非母語環境下,怎麼讓孩子用英語思考?

2021-02-19 小猴趣伴學

「Apple，蘋果；banana，香蕉；orange，橘子……」不少家長在教孩子英語時都習慣翻譯成中文「幫孩子理解」，殊不知，這樣的教學方法會阻斷孩子正在發展的英語思維。

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 什麼是「英語思維」？

所謂英語思維就是用英語思考：在表達時直接將想法用英文表述，而不是先想中文再翻譯成英語。用英語思考的孩子在交流、閱讀時不僅反應更快，而且準確度更高。

02

 如何用英語思考？

國際英語教師協會主席Herbert Puchta給出了方法：

孩子學習名詞時，使用圖片幫助孩子理解，而不是翻譯成中文。很多家長都有給孩子「磨耳朵」的意識，聽英語兒歌、故事磨耳朵時配合圖片、實物讓孩子理解內容，能讓孩子之後聽到英文時聯想實物而不是其中文翻譯。

學習動詞時，想方設法讓孩子動起來。聽指令做動作遊戲能讓孩子在聽到英文時直接想到其動作（而不是中文意思）。比如，家長說「jump」，孩子就要跳一下，或家長跳一下孩子說出「jump」，逐漸加快遊戲節奏，孩子的英語聽力反應能力會越來越快。

在學英語時要調動孩子各個感官，孩子不僅會感受到學英語的快樂，同時學會用英語思考。比如學習單詞snake時，老師或家長可以一邊模仿蛇扭扭曲曲的爬行動作，一邊說出 snake 。演示越生動、形象，就越容易給孩子留下深刻印象，未來看到蛇就知道這是 snake，聽到 snake 就知道這是蛇。

學英語時浸泡在純英語環境，不用中文引導孩子也是培養英語思維的關鍵點。外教課堂能給孩子更沉浸的學習體驗，和更純正的英語輸入（孩子對語音的模仿能力超強，在啟蒙階段聽純正語音非常重要）。

學前的孩子在學英語時有天然的優勢：正處於英語學習黃金期的孩子們不僅學習效率高，也更容易形成用英語思考的能力。學英語時避免中文翻譯，讓孩子用學母語的方式學習，養成孩子的英語思維。

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