給初中生家長的開學第一課：新的學習階段，家長要有3個準備

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不少學生都看了《開學第一課》，為什麼現在開學的第一課這麼重要？因為我們需要一個儀式感，需要去理解新學期對我們學習的重要意義。不少家長也給我留言，希望能有針對家長的《開學第一課》，畢竟家長們也是經歷了這麼長時間，才迎來了又一次輔導學習的循環。而且現在越來越多的家長，都非常注重孩子的綜合學習素質的培養，再也不是過去，開學前家長催寫作業，開學後，家長嘮叨上課聽講的狀態。家長們需要學習的是如何幫助孩子更好地適應新的學期，建立積極的學習態度。

一年級的家長普遍處在一個適應新角色的狀態中，那麼對於初中一年級的學生家長，其實也會有這樣的感受，明明孩子已經上了6年的學，自己也是一位「身經百戰」的家長了，但是面對個子已經長得很高，言語談吐逐漸成熟，甚至主要要求去住校的中學生，家長們還是覺得有點措手不及。新的學習階段，初中生家長也需要學習的《開學第一課》，小島老師想從3個方面，給廣大初中生家長分享一些輔導經驗，想要上好開學第一課，家長朋友們，請先做好3個準備。

1、學習輔導準備：別嘮叨

不少家長朋友們覺得自己孩子儘管個子長高了，但始終是個孩子，於是在開學後，還是像對待小學生一樣，嘮嘮叨叨，作業寫完了沒？老師上課聽得懂嗎？認識新同學嗎？你的座位坐到哪裡了？處於青春期的孩子，一定會覺得家長特別煩，甚至乾脆不想回答家長的問題。家長還是繼續囑咐、繼續盤問，開學第一天，可能初中生的家長就會明顯感受到，即將陷入一個青春期難溝通的關係中去了。家長就開始緊張和焦慮，怎麼辦？以前那麼乖的孩子，上了初中後，竟然不想和我說話了。

其實我在家長會的時候，也會和高年級的學生家長說一說這個學習輔導的準備，並不是你把書包、輔導資料買好了，就是準備好了。更多的是對孩子精神世界的一個關心和不幹涉，到了初中，孩子第一天看到課程表上的課程安排都和小學不一樣了，學科的增多，自然會讓他們倍感壓力。而且隨著學習難度的增加，不少家長在學習過程中，到了初中也幫不到孩子什麼。那麼我們能做的就是少嘮叨，儘量滿足孩子的學習訴求，給親子相處一個空間，讓孩子感到，我長大了，學習可以自己做主，有問題的時候，再求助家長就可以了。開學後別問太多，想了解情況，可以打個電話給班主任或孩子喜歡的老師。

2、教育管理準備：學會放手

初中生家長最關心的就是學習了，加上青春期，家長們往往對教育管理非常困惑，到底怎麼才能跟孩子溝通，讓她好好學習呢？說重了，孩子起逆反心理。說輕了，沒效果。而且越來越多的家長會反映，你說的孩子根本就不聽。隨著中學階段的學科多樣化、難度大，不少孩子開始厭學，家長更掌控不了。眼看別的同學都跑在了前面，自己家的孩子被拉開了差距，家長著急，孩子一點都不慌。其實，對中學生家長來說，開學第一課，你們最應該學習的就是學會放手。

在和初中生相處的過程中，家長們應該堅持一個原則：不過於幹涉學習，不做太高的學習目標，中學生的學習壓力是很大的，學科增多，家長可能在學習輔導上也給予不了什麼切實的幫助。只有站在理解孩子、認可孩子學習的過程上，才能和孩子成為朋友，在教育管理的準備中，也不要強制性給孩子安排各種學習，學會放手的意義不是不管學習，而是引導中學生自己去安排好學習。這是家長在開學第一課需要明白的最重要的一點，也是要區別小學教育管理特點的一個方向。

3、心理健康準備：做孩子的朋友

我在和家長朋友們溝通的時候，經常會強調，做中學生的朋友。家長們紛紛表示，太難了，孩子根本不想和我說話，不想理我。其實家長沒有從自身來反思，為什麼孩子不想和自己說話，並不是孩子到了青春期叛逆，而是家長從未建立過和孩子溝通聊天的一個渠道。從小學階段開始，不少家長就是打壓、強制學習的一個教育方法，多少會給孩子的心理健康造成一定的影響。到了中學，我們應該去改變這個家庭狀態，做好開學第一課的心理健康準備，家長主動去陪伴孩子，不要找藉口，做孩子的朋友，解決孩子的困惑。

面對中學生，不少家長都會重視成績超過重視孩子的學習發展，孩子的學習能力可能就是80分左右，家長無法認清孩子的學習能力，非要求孩子考到100分，這其實是很難和孩子成為朋友的，要知道朋友不會做過分的要求，家長只想著分數和成績，是沒辦法做好朋友的角色的。3個準備，不知道初中生家長是否都能認同，或許你們有更多的感想可以分享，歡迎給我留言或評論。