看網上，很多家長都對老師動不動就叫家長深惡痛絕。有些家長甚至說：孩子送到學校就是讓老師教育的，我能教育好，幹嘛還送學校。也有的家長說：現在的老師一點也不作為，屁大點事就叫家長，自己不會處理嗎？沒有金剛鑽就別攬這瓷器活。幹不了幹嘛不辭職？
目前的學校，老師叫家長可能比以前多不少。那麼真的是現在的老師不作為嗎？還是說現在的老師能力不夠。實際原因大家都清楚，現在的教育老師手段有限，沒有家長的積極配合，老師還真管不了孩子。
第一：現在的老師基本沒有任何手段來對付學生。
大家都知道，目前的老師雖然是老師，但對學生基本沒有任何懲罰權。學生就算無法無天，老師也不能奈他如何。
體罰是絕對不允許的；言語上的批評也是有度的，不能刺激到孩子，不能傷到孩子的自尊心，不能讓孩子感到受到了威脅或者害怕。這個度老師們也實在是無法把握，所以很多老師乾脆不管了，直接交給家長處理。
去年我們學校有個老師因為罰一個長期不完成作業的孩子站了一節課，結果被家長投訴。自此以後，老師們連罰站也不敢了。但除了罰站，老師們還能做什麼呢？苦口婆心的說教真的管用嗎？有的可能管用，但對大多數孩子來講根本沒任何作用。
老師沒辦法管教，不叫家長怎麼辦？任憑孩子無法無天嗎？
第二：現在的學校對各種不守紀律的學生也是束手無策。
目前對於違紀的學生老師管不了，學校更管不了。
就算學生打架鬥毆、辱罵老師、逃課不寫作業，學校不能停課不能開除，最多批評教育一下，能奈人家如何？
九年義務教育階段，任何學校是沒有權利開除學生的，不管學生犯多大的錯誤。新聞上，不是有孩子把媽媽殺害了嗎？但因為年紀小無法判刑照樣上學。更別說孩子們犯其他錯誤了。
目前的學校，領導一般也不管學生的事，都是班主任的職責，學生教育不好，學校就認為是班主任工作力度不夠。但班主任有多大權？所以我們的老師實在沒有辦法，只好叫家長了。不然呢？
第三：幾個家長管不了一個孩子還奢望一個老師管幾十個孩子嗎？
有的家長被叫到學校，也很氣憤。向老師說道：這個孩子我就是教育不好才讓老師教育的，你們為什麼還叫家長呢？老師不就是教育孩子的嗎？你們不是專業人士嗎？
也有的家長說：我家孩子誰的話也不聽，就聽老師的，就害怕老師。
實際我們的很多家長都過分誇大了老師的作用，大部分老師真沒那麼厲害。如果孩子們個個都害怕老師都聽老師的話，還會有人違反紀律嗎？還會有人不寫作業嗎？還會有人不好好聽講嗎？現在的孩子不把老師當回事的太多太多了。
有些孩子當著全班同學的面叫囂老師：你打我呀，你打我我就去告你，老師打人是犯法的，別以為我不知道。
目前的孩子不尊重老師的很多很多。這樣的孩子老師真管不了，也不想管。所以只有家長能教育了，如果連家長也無法教育，那孩子只能靠社會來教育了。
現在的很多孩子是家長不想管，老師不敢管，所以越發的無法無天難以管教。
當然，老師也不是隨便就叫家長的，只有出現以下情況老師才會叫：
1、孩子經常犯某種錯誤，並且屢教不改，老師已經忍無可忍了。
2、孩子犯的錯誤性質比較嚴重，比如把人打傷了等等，家長必須知道。
3、學生不服從老師的管教，比如老師說一句頂一句，藐視老師等等；
4、學生態度惡劣，對老師出言不遜或者有辱罵老師的行為。
現在的老師也不是不負責任，而是很多真的負擔不起。如果因為批評學生，學生受到了驚嚇，出現身體不適或者自殺念頭，那老師就算跳到黃河也洗不清了。到時沒有一個家長會諒解老師的，老師們實在是被嚇怕了。
作為家長，一定不要認為教育孩子只是老師的責任。該自己承擔的責任要勇於承擔，如果孩子出現了問題，不要抱怨老師，而是要想方設法儘快教育好自己的孩子。孩子終究是自己的，老師只是孩子生命中的一個過客。如果將來孩子學有所成，報答的也是自己的父母而不會是老師。所以無論怎麼講，家長的責任要遠遠大於老師的責任。
想了解更多精彩內容，快來關注小編