孩子學會罵人、詛咒、說髒話，他是怎麼了？被語言力量感吸引

導語：

到了一個時期，乖孩子嘴裡也會說出幾句粗魯甚至罵人的髒話。

這是語言能力在發展的跡象，家長保持正確心態，4個小方法就能做好正面管教。

小玉是個可愛的3歲小女孩。可是，幾個星期前，她突然開始說髒話。

不高興的時候就衝著奶奶說「滾出去。」如果有什麼需求得不到滿足，她就惡狠狠得盯著父母說，「我要把你們的頭擰下來當球踢。」

家長非常著急，擔心這個小女孩經歷了什麼糟糕的事情，是不是在幼兒園被壞同學欺負了，或者被帶壞了。

但其實，小孩說髒話或者罵人，是語言發育中可能經歷的一個過程。

說髒話的孩子，對語言的感知力高，因為他在偶然的機會下感受到了語言的力量感。

說髒話是感受語言的力量感

人類的語言具有力量，有時候可以宣洩情緒。成年人有憤怒或者不滿，心情又難以遏制的時候，就會咒罵一句狠話。

蒙特梭利表示，在3歲左右，孩子會迎來對「有力量的」詞彙感興趣的語言敏感期。當他從身邊環境或者動畫片中聽到罵人的髒話，他會記下來，然後變成自己的。

在偶然的機會，3歲小朋友就發現了，他一旦說出「我要殺了你」的時候，身邊的人對這句話有很強烈的回應，這是他期望得到的關注。

過激反應會讓孩子越陷越深

即便在幼小時期沒有發現語言力量感的機會，等孩子6歲以後上了學，進入學校會接觸到各種各樣的同學

他會模仿其他孩子說髒話的樣子。這個時候說髒話不僅僅是為了體現力量感，還在尋求一種群體當中的歸屬感。

如果他第一次說了髒話，身邊的人給予很大反應，比如父母很生氣，把孩子斥責一頓。

他反而會特別關注和喜歡使用這類詞，因為他得到了回應，以後便開始經常性、不分場合得使用。

還有一些家長假裝沒有聽到，忽略過去，但其實這種做法也不合適。因為孩子不知道輕重，錯誤行為得不到糾正。

4種方法 應對孩子說髒話

那麼，我們應該怎麼做，來有效解決孩子說髒話的難題呢？業內有4種主流方法，分別是選擇替代性詞彙、給予無條件積極的關注、用做遊戲的方式化解以及坐下來面對面地溝通。

• 選擇替代性詞彙

當孩子說出一個惡毒的詛咒時，家長不妨告訴他，你現在看起來很生氣，你的心情很糟糕。通過「生氣、糟糕」等替代性詞彙，教會孩子表達自己的情緒。

在正確的疏導下，孩子過一段時間就會忘了髒話。

• 無條件積極的關注

孩子迷戀說髒話的時候，其實是迷戀力量感背後被關注的感覺。如果可以把所有人的關注吸引到自己身上，他很願意一直使用這種方法，尤其是那些缺乏安全感的孩子。

調皮搗蛋是為了尋求關愛。

如果父母這個時候，給予無條件積極的關注，孩子就會卸下防禦，變得溫順下來。

• 做遊戲的方式來化解

當孩子說髒話的時候，家長一定要心平氣和，避免暴力對抗。

做遊戲是一種雙贏的方式。因為孩子開心了，就會更信任家長，不但增加親子關係，更樂於聽從大人的建議。

怎麼玩呢，比比誰說的話更有創意。比如，孩子說我要把你打死，家長可以說我要把你打成一朵小花，然後要求孩子發揮想像力把話接下去，比如打到城堡裡去，打出一雙翅膀來等等。

慢慢得，不好的字眼在孩子心中就變得稀鬆平常，他也慢慢失去那種新鮮刺激的吸引力。

• 與孩子面對面討論

最後一種方法就是坦誠得告訴孩子，你接觸到了一些新詞彙，你想學著用，但是這些詞彙聽起來很傷人，會讓聽到的人難過。

對於6歲以上的孩子，他們對語言有足夠的理解裡，可以更深入的探討，他是怎麼想的，鼓勵孩子用更恰當的方式來說話。

結束語：

說髒話是一種力量感的體現，忽略和強制改正都不是好的辦法。

最好的辦法是用愛去消融。

當然，父母也要做好正面榜樣，做一個談吐得體的人。

---

---

— END

佑媽，前媒體人，科學育兒，與孩子一起成長。匠心講述育兒故事，有用，有趣，有溫度。

喜歡就關注吧。