萬事開頭難，孩子們平時也沒少抄優美句子，可是寫作文的時候還是不知道怎麼動筆，尤其是第一自然段不知道該怎麼組織語言。小編認為課文是最好的範文，孩子們可以仿照著相關的課文來寫。崔老師今天來示範仿三年級課文《燕子》寫開頭。
我們來看看《燕子》的第一自然段：
「一身烏黑的羽毛，一對輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的燕子。」
這一自然段作者抓住了燕子的羽毛、翅膀、尾巴的主要特徵，用類似速寫的手法，寥寥幾筆就勾畫出了燕子的外形特點，突出了燕子的活潑可愛。那麼我們也可以學習作者抓住事物的主要特徵來寫。上面句子「剪刀似的尾巴」用到了比喻句。比喻句可以使描寫的事物更加形象生動，用在開頭也比較出彩，所以我們在仿寫的時候也不妨用上比喻的修辭手法。
人物篇：
一頭烏黑的長髮，一雙忽閃忽閃的黑珍珠似的大眼睛，加上一張能說會道的小嘴，湊成了那樣活潑的可愛的小麗。
一張圓乎乎的臉蛋兒，一雙明亮的黑葡萄似的大眼睛，加上一對淺淺的酒窩，湊成了那樣可愛的可親的小芳。
動物篇：
一身雪白的皮毛，一對長長的耳朵，加上一雙紅寶石般的眼睛，湊成了那樣可愛的溫順的小兔子。
一身金黃色的皮毛，一對尖尖的桃葉似的耳朵，加上一隻靈敏的小鼻子，湊成了那樣乖巧的溫順的小狗。
植物篇：
筆直的樹幹，低垂的柳梢，細軟的絲帶似的綠枝條，湊成了那美麗的婀娜多姿的柳樹。
粉粉的嬌嫩的花瓣，嫩黃的如絲線般的花蕊，加上那淡淡的清香，湊成了那嬌豔的可愛的桃花。
小編在仿寫以上句子後，感覺這種速寫式的開頭比較適合寫人物和動物，寫植物比較勉強。如果要寫植物，可以仿寫第三課《荷花》，具體方法小編下次講解。
大家也可以發揮你的聰明才智仿寫《燕子》開頭看看，歡迎留言評論。