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很多家長都知道，魚sir有一些非常龐大的社群，社群裡有很多牛爸牛媽，他們平時會分享自己的育兒經驗、幼升小小升初攻略、各種考試技巧，以及在雞娃路上對隊友的吐槽。第一期邀請Rabi爸爸分享了孩子英語學習過程中的一些經驗，他的孩子7歲能獨立完成英語預複習，目前閱讀英語繪本2000+，英語水平已經達到初三水準；第二期邀請leo媽媽分享了如何突破閱讀難關，她的孩子10歲已經閱讀5000本中文書、在大量中文閱讀的影響下，現在英文能力也非常厲害；今天下午最新的一期邀請Cathy媽媽分享了育兒識字秘籍，她的孩子5歲（中班）已經識字1300+。毫不謙虛地說，魚sir社群裡的家長，確實是牛爸牛媽聚集之地，且在育兒方面很有自己的見地，連魚sir每次聽完他們的分享，都覺得有所收益，在育娃這項龐大的工程上，集思廣益、多多聽取他人的寶貴經驗，總是沒錯的。想必很多想進分享群但是還沒來得及進的家長會感到惋惜，沒關係，今天的這篇文章，魚sir整理了leo媽媽老袁分享的簡單6步突破閱讀難關內容，來給孩子閱讀上有問題的家長一些幫助。以下內容均來自牛媽老袁
1.固定閱讀時間
想要培養孩子的閱讀能力，固定的閱讀時間是最重要的一步。我家孩子的閱讀時間是在晚上睡覺之前，我們哪怕出去旅遊，坐高鐵或者是坐飛機晚上睡覺之前都必須要看書，這已經成為了孩子的一個習慣了，現在，如果他睡前沒有讀書的話都睡不著。把書籍當成孩子的一種玩具，我們家裡的書就跟玩具一樣多，比例大概是1：1，把書當成孩子的玩具，他願意怎麼玩怎麼翻都無所謂。
3.中文+英文閱讀相輔相成
中文+英文閱讀，能起到相輔相成的作用。
有一段時間我發現我們家孩子的中文閱讀量很大，相較英文來說中文太強勢，但是後來我發現大量的中文閱讀對英文閱讀也幫助很大。拿有一次英語比賽來說，有一篇英文的閱讀理解，講的是光合作用葉綠素的題目，他是全校唯一一個全部做對的人。我問他怎麼知道答案的，他說看到葉綠素就猜得到是光合作用了。我想這還是得益於他平時看的那些中文書。
其實，不管是中文還是英語，它終歸是內容的呈現，書籍裡面很多東西都是相通的，我認為中英文閱讀應該相輔相成，因為孩子積累了大量閱讀，總會留下痕跡的。
在這裡提一個題外話，我見過有些英文很厲害的孩子，五年級就通過了劍橋五級的全關，但是他們對一些很簡單的中文偏旁部首都會弄錯，於是他們私下裡都還在拼命學中文，說這個的意思就是，孩子的中英文閱讀需要平衡，不能說側重誰輕視誰，因為它們並不是敵對關係。
4.書籍一定要找孩子熟悉的內容
我家裡對於具體讀什麼書沒有限制，但是買書的時候一定要找孩子熟悉的內容。
比如說對於小男孩來說，喜歡消防車消防員，就給孩子看這樣的動畫片，再買一些跟消防相關的書籍；小女孩喜歡佩奇，佩奇這種書是介紹生活習慣的，有雙語的也有全英文的，找一些他們喜歡的內容和熟悉的內容，家長再去進行適當的引導，孩子上手也就會特別快。
在我們家買書的話，如果是孩子特別喜歡的，我會買原版書籍，也會買中文引進書籍，孩子願意看哪個版本就看哪個版本。
5.家長一定要給孩子引導
給孩子做閱讀，家長一定要進行適當引導。
孩子不是任何時候都喜歡看書，有時候我覺得一些比較好的書，但是孩子就是不喜歡，遇到這樣的情況，我都會進行引導。
比如說之前妹妹喜歡各種各樣漂亮的花兒，我就會引導妹妹，那本書裡有好多好漂亮的書，你要不要採一朵送給媽媽，然後妹妹就採了一朵她認為最好看的黃色的花給我，然後我跟她說那媽媽把我最喜歡的白色的給你，就這樣，孩子就開始很喜歡這本書了，甚至睡覺都要抱著。
以前哥哥不喜歡看歷史書，當時《大唐榮耀》播放的時候，我就跟哥哥說：「網上有很多爭議說，沈珍珠這個人是不存在的，也有人說沈珍珠這個人在歷史上是存在的，要不你去歷史書上看看，看編劇說的是事實？還是他自己捏造出來了這樣一個人呢？她跟太子之間的感情到底是什麼樣呢？你去看看歷史書，看完了告訴我一下唄！」
哥哥就很開心地去看歷史書了，我大致統計了一下，他兩三年看了有300多本，就我知道的《三國》，他至少看了6個版本，為了看白話版的《三國》《史記》，他還自己學了一點小古文。
6.尋找趣味相投的朋友
我們會邀請了一些趣味相投的小朋友來家裡吃東西、聊天、看書，我覺得這樣不僅僅能讓孩子在讀書方面有更多交流，同時也能清楚孩子在學校的一些情況。
當孩子在給朋友介紹書的時候，思考和鍛鍊都表達了，他們也會約好看哪個書、定期交換什麼書，同伴之間的互動激勵，比老母親拎著耳朵催更管用。
給孩子做閱讀的幾點建議
1.一定要了解孩子的閱讀興趣
很多家長都會求書單，我認為書單推薦一定要注意這幾點。
不要僅僅只根據年齡段推薦，而應該了解書籍本身，如封面、版本、內頁等是不是適合孩子，孩子又是不是真的喜歡。另外，一定需要清楚孩子的閱讀興趣，因為孩子的閱讀水平和興趣不同，所以並不是所有大人認為適合的書單就一定能適用到孩子身上。我認為最好的方式是帶著孩子去書店或者圖書館，讓他自己挑選。
2.不要強迫孩子去看他不喜歡的書
很多家長都會說，買了很多書，孩子都不喜歡，都堆在家裡落灰了。
我認為這時候家長需要了解孩子不喜歡書籍的原因，是內容不喜歡還是難度不合適。如果是難度不合適，那就選擇適合孩子能接受的難度的書籍；如果是內容不喜歡，可以先將書放一放，可能過段時間孩子就喜歡了；家長也可以自己先閱讀，挑出書籍中孩子感興趣的點給孩子展示，吸引他的閱讀興趣。
記住，不要強迫孩子去看他當時覺得不喜歡的書籍，強迫的效果只會適得其反。
3.在孩子的撕紙期，保護好他的閱讀興趣
很多家長都經歷過孩子的撕紙期，我認為即使孩子撕掉了很貴的書籍，也不要破壞閱讀在孩子心中的興趣。
像我家寶寶也出現撕書的情況，但是我們不會嚴厲去責備，但是會稍微帶一下說，比如說他說書破了的時候，我會問他你有沒有覺得有點可惜呀？
4.注重Non-fiction閱讀
一定要注意Non-fiction閱讀，隨著學科的綜合程度越來越高，Non-fiction閱讀能增加孩子閱讀的深度和廣度。
5.家長應該陪伴閱讀
還有最重要的一點，就是親子共讀。有些書籍，家長應該自己提前閱讀，並且進行篩選，替孩子把關好了內容後，再陪著孩子一起看。
以上關於提升閱讀能力的內容，均來源於leo媽媽，在此魚sir表示非常感謝！
不知道各位家長發現了沒有，家長在做好了培養孩子的閱讀習慣和了解孩子的閱讀喜好後，其它都是點綴，無論是給孩子挑選什麼樣的書籍，還是進行親子陪伴，都是讓孩子的閱讀之路走得更加順暢。而這其中，最關鍵的一步，就是如何培養孩子的閱讀興趣和習慣。
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