神獸歸籠第3天，我想退出孩子班級群

孩子今年剛4歲，正在上幼兒園中班。這兩天剛開學，老師建了一個班級家長群，原意是把孩子上課的一些狀況發到群裡，讓家長隨時隨地了解孩子的狀態。我一開始覺得挺好，畢竟作為家長誰都不想錯過孩子成長的每一個瞬間。之前幼兒園用的是掌通家園APP跟家長溝通交流，孩子一天的狀態也會在下課後匯總發到掌通家園上面，我覺得這個方式也不錯，只是沒那麼及時而已。現在老師打算用微信群取代掌通家園，我也很尊重老師的安排。可是，才進群三天，我就有退群的衝動。。

主要是發生了以下幾件事：

第一件事是：建群第一天，老師在群裡發了一段孩子們認真上課的小視頻。不到一秒鐘馬上就有個孩子奶奶在群裡語音：「為啥沒看到我孫子？！」 然後，老師專門拍了一段她孫子的特寫小視頻發到群裡。再接著這個奶奶又語音：「怎麼他不跟著老師讀啊？」這一下，好多家長跑出來說想看自家孩子在幹嘛了。

我當時第一反應就是，他們都想看自家的孩子，都要老師拍拍拍。那老師一天到晚還怎麼上課？家長送孩子去學校不是希望他有一個好的學習環境麼？如果老師的課程一直被幹擾阻斷，課程的完成度可以達到多少？另外，孩子在上課一直有老師在旁邊舉著手機拍拍拍，一方面直接影響到孩子的上課專注力，另一方面也會帶給孩子一個心理暗示就是好玩的都在手機裡，這種情況跟家長老是在孩子面前玩手機建立給孩子的印象有何區別？

第二件事是：孩子早上一到幼兒園就發了新課本，晚上回到家，突然有個家長在群裡質問老師：「為什麼發的書是爛的？」還拍了張圖發到群裡。我仔細研究了一下圖片，書是新書，就是有一頁被撕了個洞，然後撕開的地方也沒掉，還連著。說實在話，這種情況自己拿透明膠貼一下就好 了，也不影響使用。而且，書在孩子手上一天了，也有可能是自家孩子不小心撕壞的，這都是說不清的。因為這樣的事在班級群裡當著幾十個家長的面質問老師，真的需要嗎？遇到事情，私下找老師溝通的效果應該比在群裡大張旗鼓的聲張要好吧，畢竟在眾目睽睽下挨一巴掌肯定比在暗處 挨一巴掌要痛一點的。沒準你毫不客氣的一句話就改變了你孩子在幼兒園的待遇。對待老師我覺得還是客氣點好，畢竟孩子在人家手上呢是不是？

第三件事是：有一個家長連續三天在群裡問老師：「今天在學校學了什麼字，為什麼沒有布置作業？」 這個直接讓我心態崩了。我真是覺得，中國的應試教育對家長的殘害很深，連才4歲的孩子他們都不放過。4歲不應該是天真爛漫好好玩耍的階段嗎？難道4歲就已經不配擁有童年了嗎？這種培養孩子的方式真的會出貴子嗎？每個人的成長都是階段式的，尊重孩子的天性，在每個對應的階段做正確的事情，孩子應該也不會差到哪，是吧？！