寶寶在不同的階段，會表現出不同的行為特點，例如在某個階段，TA只愛媽媽抱，任何人都替代不了媽媽；又或者有一天你突然發現寶寶愛上了吃手，無論如何都阻止不了。
其實，這些都是寶寶處在某個「敏感期」的表現。受敏感期的驅動，寶寶在一段時間內，會不斷重複這種行為，順利度過一個敏感期後，寶寶的心智水平便會上升到一個新的層面。
0-12個月的寶寶，將會經歷5大成長敏感期，家長千萬要重視，一旦利用好了，寶寶將更聰明。下面我們一起來看看分別有哪些敏感期。
一、口欲期
一般寶寶在2個月左右開始進入口欲期，他們通過吮吸手指，讓自己在「口欲期」得到滿足，進行自我安慰。
除了吃手，此時寶寶不管拿到什麼東西，都喜歡放到嘴巴裡面嘗一嘗。很多媽媽把寶寶「吃手」、「啃玩具」的行為看成是寶寶的壞習慣，整天想著該如何糾正寶寶的行為。
其實吃手是有好處的，寶寶能夠靈活的吃到手指，需要運用到感覺系統和運動系統的協調配合才能完成，吃手時口腔獲得的刺激還能促進寶寶的大腦發育。而且，吮吸手指獲得的安全感，可以幫助寶寶更快的進入睡眠。
如果是處在出牙期的寶寶，啃手指還能夠起到磨牙齦，緩解牙癢的作用。吃手是寶寶生長發育的正常生理反應，家長不用焦慮。
這個階段的寶寶是用口腔來探索世界的，媽媽強行糾正，反而不利於寶寶的成長。蒙氏理論認為，如果寶寶在口腔探索期得到足夠的滿足了，這個敏感期持續的時間相對會更短；如果父母阻止寶寶的這種探索行為，寶寶的口腔敏感期可能會持續很長時間，甚至還可能會反覆出現。
因此，媽媽們要做的不是整天守著寶寶，不讓他吃這吃那，而是把有危險的物品收藏起來，給寶寶提供乾淨衛生的磨牙玩具、洗乾淨寶寶的小手，讓他盡情地咬。寶寶的口腔探索欲望得到滿足了，自然會順利過渡到下一個成長階段。
如果寶寶吃手比較嚴重，如長期多頻次的吃手而引起手指變形、破皮；超過5歲還吮吸手指，對口腔上壁（上顎）以及牙齒的排列產生影響等過度吃手，家長則需要幹預引導。
家長可以在每次餵養後給予寶寶更多的安撫；多和寶寶進行動手的遊戲；幫助寶寶經常洗手，清潔手指；小月齡的寶寶如果願意接受安撫奶嘴，可以用來滿足寶寶的吃手需求等。
二、情感發育期
（1）1~3個月
寶寶在沒有滿月的時候，就會露出反射性微笑或擠弄五官。但在2個月以後的微笑，才真正的表示開心和友好。
寶寶和家長的互動越多，大腦的發育程度就會越高，而且可以將寶寶的注意力從本能需求（飢餓、脹氣、疲勞）上轉移開，削弱本能需求原本對寶寶行為的強烈影響力。
3個月時，寶寶會主動的用燦爛的笑臉和人「聊天」，同時發出一些聲音來吸引家長的注意力。
這一時期的寶寶面部表情和肢體語言開始豐富，溝通能力增強，可以模仿一些動作和面部表情。
（2）4~7個月
4~7個月的寶寶由只顧著吃飽、睡足變得衝動，開始關注外面的世界。喜歡和人玩耍，開始對鏡子產生興趣，關注其他人的情感並且會作出反應，經常表現得很快樂。
性格特質也會極大的表現出來，家長要包容寶寶的性格而不是改變。通過辨別和了解寶寶的性格，減少撫養寶寶的壓力。
（3）8~1歲
8個月~1歲的寶寶，開始會區分熟悉和不熟悉兩種情況的不同。接觸陌生人時會緊張是寶寶情感發育的第一個裡程碑。
這一時期，寶寶也會變得更「黏」著家長，這就是分離焦慮症的開始。分離焦慮症通常在10個月~1歲半時達到頂峰，然後在1歲半~2歲逐漸消失。
這一時期寶寶開始對陌生人表現出害羞和不安，在家長離開的時候哭泣，喜歡在遊戲中模仿他人，開始試探家長對自己行為的反應，還會重複一些動作來吸引注意力，在穿衣服的時候主動伸手和伸腳等。
三、大動作發育期
關於寶寶的大動作發育，民間有句廣為流傳的話——「二抬三翻六坐七滾八爬九扶立周會走」。這句話大體上總結了寶寶大動作發育的一般規律，但寶寶的大動作發育存在個體差異，有的寶寶發育早一點，有的寶寶發育晚一些，這都是正常的。
然而，很多爸媽為了促進寶寶的大動作發育，會經常性人為地訓練寶寶。例如，寶寶剛學會邁一兩步，大人就常常扶著寶寶的腋下，讓寶寶多走路。實際上寶寶的大動作發育，是以身體發育為基礎的，過多的人為訓練，可能會給寶寶的脊椎、骨骼、肌肉等，帶來更多壓力。
想要促進寶寶的大動作發育，正確的做法是什麼呢？讓寶寶盡情地探索、遊戲，是促進他大動作發育的最佳法寶！
（1）首先，媽媽要做的第一件事是「放手」，不要整天把寶寶抱在懷裡，多讓他在床上、或乾淨的地毯上趴（或者坐、爬）。
（2）此外媽媽要多在旁邊陪著寶寶，跟他說話、做遊戲、拿玩具在前面吸引寶寶。這時寶寶為了跟你更好地互動，會不斷地練習自己學會的小本領。
（3）探索的過程中，如果寶寶需要你的幫助，例如翻身到一半翻不過來了，或者走了兩步突然停了下來、顫顫巍巍的不敢邁出下一步，這時媽媽就要果斷出手，給予寶寶幫助了。
聰明的媽媽會把大動作發育的主動權交給寶寶，而不是幹預太多，揠苗助長！
四、精細動作發育敏感期
寶寶的精細動作，主要指寶寶手指或足部的動作，1歲前是寶寶精細動作發育的關鍵期，媽媽做到以下幾點，能讓寶寶的精細動作發育得更好：
（1）少給寶寶帶手套，多讓寶寶去抓質地不同、大小不同的玩具。
（2）媽媽常把自己的手放到寶寶的掌心，讓寶寶抓握，刺激寶寶的抓握反射。
（3）媽媽有意識地向寶寶的某隻手傳遞玩具、食物，或者在寶寶面前示範，如何將玩具從一隻手傳到另一隻手，讓寶寶反覆練習，學會「換手」。
（4）和寶寶玩撕紙的遊戲。
（5）也可以把寶寶的輔食切成小條小塊，讓寶寶抓著吃，如蒸熟的土豆條、南瓜小塊、蘋果條等。
（6）不過早給寶寶穿鞋子，如果天氣不冷，儘量讓寶寶的足底接觸地面，有利於鍛鍊寶寶足底的靈敏性。
五、語言發育期
寶寶說話早晚各有差異，但典型的語言發育時間，家長還是有必要參考一下。
很多寶寶在9-12個月開始咿咿呀呀學說話，但是千萬不要等到這個時候才多跟寶寶說話，實際上從寶寶一出生開始，他就開始對媽媽的聲音產生興趣了。這時媽媽對著寶寶輕聲說話，能讓寶寶很快樂；在寶寶哭鬧的時候，媽媽的聲音還能帶給寶寶很多安慰。
例如，你正在洗手不能馬上抱寶寶，此時寶寶哭了，你告訴他「寶寶乖，媽媽在洗手，馬上就來抱你了，等媽媽一下。」這時大部分的寶寶聽到媽媽的聲音了，都會停止哭鬧，乖乖地等待媽媽。這個階段的寶寶雖然還不會說話，但他小小的腦袋，時時刻刻都在嘗試著理解大人的話。此時媽媽應該做的是：
（1）多在寶寶面前說話，當寶寶在嘰嘰咕咕、嗯嗯啊啊地「演講」時，媽媽要認真地聽，寶寶一停下來，就馬上回應他，重複他的發音，或者用你的話跟他交流，主動與寶寶「對話」。
（2）回應寶寶時，表情要豐富，語調要稍微升高，這樣更能激發寶寶對語言的興趣。
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