央視網非遺地理《不遠萬裡》,關注中國傳承的地理脈絡

2021-01-13 央視網新聞

瀏覽器版本過低,暫不支持視頻播放

即將在央視網推出的非遺地理節目《不遠萬裡》,從「地理」的視角出發,對傳承中華文化發起了一次深刻的全民關注。

《不遠萬裡》從「地理脈絡」中尋找中國傳承的基因。

節目內容來源於中華文化重要的地理起源地,涉及山、河、湖乃至古民族心中的「海」。通過對這些地理環境巡禮式的探訪行走,關注中華文明中一個重要的歷史資源——路徑。

這些路徑有的已經固化為世界級文明走廊,如河西走廊、茶馬古道,有些是中華民族在融合發展過程中的族群遷徙路徑,有些則是曾經影響過歷史進程的地理通道,有些則伴隨著史詩般的歷史事件形成了國家文化路徑。這其中重要的代表就是逶迤在西部群山、草原之上的長徵之路。這些路逕往往依傍著大江、大河的脈絡,穿梭於高山、峽谷之間,沿途散布著中華史詩級文明的各種歷史遺存,分布著中國多彩的民族群落,收藏著中國雄壯的史詩和夢幻般的傳說。而收藏、保管這些內容的,就是今天已經被國家納入到「非物質文化遺產」保護名錄之中的中國傳承文化。史詩、歌謠、傳說、習俗、節會、舞蹈、語言、文字、服飾、石窟、壁畫、唐卡……這些是中華民族的生活模式、語言系統、風俗習慣、民族藝術,更蘊含著中國人的價值觀念。

中國人的傳承是什麼樣的,中國人在傳承裡是怎樣的存在狀態,中國人的文化基因是如何延續的,中國人在面對自己的根脈時是如何表達的……這些都可以從中國的地理脈絡中找到線索。

央視網《不遠萬裡》節目,打開遠方之門,撫摸中國傳承的溫度。

相關焦點

  • 【關注中考】地理 理清主幹知識的脈絡關係
    「從近三年中考試題看,地理學科還是重點考查地理課程要求的主幹知識、基本技能和學科思維。」泉州五中初二地理備課組組長陳榮昆老師與泉州九中初一地理備課組組長林翠容老師在2020年福建省中考地理學科的複習建議中表示:「複習階段,學生要立足基礎,突出主幹知識。」
  • 地理 理清主幹知識的脈絡關係
    「從近三年中考試題看,地理學科還是重點考查地理課程要求的主幹知識、基本技能和學科思維。」泉州五中初二地理備課組組長陳榮昆老師與泉州九中初一地理備課組組長林翠容老師在2020年福建省中考地理學科的複習建議中表示:「複習階段,學生要立足基礎,突出主幹知識。」
  • 地圖世界 人文窗口——中國國家人文地理叢書一覽
    叢書融合協調了地圖與文字、圖片、信息圖表的關係,從時間和空間的維度挖掘城市文化,詮釋城市精神,為一座城市的骨骼注入血肉,為中華文化的傳播添磚加瓦——   為展現中國城市飛速發展的輝煌成就,弘揚中華優秀傳統文化,由中國地圖出版集團組織實施的「十三五」國家重大出版工程——中國國家人文地理叢書,目前面向海內外隆重推出了17個城市分卷,並將在「十三五」期間分批出版
  • 《中國國家地理》雜誌尋找《地理知識》創刊號
    1950年創刊號 只有8頁 印量不過600份北京晚報訊(記者 王潤)「親愛的讀者,如果您一直珍藏著《地理知識》的創刊號,請與我們聯繫,我們邀請您終生免費享閱《中國國家地理》雜誌!」日前,中國國家地理雜誌社面向全國尋找創刊號,並準備了厚禮進行答謝。今年是《中國國家地理》創刊60周年。
  • 非遺+遊戲:傳統文化傳承有了新玩法
    春節前後,完美世界《誅仙》手遊將南京夫子廟歷史街區實景植入到遊戲當中,讓玩家在線領略盛世秦淮風光,此舉引起了文化業界不少關注的目光。作為世界五大文明古國之一,中國是世界上擁有非物質文化遺產最多的國家,這些非遺項目承載著璀璨的五千年的中華文化和民族精神,是需要全體中華兒女一起珍視和傳承的文化財富。
  • 初中地理:中國地理+世界地理常識大全,考試容易考到的內容!
    初中地理並非像三大主課一樣被學生重視,課程安排上也比較少,學生常常地理成績平平,花費更多的時間學習三大主課,初中學科的學習不應該分主次科目,學生應該綜合發展,全面地學好初中的各科知識,不應該分科,也不應該區別對待。
  • 《中國國家地理》:傳播地理科學之美
    總編李栓科講述自己從科考人轉變為媒體人的故事李栓科認為,《中國國家地理》應該關注社會的熱點、難點、疑點背後的科學話題,拋棄傳統科普居高臨下的姿態。1994年獲中國「第二屆優秀青年科學獎」。1995年任首次中國北極科學考察隊隊長。1997年任中國國家地理雜誌社社長,2000年10月兼任總編至今。■雜誌檔案《中國國家地理》一本傳播地理科學前沿最新成就和觀念的優秀刊物,其前身為1950年創刊的《地理知識》,1998年改名為《中國國家地理》。
  • 淮南豆腐:家常美食成「中國地理標誌」
    傳承:家常美食代代傳 豆腐在世界上傳播的範圍越來越大,而與其相關的產業和飲食文化,在中國,特別是安徽淮南的積澱,卻越來越厚重。 淮南的豆腐製作,一直沿用傳統的手工生產方式。新中國成立後,豆腐生產逐漸得到較快發展,隨著改革開放的逐步深化,如今的淮南豆腐,已經從從舊的生產模式向著集團化、現代化、專業化邁進。
  • 高中地理哪裡最難 如何學好高中地理
    高中地理哪裡最難 如何學好高中地理其實在高中的學習中,每一科都有它的難點。那麼你知道高中地理最難的部分在哪嗎?怎樣才能學好高中地理這最難的一部分呢?下面小編就為大家具體介紹下。高中地理哪裡最難其實,關於高中地理哪裡最難,小編的回答是要相對而言。但是總體來說,自然地理部分是地理最難的.
  • 關注 「非遺」傳承:進校園 入社區
    「非遺」傳承:進校園 入社區 徐行小學等10所學校被評為傳習基地給黃草皮拍水、將其擰圓
  • 我們的中國國家地理
    中國國家地理》。——中國國家地理之路》。創刊70年,從《地理知識》到《中國國家地理》,「地理「已經成為描述中國的新語言,從地理科學工作者到科學傳媒經營者,從一個人到一群人,我們一起來回答:今天的中國,為什麼要做科學傳媒?
  • 地理標誌助力打造「品牌江蘇」
    現場,鹽城市大豐區恆北村黨委書記李曉霞向記者分享了恆北村的發展經驗:以萬畝梨園為基地,做大做強恆北村早酥梨特色產業,將產業鏈進行前延後伸,發展育苗基地、果品加工、旅遊度假、非遺文創等項目。產業鏈拉長了,村裡的訂單自然也多了起來。為了滿足市場需求,恆北村於2007年成立大豐麋鹿早酥梨專業合作社。
  • 去內蒙古草原尋找音樂傳承的根
    2011年,他們曾一起前往晉陝黃土高原區考察,半度音樂於2014年出版了專著《中國音樂地理·晉陝黃土高原區》。「我們要尋找與土地關係最近的聲音。」喬建中教授曾數十次來到內蒙古草原,他說,進入「非遺時代」後,民間音樂的保護與傳承狀況已經有所好轉。「非遺則喚起了對傳統音樂的依戀和嚮往,政府的一系列措施起到了作用」。但他對民間音樂的未來仍不樂觀,在78歲的年紀來到草原辛苦工作,也是因為內心有一份責任。
  • 中國地理區域
    中國地理區域劃分七大自然地理分區的基本依據,一是中國自然地理區劃方面眾多權威專家多年的科研成果,二是全國高校地理專業師生普遍使用的《中國自然地理》教材,三是根據長期以來中學地理教材《中國地理》編寫中形成的共識。
  • 文化地理
    A、哥倫布B、麥哲倫C、鄭和D、巴爾託洛梅烏·迪亞斯正確答案:B2通過歐亞大陸的腹心地帶,以陸上交通的形式進入到中國,歷史上這條路徑被稱為()。A、區域地理的描述B、人地關係的解析C、板塊學說D、黑洞假說正確答案:A3德國人文地理學家拉採爾認為哪三種地理因素支配人類遷移及發展?
  • 預告 | 專為6-14歲孩子寫的中國地理書,讀完等於上了一大半地理課!
    我們偉大民族的脈絡是如何形成的?我們悠久而深邃的文化是如何建立的?主要作者:張百平先生,中國科學院地理所研究員、博士生導師,中國科普作家協會旅遊科普與創作專委會主任,對中國地理有極深的研究。另一位主創:周國寶先生,是我們國家著名的地理科普作家,專業知識深厚,參與編纂的《中國國家地理地圖集》,也是地理普及讀物扛鼎之作。
  • 走遍中國發現地標:二百多年傳承、國家地理標誌保護之蘄春酸米粉
    走遍中國發現地標:蘄春酸米粉蘄春酸米粉是湖北省黃岡市蘄春縣的特產、國家地理標誌保護產品。>蘄春酸米粉品質特色傳承200多年的傳統工藝是其長盛不衰的「秘訣」,這種米粉先後經過窖米、窖漿(二次發酵)、濾漿、打粑、焐粑等15道工序精製而成,無需添加食品添加劑,晶瑩剔透,酸爽入口,筋道感足,質地柔韌;水煮不糊湯,幹炒不易斷;可作主食,可充菜餚;風味獨特,易於消化,老少皆宜,是人們日常食用、宴請佳餚和饋贈親朋好友之佳品。
  • 地理語言學在中國的本土化
    其三,中國地域廣闊,方言眾多且極其複雜,如果沒有前期對漢語方言大量的調查作基礎,地理語言學很難發展起來。其四,賀登崧所處時代極其動蕩的社會環境不利於地理語言學在中國的開展。此外,長期以來,從趙元任開始,漢語方言的研究主要以靜態的描寫為主,主要關注方言本體的研究,對方言變異背後的社會歷史地理因素探討較少。但是,語言的社會性要求必須聯繫文化歷史等非語言因素,才能比較全面地了解漢語方言。因此,漢語方言學亟待新的研究方法來拓展、深入其研究。
  • 居家悅讀——重讀地理 細觀中國《中國歷史人文地理》讀後感
    重讀地理,細觀中國——《中國歷史人文地理》讀後感作者/孫庚辰在學習了一段時間的中國歷史地理後,對人文地理的興趣使然,我開始閱讀相關書籍。《中國歷史人文地理》便是第一本。在此方面,我聯繫到當前中國的臺灣問題,無論中國的疆域如何變化,臺灣自古以來就是中國的一部分,在中國歷史地理的研究中有據可證。除此之外,了解此書中的民族和疆域形成的過程,不僅能讓我們看到古老中國的具體發展歷程,而且在很大程度上能夠增強民族認同感和歸屬感,培養愛國主義情感,促進民族團結和國家統一。我想這便是研究民族和疆域的意義之所在。
  • 臺灣初中地理講義多處抹黑大陸 內容奇葩讓人哭笑不得
    臺灣初中地理講義多處抹黑大陸 內容奇葩讓人哭笑不得