2021年寧夏教師招聘——教師職業道德的含義、特點和功能

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含義	教師職業道德是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規範和必備的品德的總和，是調節教師與他人、與社會等關係時所必須遵守的基本道德規範和行為準則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質它是一般社會道德在教師職業中的特殊體現
特點	教育專門性（適用的針對性）
	要求的雙重性
	內容的全面性
	功能的多樣性
	行為的典範性和示範性	教書育人是教師職業區別於其他職業的顯著標誌；為人師表是教師職業道德區別於其他職業道德的顯著標誌
	影響的廣泛性和深遠性
	意識的自覺性
	境界的高層次性
功能	對教師工作的促進功能；對教育對象的教育功能；對社會文明的示範功能；對教師修養的引導功能

　　【試題示例】

　　1.【單選】「師也者，教之以事而喻諸德者也。」這句話主要體現了教師職業道德要求的特點是( )。

　　A.針對性 B.全面性C.雙重性 D.典範性

　　1.【答案】C

　　【解析】本題考查的是教師職業道德的特點。這句話的意思是「所謂老師，不僅要教學生有關事物的知識，又要讓學生知曉立身處世的品德」，即說明教師不僅要教書，還要育人。體現了教師職業道德要求的雙重性。故本題選C。

　　2.【單選】教師職業道德規範區別於其他職業道德的顯著標誌是( )。

　　A.愛崗敬業 B.無私奉獻C.愛國守法 D.為人師表

　　2.【答案】D

　　【解析】本題考查的是教師職業道德的特點。為人師表是教師職業道德的內在要求，教師要堅守高尚情操。知榮明恥，嚴於律己，以身作則，在各個方面率先垂範，做學生的榜樣，也是區別於其他職業道德的顯著標誌。故本題選D。

　　3.【單選】教師在工作崗位上不斷提高自己的業務能力和道德水平，加強自身修養是教師職業道德品質的重要內容和應有要求。這說明教師職業道德具有( )。

　　A.教育功能 B.社會功能C.引導功能 D.認識功能

　　3.【答案】C

　　【解析】本題考查的是教師職業道德的功能。教師在工作崗位上不斷提高自己的業務能力和道德水平，加強自身修養是教師職業道德品質的重要內容和應有要求。在教師自身修養過程中，教師職業道德具有引導功能。

（編輯：luohongyan）