為什麼從stem教育轉換為steam教育

2020-09-04 格物斯坦機器人教育

AI新時代來臨，對人才要求不僅是理工素養的製造思維，更要求有藝術素養的創造思維。為什麼強調藝術教育的重要性，格物斯坦小坦克來說說為什麼從stem教育轉變為STEAM教育。

偉大的科技創新來自於創意，2011年美國國家科學委員會正式將STEM變成STEAM，藝術教育對AI時代孩子的重要性，更甚於工業、網際網路時代成長的孩子。

藝術教育市場的吸引力。滲透率最高，無需教育用戶, 藝術教育是低幼、幼兒園、小學人群滲透率最高的品類。3-8歲孩子家長平均報2門興趣班，基本都是藝術+體育/STEM/外語的組合。「畫畫跳舞唱歌」是家長心中最普遍的素質教育內容，有助於培養孩子的審美、氣質魅力、藝術特長，因此市場佔比和滲透率最高。

素質教育入口：家長普遍認為4-6歲孩子，適合開始學習語言和藝術，對於其他的素質教育品類，如STEM類、體育運動類、棋類、遊學類等科目，更適合7歲以後學習。因此，藝術教育是少兒素質教育的入口，最低可以從3歲開始學習。

國內提到STEAM教育，首先想到的是機器人教育、少兒編程、創客教育，裡面並不包括藝術教育；然而美國少兒素質教育體系，已經從轉移到STEAM。關鍵的轉折在於不僅是需要培養具備理工素養的人才，人工智慧時代的來臨，國家經濟增長和競爭力的驅動取決於具有創新思維的人才，因此藝術教育變成其中重要的一環。

藝術教育為什麼在人工智慧時代尤為重要。STEM教育更多是培養邏輯思維、分析能力，但藝術教育可以激發孩子的創造力、鍛鍊自信心、對不同文化的包容力，進一步養成批判性思維與文化自信；而這些綜合素質恰好是創新能力的必要組成元素。隨著人工智慧技術革命，在計算機視覺、語音技術、自然語言處理、大數據應用的領域已獲得突破，這四大方向將陸續替代既有職業，比如電話推銷員、客服、銀行職員等，都是有明確定義的任務/規則、機械化勞動的崗位。然而，更多與人交流接觸、需創造性、需個性化服務的職業，在20年內難以被人工智慧/機器人取代，比如心理諮詢師、藝術家（音樂家、畫家）、醫生、企業高級管理人員等。

素質教育一直是國家重視和提倡的教育方向，比如對改革傳統應試教育，不再強調考試成績作為唯一的評價標準。

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