補習班你家孩子上對了嗎？必須了解的補習班真相

「再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子！」是現在絕大部分家長對孩子教育上的觀點。每個有孩子的家庭，不管經濟狀況的高低，都會想方設法的給孩子最好的教育條件。無論孩子的文化課孩子興趣課，相信每個家庭都會是一筆很大的支出，做父母的都不希望自己的孩子輸在起跑線上。

不管是學習好的，還是學習差的，家長為什麼都願意把孩子送進補習班，是什麼樣的心理呢？無疑就是家長們望子成龍，望女成鳳的心理，促使他們拿出一些錢，自己不用受累，還能讓孩子取得好成績，從而給孩子報了補習班。當然，學習好的學生，對於課堂上老師講的知識沒有什麼難處，他們就是利用暑假補習班再鞏固一下，好考去重點高中。對於他們來說，補習班是很有作用的。也有的父母因為要上班，沒時間照看孩子，加之暑假時間又長，只得將孩子送去補習班，讓補習班變成了「保姆」。對於學習成績不好的學生來說，家長想讓他們利用暑假好好補補課，把成績提上來。所以給報了補習班。

每每快放假的時候，各種各樣的補習班廣告在學校門口聚集，家長之間也在討論著給孩子報什麼樣的補習班。

放假沒幾天，家長們都在忙著給孩子報補習班，或者走在接送孩子上補習班的路上。假期本來是讓孩子們休息、調整的時間，可如今假期對孩子們來說，只是空有其名，有的學生甚至害怕放假。

那麼，上補習班真的有用嗎？

其實這不僅要看補習班的水平，最重要的還是要看學生本身。

很多孩子很在意自己的成績，會主動學習，要求多學些知識，為了讓自己名列前茅，會主動提出上補習班；有的孩子為了多學些特長，給自身增加一道「護身符」，以後能更好的融入社會，融入集體，也會主動參加輔導班。

但也有些孩子本身不願意去上補習班，只是家長一廂情願的強迫孩子去上，就會造成孩子的牴觸心理，甚至讓孩子對學習產生厭煩情緒。

所以，做家長的不要只以自己的意願代替孩子做選擇，我們應當正確對待課外輔導，因人、因需而異，切忌盲目跟風。

我們首先要重視孩子的校內學習，通過與老師充分交流，全面了解孩子的學習情況，理智的考慮孩子是否需要課外輔導，然後再選擇合適的輔導方式和輔導內容。