孩子抑鬱症攀升，內捲化是元兇

2020-11-07 象樂成長


最近有一個詞出現得很頻繁——內捲化。無論是職場白領，還是家長，亦或是對孩子都在使用這個詞語。

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內 卷 化 一詞源於美國人類學家吉爾茨（Clifford Geertz）《農業內捲化》（Agricultural Involution），根據吉爾茨的定義，「內捲化」是指一種社會或文化模式在某一發展階段達到一種確定的形式後，便停滯不前或無法轉化為另一種高級模式的現象。

例子：大家都聽說過僧多粥少。粥沒意見，反正都是要被喝的，可僧怎麼辦？還有發粥的管理者怎麼辦？管理細則會越來越嚴格，要求會越來越高，而僧們，只能越來越努力，至少比別的僧要努力。

用在孩子的教育上舉例而言就是，讓你盯著孩子的作業的不是老師，而是其他盯著孩子作業的家長。

近段時間，連續看到了幾起大學生自殺的事件報導，在悲傷之餘不免百感交集。

2020年3月24日，河北邯鄲一名9歲學生，因未按時完成作業，曾被老師踢出「釘釘群」，從15樓跳下身亡。

2020年4月13日，江蘇無錫一名12歲女孩在開學首日跳樓自殺。

2020年5月6日，西安一名9歲女孩因為無法按時完成老師布置的作業，從15樓跳下自殺身亡。

2020年9月17日，湖北武漢一名14歲少年因母親的責罵跳樓自殺。

2020年10月13日，大連理工一個學生寫了遺書後，在實驗室自殺身亡。

孩子們頻繁自殺的新聞背後，其實早有端倪。

很多孩子的心理問題、壓力與扭曲從他們在幼兒園內卷的時候就種下了根。

內捲化的幼兒園

相信很多人都對香港的求學壓力有所耳聞。為了孩子能夠進入優質的學校，甚至有媽媽大放厥詞「要贏在射精前」。

這樣的言論真有點聳人聽聞。可是香港家長們在現實中還真的這麼做的，為了進入優質的小學，可謂使出渾身解數。孟母三遷已經是很稀疏平常的了，還有提前報班，製作簡歷等等。

只有香港的升學壓力那麼大麼？大陸這邊的很多家長為了爭奪教育資源，可謂有過之而無不及。

越是一線的城市，優秀幼兒園的排隊現象越可怕。可是排上隊一切都只是開始，緊接而來的是搖號。如果孩子幸運獲得了一家優質幼兒園的入場券，接下去就要等待面試、以及考試，層層過關斬將。

有家長戲稱：上一次這樣，還是拍滬牌的時候。但是孩子入學肯定要比滬牌更激烈。

如果一切都順利，孩子進入了自己心儀的幼兒園，面臨的將是高昂的學費。一些幼兒園的費用每個月高達五位數。

受制於高考下的群生相

優質的學區資源，擠破頭的民辦...這一切的終極目標其實都是高考。幼兒園決定去什麼小學，小學決定了去什麼中學，而高中則決定了去什麼大學，整個過程層層篩選。

作為教育指揮棒的高考，對於很多普通家庭來說，只有爭取到更多的資源，才有可能實現階層的跨越。高考成為了中國絕大多數家庭的必爭之地。

在選拔要求上越來越高，自然就引發了教育領域嚴重的內部競爭，即內卷。形成了從幼兒園到小學，到初中，到高中，老師，家長和學生越來越累的局面。

老師在升學率的壓力下（所謂的優質學校，無非就是有高比例的升學率，生源去向名校），老師緊盯成績，利用作業和時間，來實現教學目標。可以說，目前在中國的學校中，好學生基本還是等於成績好的學生。

家長的壓力是多方面，來自老師，來自孩子同學的家長。80後90後家長，一方面想要給孩子快樂的童年。另一方面，也領略過社會競爭的殘酷。所以孩子不能落後，好的學校、好的成績、良好的社交能力、優秀的表達能力、體育特長、美術特長、音樂特長...這些一個都不能少，而焦慮之後就是各種報班。

孩子則在社會、學校、老師、家長的層層施壓下不堪重負，與老師無法對抗，和家長衝突不斷。極端的例子，就是上述那些選擇結束自己年輕生命的孩子們。

各類機構躍躍欲試，打出各種抓住痛點的標語。家長則會無限制地買帳。

社會現狀對內卷的推波助瀾

北京家長間的老梗兒說道，孩子4歲英語詞彙量1500在美國可能夠，在海澱肯定不夠。

比如幼兒園大班的孩子已經可以做出初中物理的學習筆記。

又如幼兒園的孩子們過上了五點作業、六點畫畫、八點英語的日子，有的課已經擠到沒有時間可上。孩子和家長一樣都是996。

網際網路和自媒體的的普及，透明化的信息，讓大家看到了自己階層以外的世界，這種見識的增長，造成了人群的躁動，助推了全民焦慮的情緒。大家不再安於現狀，欲望不斷攀升，在教育領域表現為家長對孩子的期望過高，焦慮恐慌的情緒在教育領域發酵蔓延。

面對殘酷的社會競爭和越來越難的高考，在群體焦慮的帶動下，引發了教育系統內部的惡性競爭，產生了巨大的資源浪費，也就是內卷效應。

80S和90S的家長也許也經歷過沉重的書包，但現在的孩子書包更重了。童年早早地就被剝奪，加入到激烈的升學賽道中。

所以，孩子一拿出手機，就能圍在一起，沉浸在遊戲裡；所以，孩子想逃跑，逃不掉便從高高的樓頂跳下，可惜在之前他們根本沒有機會了解生命的意義；所以，孩子與家長激勵的對抗抑或是沉默不語不再溝通...或許這就是孩子尋找避風港的方式。

怎樣在這場持久的競爭中找到平衡點？怎樣讓孩子不被內卷？這些都是我們需要思考的。但首先作為家長的是要關注，在內捲化的現實環境中孩子的心理狀態。象樂成長專業兒童常見心理情緒風險評測，幫助家長及時發現孩子的情緒狀態，讓悲劇在發生前就能被遏止！

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