因為模仿老師，「鍾美美」一夜爆紅，在某平臺發布了幾個視頻，就收穫了100多萬粉絲，但是令人遺憾的是，他把自己的「傑作」，模仿老師的視頻都刪掉了，現在其他平臺上看到「鍾美美」模仿老師的視頻，都不是他的。
斜背女士手提袋、手拿試卷扇風、穿上皮草小坎肩、瞧著蘭花指、拍著桌子「咆哮對話」……這個渾身是戲的東北小男孩，拿捏到位，秒殺多數科班出身的小鮮肉。
但是，人紅是非多！
伴隨著「鍾美美」的走紅，各種質疑聲音也不斷出現：女性化、侮辱老師、炒作老師、三觀不正、越看越沒新意等等，很多人由原來的喜歡、讚美，變成了質疑甚至是聲討。
對這件事，我們應該如何看待呢？「贏在高三」老師這樣分析。
一、模仿老師，怎麼面對老師？
雖然很多人都非常喜歡「鍾美美」的表演，包括很多老師，但是換位思考一下，如果我們是「鍾美美」的老師，會怎麼想？
即便「鍾美美」的表演，並不是他真正的老師，而是經過加工後的老師，比如他的數學老師是男的，也是他的班主任，但是表演中是女的。但是， 這肯定多少會給他老師產生壓力。
藝術源於生活，高於生活，這正是「鍾美美」的表演受歡迎的原因，因為他把老師扮演的太形象，很多人都高呼「我們當年的老師就是那樣的。」
但是，正因為如此，很多人喜歡對號入座，開始批判起他的老師甚至全國的老師，那麼他老師會怎麼想？以後「鍾美美」如何面對他的老師？
紅了的「鍾美美」，很快就會有團隊炒作，那麼這些團隊能不能拿老師繼續炒作？炒作的多了，受打壓的可能性就很大了。
二、受得了讚美，能不能經得住詆毀？
趙本山的小品和電視劇，曾經受到很多人的喜愛，給我們帶來了歡聲和笑語，但是後來不也有很多人質疑他歧視殘疾人和農村人了嗎？
「鍾美美」的表演，並沒有展現出老師的所有形象，單單表演老師「不好」的那一面，一個作品、兩個作品還沒有問題，如果全是這樣的作品，真不會對老師的形象產生影響嗎？
而且，如果他的作品拍多了，很多人很快就會產生「審美」疲勞，可能會「由粉轉黑」，比如「西瓜妹」曾經演繹《花橋流水》中那個非常嬌羞可愛的妹子而爆紅網絡，但是之後的作品讓很多人「失望」，於是有了各種詆毀。
同樣的問題，肯定會出現在「鍾美美」身上，如果出現落差，小小年齡能否接受而不產生心理問題，也是一個值得思考的事情，中國「傷仲永」的例子太多了。
二、好好學習，才能更有前途
很多人建議中戲、中傳等名牌大學破格錄取「鍾美美」，但是這種可能性是非常低的，「鍾美美」想上這些名牌大學，成績是必須的，如果這個時候痴迷於拍視頻，影響學習，也只能是一個「網紅」而已。
而且，如果文化知識跟不上，年齡變大了，沒有現在這麼可愛了，他的視頻還會受人歡迎嗎？在他模仿「志願者」的視頻中，可以看出，如果刻意去模仿，反而失去了他的優勢，如果缺少學習，以後這樣的視頻會越來越多。
對於這個問題，你怎麼說？