派老師說：
這段時間派老師給大家就疫情的熱點話題整理了高中寫作素材專題，有家長來問派老師為什麼沒有小學版的，小學生怎麼寫關於疫情的作文呢？
今天派老師就來講講小學各年級的孩子怎麼以疫情為話題寫好作文，以及家長在過程中能給予孩子的幫助。
寫作方法
第一招 交代清楚「六要素」
小學作文以敘事為主，既然是寫事，那就必須把記敘文的六個要素交代清楚，即事情發生的時間、地點、人物，還有事件的起因、經過和結果。
第二招 選好材料
選擇什麼材料來寫作文呢?以這次的新型冠狀病毒肺炎為例選材。
1. 必須是發生在新型冠狀病毒肺炎疫情期間裡的事兒
2. 也可以是新型冠狀病毒肺炎裡網上了解的情況
3. 或者是新型冠狀病毒肺炎裡自己不明白的事兒
4. 或者是新型冠狀病毒肺炎裡感動的瞬間
總之，就是新型冠狀病毒肺炎裡發生的你最想告訴大家的事兒，可以是你的經歷，或者是你的感受，或者是你的所見所聞。
我們可以採用化大為小的方法，把「新型冠狀病毒肺炎」具體劃分為你什麼時候知道這件事、你的周圍發生了哪些變化，你是什麼樣的心情來寫。
第三招 寫好細節
為了把事情寫詳細，寫作文時，要圍繞中心，把能體現中心的那些細節寫具體，寫詳細。比如人物的語言、動作、神態、心理活動等。
寫作前，還要編寫一個簡要的習作提綱，對寫作的結構布局進行精心構思、合理設計。怎樣開頭，怎樣結尾，哪一段詳，哪一段略，分別運用什麼樣的表達方式。
應做到"心中有數"。以使寫作過程有章可循，不再盲目與隨意。
第四招 通過幾個方面寫事
有同學又說啦：「上面說的這些我都知道，可我就是寫不夠老師要求的字數，那該怎麼辦?」
這也不難，派老師再告訴你幾個絕招。
把標題《新型冠狀病毒肺炎裡的事兒》變成《新型冠狀病毒肺炎二三事》。我就不信，你寫兩三件事兒還寫不夠老師要求的字數？
也可以通過幾個方面去寫。比如你可以寫周圍人的反應，往年熱鬧的春節和今年安靜呆在家裡的春節，往年看春晚，今年家裡一直在關注疫情消息，以及最近為了安全上學時間延期等。
家長能給什麼幫助？
在指導孩子寫作的過程中，家長的主要作用是引導，除了知道以上這幾招之外，還要注意指導方法，每個年級的孩子都不同哦：
1~2年級
只要孩子張嘴說，就要給予肯定
好作文絕對不僅僅是單純的好詞好句的累積，而是一種思維的傳遞。孩子進入小學，家長就要引導孩子有邏輯地說話。
由於低年級的孩子水平有限，家長可以在孩子練習寫作時給予幫助，讓孩子先口述表達觀點就是不錯的方法，建議家長把孩子口述的內容寫到手機上，用這種方式讓孩子感受到家長的重視，從而受到鼓舞和肯定。
口述後儘可能讓孩子自己寫出來，就算是很短的拼音加漢字的句子也好。孩子寫作時，家長要陪在孩子身邊，等孩子寫完句子，要跟孩子一起研究他的「作品」，幫孩子明確中心思想。
仿寫也是鍛鍊低年級孩子寫作的不錯方法。
3~4年級
別著急，從閱讀開始
閱讀能讓孩子接觸到一個從未認識的世界，也能讓孩子對生活更有感悟。
孩子進入三年級，會正式開始寫作文，剛開始的一段時間，家長可以先拿一些範文讓孩子仿寫，慢慢地就要拋開範文，寫屬於自己的東西。
孩子在仿寫範文的時候，家長要與孩子一起分析範文的立意，還要幫助孩子一起開拓思維，尋找另外的立意和角度。
真正的教育，是一門慢藝術，家長別著急，讓孩子從閱讀開始學習寫作文。然而，如果家長把作文當「任務」壓給孩子，必然會禁錮住孩子的思想，在家長指導孩子寫作文的過程中，家長切勿給予過多的「條框」，應該讓孩子寫自己所想的，自己所深知的。
儘量引導孩子重視實際生活，把讀書作為實際生活的一部分，將書中的內容和所領悟到的東西融入到生活中，重新認識生活後，再將自己體會到的生活落在筆頭上。
5~6年級
家長要降到和孩子同一水平
到了小學高年級，孩子已經有了一定基礎的詞句積累，這個時候，家長一定不要給孩子施加太大的壓力。
如果家長看見孩子寫作文就著急，這種情緒就會傳染給孩子，讓孩子有畏難心理。如果實在無法控制自己，就姑且放手，讓孩子自己寫吧。
在家長陪伴孩子寫作文時，一定要放下自己的架子，成為孩子的朋友，把自己的水平降到與孩子的同一水平。家長要學會發現和肯定孩子的優點，及時地表揚他。
家長指導孩子寫作文時，是引導而不是強求，孩子無法接受家長的指導方法，反而會出現預想的反效果。
說完作文寫作方法，一起來看看這次新型冠狀病毒肺炎的範文吧。
範文欣賞
致敬最美的逆行者
我們在過年，他們卻在過關，在這病毒肆虐的惴惴不安裡，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。
在新型冠狀病毒面前，是他們衝到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。
八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發的時候一樣。十七年前，他曾堅定的說：「把病人都送到我這裡來！」這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終不變。
還有許多醫生與護士，在大年三十，當我們吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰場。這些逆行者在醫院戰地中，為人民安全而戰。
致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執著和堅守詮釋著「愛的奉獻」，詮釋著「大醫精誠」。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰勝這場沒有硝煙的戰爭，期待著他們早日歸來闔家團圓，一起走上街頭，繁花與共！
04
1月2日是除夕，是萬家團圓的日子，但為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，仍有大量的醫護人員主動走上抗擊疫情的一線。
他們有鋼鐵般的精神，有舍小家為大家的奉獻精神，就像蠟燭一樣燃燒自己照亮整個中華大地。當我們團圓時,應該想到一些戰士仍然守在祖國前線,為了祖國的和平、穩定作出自己的貢獻。
這個春節，他們比以往的春節要更忙碌，任務也更艱巨。新型冠狀病毒感染的肺炎不懷好意地肆虐著，他們是第一道守衛生命的勇士，他們把病患從惡魔的手中工奪過，一路護衛，以生死時速與死神競跑。他們交接的是生命，守護的是醫生對病人救死扶傷的承諾。
疾病無情人有情，新型冠狀病毒感染的肺炎在這個春節向我們燃起戰火，但我們絕不畏懼！
給湖北的一封信
湖北的叔叔阿姨、小朋友們：
你們好！
一場突如其來的病毒大戰在武漢打響，破壞了原本喜慶祥和的春節。我每天都在關注新型冠狀病毒的最新消息，也認真地學習這一病毒的知識。它是通過野生動物傳播給人們的，武漢這次疫情的發生很可能是野生動物非法交易引起的。病毒再通過人們的飛沫到處傳播。大部分的成年人，尤其是老年人和體弱多病的人很容易被感染。如果不得到及時隔離搶救，後果不堪設想。
我們現在家家戶戶居家隔離，沒有外出，每天勤洗手，戴口罩，鍛鍊身體。
一方有難八方支援，全國各地人們團結一起，心連心，手牽手，共同支援你們抗擊病毒。我聽說各大醫院已經派出專家醫生、護士趕到湖北各醫院協助工作，很多事業單位、企業、個人等紛紛捐款捐物，幫助你們度過難關。病毒無情，人有情，團結就是力量，大家齊心協力，一定能打贏這場病毒大戰！陽光總在風雨後，期待你們勝利的好消息！
浙江省小朋友方致遠
2020年2月x日
天使在人間，他們在我身邊
今天是我和爸爸媽媽還有弟弟一起在家的第13天，我很開心，因為爸爸媽媽很久沒有這樣陪伴過我了。我以為所有的小朋友都是這樣的，但是，大姨家的弟弟就沒有我這樣幸福了，他已經好久沒有見過媽媽了。我問我的媽媽為什麼大姨不在家，媽媽告訴我，因為大姨要去工作，有更多的人比弟弟更需要她。
從小到大我最害怕大姨，因為爸爸媽媽有時會帶著我去醫院扎針，很痛。大姨和他們穿著一樣的白大衣，有時候還很兇。每當我不聽話，媽媽就會說讓大姨來扎我。所以我總是不敢惹她。有時候還會偷偷和媽媽說大姨的壞話。
但是這一次媽媽很嚴肅，她告訴我，大姨是很厲害很厲害的人。我們的國家有很多很多人生病了，生病的人可能會死。死的意思就是再也不會和他們的爸爸媽媽見面了。而且健康的人和生病的人接觸過，就也會生病。大姨就是在幫助生病的人，讓他們好起來。也在保護健康的人，讓他們幸福快樂的生活。我問媽媽：「大姨會生病嗎？」，媽媽說不知道，但是大姨會好好保護自己的。媽媽還說，這個世界很大，有很多很多像大姨一樣的人，他們離開了家人和孩子，和病毒作鬥爭。他們都是偉大的白衣天使，是和童話故事裡一樣的天使，天使可以化解世界上的苦痛，可以給人們帶來幸福。
媽媽還說，天使中有一位大天使，是一位和藹的老爺爺——鍾南山爺爺，他在帶領所有的天使一起戰鬥，鍾爺爺說只要我呆在家裡，經常洗手，我就是在為祖國做出貢獻。我會好好做的！
雖然有時候大姨很兇，但是我不希望她生病，我想快快長大，成為像大姨和鍾爺爺一樣的天使，治病救人，給人幸福。我學會了一個新的成語——「眾志成城」，就是說，我們一起努力，我們的國家就不會生病啦！讓我們一起眾志成城，抗擊病毒！
寫在最後
全世界都在說語文會越變越難，
但派老師會想盡一切辦法，
幫你把語文變簡單。