偏轉;②從等壓線的數值可以看出,烏魯木齊北部為高壓,風由高壓吹出,因此風向為北風+向風向的右側偏轉,即為東北風;③貴陽的南部為低壓中心,風吹向低壓,因此風向為北風+向風向的右側偏轉,即為東北風;④上海的西北側為高壓,因此風向為西北風+偏轉,因此為偏北風;⑤福州的東南側為高壓,因此風向為東南風+偏轉,因此為偏南風
  • 高中地理——每日講1題(洋流、風海流、補償流、季風環流)
    秘魯寒流,墨西哥灣暖流答案:B精講精析:(1)分析風海流。洋流方向與盛行風向基本一致的,即可初步判斷為風海流;②補償風海流的洋流,即為水平補償流(也有很少一部分的垂直補償流),密度流較少,一般發生在大洋、「較為封閉的海」之間。有些風海流的流向,會隨著季節的變化而變化,例如印度洋北部的季風環流,洋流流向為:冬逆夏順。
  • 風向、天氣、氣旋/反氣旋、冷鋒/暖鋒——2020年江蘇捲地理5~6題
    圖1 例題答案:C、A精講精析:(1)分析各地的風向。風向垂直於等壓線,由高壓指向低壓,並受地轉偏向力的影響,北半球向右偏轉,南半球向左偏轉。圖中①地為低壓中心,風吹向低壓中心(西南風)並向右偏轉,即為偏西風。②地為高壓中心,風由高壓中心吹出(西北風)並向風向右側偏轉,即為偏北風。③地右側氣壓高,左側氣壓低,因此風由右側吹向左側(東風、東南風)並向右偏轉,即為偏南風。
  • 【每日一題】(883)「微型冷鋒」--陣風鋒
    如果你是在讀高中學生,置頂樊勇地理工作室!如果你高三畢業了把老師的工作室公眾號傳給你的師弟師妹們!名師點睛,學法指導,全部是「地理乾貨」。答案:(1)A區為暖氣流,近地面氣流由四周向中心(低壓中心)輻合上升;B區為冷氣流,空氣下沉至近地面向四周輻散。(4分)(2)畫圖要求:如下圖所示,鋒線位置正確1分,冷鋒符號正確1分。
  • 高中地理——每日講1題(海陸風、城郊風、冷鋒、颱風)
    ,乙距颱風中心遠A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④答案:A精講精析:(1)分析氣壓的高低。①從圖中可以看出,縱坐標為海拔,曲線表示氣壓;②等壓線凸向低壓,則該地為高壓中心;等壓線凸向高壓,則該地為低壓中心(凸低為高,凸高為低);③甲地,近地面等壓線凸向低壓(凸向950百帕),因此近地面為高壓中心;高空處凸向高壓(凸向1010百帕),因此高空為低壓中心;④乙地,近地面凸向高壓,則為低壓中心;高空處凸向低壓,則為高壓中心;⑤整個氣壓大小的排序為:①>②>③>
  • 冬季風、氣壓帶與風帶、風向——2020年浙江捲地理第24題
    :(1)分析氣球在冬季的升空軌跡。氣壓帶之間為風帶,風向的判斷可以通過以下3個步驟:①垂直於氣壓帶;②由高壓指向低壓;③北半球向右偏轉,南半球向左偏轉。另外,氣壓帶與風帶的位置並不是固定不變的,而是會隨著太陽直射點的移動而移動,夏季向北移動5°,冬季則向南移動5°。
  • 【地理題庫】高考題分類彙編15:熱力環流和風
    【樊勇地理工作室】是內蒙古自治區呼和浩特市第一中學地理組教師樊勇創辦的公眾平臺,面向全體地理愛好者和地理教師提供優質高中優質教育資源和新高考資訊的平臺
  • 高中地理——每日講1題(汙染工廠的選址、城市的功能分區)
    >②社會經濟因素:交通便利,靠近商業中心,基礎設施完善,遠離汙染工廠。精講精析:(1)分析居住區與化工區的選址。①從題幹可知,該地盛行風向為東北風,河流的流向為東北——西南;②由城市規劃可知,河流北側和西側為生態保護用地,不能用作居住區和化工區;③居住區應當布局在盛行風向的上風向、河流的上遊,環境好,交通便利的地區,因此圖中的D區域符合條件;④化工區應當布局在盛行風向的下風向、河流的下遊,與居住區有一定距離的地區,交通倉儲方便,因此圖中A區域符合條件。
  • 高中地理——每日講1題(冷鋒/暖鋒、氣旋/反氣旋、歐洲氣候)
    氣旋與反氣旋,是兩種相反的天氣系統,它們的天氣、風向分別為:(1)氣旋氣旋為低氣壓中心,周圍的空氣向氣旋中心湧入。①天氣:在垂直方向上,盛行上升氣流,水汽冷凝,成雲致雨;②風向:在水平方向上,氣流湧向氣旋中心,並發生偏轉(北右南左),因此表現出的旋轉方向為【北逆南順】。(2)反氣旋反氣旋為高氣壓中心,空氣由中心流向四周。
  • 高中地理——每日講1題(山風、谷風、逆溫現象、水循環)
    01知識點1、山風、谷風①白天,氣溫逐漸升高,山坡的溫度升高更快(同高度的空氣升溫較慢),空氣沿著山坡上升,原位置的氣壓變低,同高度的山谷中間的空氣,流動過來補充,形成「谷風」,風向為谷底——>山頂,河谷中間盛行下沉氣流;②
  • 高中地理——每日講1題(梅雨、洪水災害、等高線、河流流向)
    圖1 梅雨的成因02例題【自然災害與防治】下圖為我國某區域圖,讀圖回答(1)~(2)題。(1)A地洪水災害多發的月份是_______,其氣候原因是________。(2)在預防洪澇災害時,A地適宜採取的措施是______,B地適宜採取的措施是______.答案:(1)6月;受夏季風影響,進入梅雨季節,降水量大,多暴雨(2)植樹造林、修建水庫;退耕還湖,疏浚湖泊,修建排水、分洪、堤防等水利工程。
  • 高中地理重點知識歸納
    高中地理重點知識歸納背完高中地理最難的部分提高30分,希望大家都能夠好好看看!對照自己的情況,利用假期時間查漏補缺。  高中地理重點知識歸納  ——自然地理部分  第一單元地球、地圖專題  1.經度的遞變:向東度數增大為東經度,向西度數增大為西經度。
  • 高中地理——每日講1題(雪線、西南季風、橫斷山脈、迎風坡)
    01知識點1、夏季風、冬季風由於海陸熱力性質的差異和風帶的季節移動,我國夏季、冬季的盛行風向不同:①夏季:西南季風+東南季風,由印度洋、太平洋吹向大陸,水汽充沛,為我國帶來豐沛的降水;下圖為我國各地雪線高度示意圖,讀圖回答1~2題。1、我國雪線高度分布的基本趨勢是( )A. 從南向北,逐漸升高B. 從西向東,逐漸升高C. 從西南向東北,逐漸降低D.
  • 【玩轉地理】教你如何徵服等壓線,高三地理複習等壓線圖的判讀技巧
    高三地理複習等壓線圖的判讀技巧1、判斷氣壓系統等壓線閉合,中心氣壓高於四周氣壓的區域為高壓;中心氣壓低於四周氣壓的區域為低壓;由高壓向外延伸出來的狹長區域為高壓脊;由低壓向外延伸出來的狹長區域為低壓槽;兩個高壓脊之間和兩個低壓槽之間的部位稱為鞍部。
  • 每日一題 | 常見的天氣系統
    第6題,圖中甲為一個較強的低壓中心,若向西北過境臺灣,可能造成狂風暴雨天氣。下圖示意某氣旋(較穩定)經過我國江西省某城市前後該城市的氣壓、風向和最高氣溫隨時間的變化情況。據此完成7~9題。 圖示城市3~5日風向為東南風,說明該氣旋位於城市西部;6日城市無明顯風向,可能正處於氣旋中心;7~9日城市為西北風,說明氣旋位於城市東部;則該氣旋移動方向是自西向東。
  • 高中地理輔導——每日講1題(地震帶、颱風、防災措施、北美洲)
    01知識點1、火山、地震帶(中心風速≥12級),主要發生在熱帶、副熱帶的海洋上(水溫≥26.5℃)。(1)判斷甲、乙自然災害的種類,並說明判斷的依據。(2)說明為防範上述災害,應採取的措施。答案:(1)①甲為地震,因為地處環太平洋地震帶;②乙為颶風,因為南部接近颶風風源地,東部為北大西洋颶風的侵襲路徑。
  • 探空氣球【每日一題2017.4.2】
    ☑ 關注旅行學地理公眾號,每日一題,保持手感,鞏固知識圖乙為探空氣球10天中隨氣流飄移路線圖,圖中數字所指的黑點為每天相同時刻的氣球位置。圖甲為圖乙的局部放大圖,圖甲中虛線表示近地面空氣運動。完成下列問題。
  • 高中地理——每日講1題(洋流的影響、四大漁場、六大板塊)
    01知識點1、六大板塊圖2 世界洋流的分布02例題下圖為英國的地形、洋流分布圖,讀圖回答2~3題。與其他洋流交匯的海域,不易形成漁場答案:D、A精講精析:(1)分析英國的地理位置。①英國雖然位於大西洋沿岸,但其實是在亞歐板塊的內部,因此選項A錯誤;②英國為溫帶海洋性氣候,額日珊瑚礁生長在熱帶的海域,而不是溫帶,因此選項B錯誤。
  • 【地理乾貨】高中地理重點知識大匯總(全)
    (2)等壓線圖判讀:首先識彆氣壓場的基本形式,其次判斷風力大小和風向;最後分析天氣變化。(3)判讀規律:①等壓線的排列和數值:低壓中心—— (中心為上升氣流);高壓中心—— (中心為下沉氣流);高壓脊(線)——類似於等高線圖中的山脊(脊線);低壓槽(線)——類似於等高線圖中的山谷(槽線)②等壓線的疏密程度:(決定風力大小)等壓線密集——氣壓梯度力大