教育熱答丨爺爺奶奶為了維護我,經常和爸媽發生矛盾,我該怎麼辦?

2021-01-11 錢江晚報

錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹 通訊員 胡蘅蘅

這裡是教育熱問熱答。

對教育，有一肚子話想說，來這裡吧。

有很多問題沒地方問？來這裡吧。

心理溝通、教育信息、政策解讀……歡迎來問，我們來答。

特別感謝 杭州市夏衍初級中學青驕班主任工作室：葛佳敏、沈丹萍、汪曉東、郭燕燕、伍敏敏

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我們互有好感，但她最近成績退步了，是因為我嗎？

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1.我喜歡一個男生，聽說好朋友也喜歡他。雖然我們誰都沒有挑明，但感覺有了隔閡。我現在已經不喜歡那個男生了，但和好朋友的關係有點尷尬，我不想就這樣失去這個好朋友，該怎麼辦？

熱答在這裡

在青春期階段，對異性有好感是正常的，但這種對異性的好感不一定會持續，就像現在你已經不喜歡那個男生了。這值不值得失去一個很好的朋友呢？

如果想要挽回這段友誼，老師覺得要有一個人主動站出來去溝通，可以是當面交流也可以是以留言等其他方式。在溝通中，你要表達對這段友誼的期待，你也可以和好朋友分享內心的真實想法：當時你欣賞的是男生的哪個閃光點？現在又覺得他身上還有哪些不足導致你並不那麼喜歡了。也許你的好朋友還能與你產生共鳴。

2.我喜歡隔壁班的一個「學霸」，她也挺喜歡我，答應做我「女朋友」。雖然我成績不好，但我們挺聊得來。不過這學期她的成績退步了，我覺得可能是我影響她了，該怎麼辦？

熱答在這裡

在你這個花樣年華，對異性有好感是很正常的，但這種情感更多的是對他人的「欣賞」，算不上戀愛，以「男女朋友」相稱是不妥貼的哦。作為好朋友，你們應該有著共同努力的目標、能夠互相鼓勵的友誼並敢於指出對方的問題。

現在你的好友成績退步了，我知道你很自責，也明白你是真心為她考慮。但現在我們更應該尋找退步的原因，是因為聊天佔據了過多時間？還是她遇到了什麼難事？你可以指明她的問題並幫她尋找原因，鼓勵她好好調整狀態。更重要的是，你也要一起認真學習，向「學霸」看齊，努力提升自我，讓自己變得更優秀才行呀！

02

左中括號

爺爺奶奶為了維護我，經常和爸媽發生矛盾，我該怎麼辦？

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3.我在家發脾氣，被爸媽罵了，爺爺奶奶幫我說話，於是四個長輩吵了起來。他們經常因為我的原因起爭執，我很自責，有什麼辦法可以解決這個問題嗎？

熱答在這裡

你已經主動認識到自己做得不足的地方，並且希望通過一些途徑解決。老師覺得你要先想想為什麼發脾氣，是什麼原因讓自己的脾氣不受控制？這件事有沒有發脾氣的必要？爸媽的指責是因為覺得你有能力控制情緒並去做好事情，是對你的一種信任。而爺爺奶奶的幫襯是處於對你關愛，不忍你被挨罵。所以其實這麼看來，在處理一些小事情時，如果能夠增強控制自我情緒的能力，也許這個煩惱會少很多。

4.爸媽關係不好，經常大吵，還說要「離婚」。我很煩躁，覺得根本學習不進去，每天都怕他們突然吵架，希望他們快點離婚就不會再吵了，但又怕他們真的離婚了。

熱答在這裡

你是一個非常懂事的孩子，但老師想告訴你，不管家裡大人做什麼選擇，他們依然是最愛你的人，不會因為離婚或吵架而不愛你。在學校你也可以和班裡的同學多交流，緩解在家的焦慮情緒。與此同時，還可以在自己擅長的領域多努力，展示自己的亮點。你要相信自己，也要相信爸爸媽媽，給他們一點時間，我相信一定會有一個好的結局。

老師想告訴你，不管家裡大人做什麼選擇，他們依然是最愛你的人，不會因為離婚或吵架而不愛你。在學校你也可以和班裡的同學多交流，緩解在家的焦慮情緒。與此同時，還可以在自己擅長的領域多努力，展示自己的亮點。你要相信自己，也要相信爸爸媽媽，給他們一點時間，相信一定會有一個好的結局。

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好朋友上課吵鬧影響他人，我勸說無效，該不該告訴老師？

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5.我在班裡有幾個好朋友，大家性格很合得來，玩得也開心。但我覺得休息時可以玩瘋一點，上課了就要收心，但他們上課也經常不聽，尤其是自習課也經常鬧騰，影響到了別人。我勸說了幾次沒有效果，他們還是嘻嘻哈哈的。我想告訴老師，但又覺得這樣打小報告是背叛友情。

熱答在這裡

你是一個很懂事有擔當的孩子，願意幫助自己的好友，渴望共同進步，為你點讚！老師知道你現在很苦惱，勸說幾次三番都沒有效果。給你一個建議，可以再和他們溝通一次，和他們建立「盟約」——成為學習上的好盟友，共同努力、互相監督。告訴他們，你希望你們的友誼不僅只是建立在玩鬧上，更希望你們能夠成為學習上的合伙人，形成良性的學習競爭關係，讓同班同學們共同監督。

如果還是不行，你也要明白，和老師反饋真實的情況並不是打小報告，你的出發點是真心為他們好。你可以請老師多多關注他們的學習，給你支支招，或者也可以請老師介入，共同幫助好友變得更優秀。

6.我有不少同學有很多才藝，唱歌跳舞、樂器等等，可以說琴棋書畫樣樣精通。我小時候對這些不感興趣，現在覺得自己啥都不會，很自卑。我初一，學業壓力也大了，是不是學啥都晚了？

熱答在這裡

琴棋書畫樣樣精通的同伴真是令人羨慕呀。我們都渴望得到他人的肯定，也希望自己有一技之長。首先，不必為沒有才藝而自卑。才藝是自我展示的一種方式，但是並非唯一方式。課堂發言裡的縝密邏輯，作業上的一絲不苟，對待學習的有序規劃都可以是你的名牌和標籤。因此，你也可以另闢蹊徑，做不一樣的優秀自己。其次，如果你有內心十分渴望學習的才藝，請記得，學習隨時可以發生，無關乎早晚。因此，在不影響學業和自我精力的情況下，大膽去學自己想學的吧！

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