曾國藩家訓——吃過這「三種苦」，孩子未來會有大作為！

我們從小就被這樣一句話激勵著：吃得苦中苦，方為人上人。

可事實上，當80後、90後做了爸爸媽媽，當初寒窗的激勵之詞已不捨得套用在自己孩子身上。

而隔輩親的上一輩對寶貝孫子孫女更是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。

那我們應該如何正確的理解和運用「吃苦」教育呢？

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首先，爸爸媽媽一定不要把「吃苦」定義為吃糠咽菜、過度操勞身體等方面。

曾經網絡上流傳過這樣一句話：「初生的嬰兒之所以會哭泣，是在於他們知道，人生的苦難即將開始了。」

這是一句聽上去特別消極的話，可我們卻不能否認它包含著一定程度對人生的理解。

人生實苦，正如作家冰心所說：「人的本質是痛苦的」。

對於孩子們也並不例外。

人生海海，在漫長又短暫的一生中，於一個人最大的痛苦遠遠不是支付不起昂貴的名牌衣服和山珍海味；更不是享受不到「十指不沾陽春水」的悠然自得。

人生的痛苦的核心是心靈上的脆弱，以及思維上的匱乏。

簡言之，就是既找不到人生的方向，又無法滿足於當下的生活。

而一個孩子真正的成長，本質即透過苦難，尋找到生命真正的意義，實現自己的價值，用堅韌和豁達的態度去面對人生，享受生活。

所以，父母對孩子的「吃苦」教育，十分有必要。

在孩子成長過程中，這三種「苦」父母捨得讓孩子吃，將會幫助孩子邁過人生的坎坷。

吃過讀書的苦，才能抵抗生活的難

有人說，2020年雖然一路挫折，但拉開了許多人之間的差距。

這其中最為明顯的就是孩子與孩子之間的距離。

有的孩子，因為家庭環境的限制，沒有條件上網課，無奈在寒風中蹭網，或是凌晨「借」網也要學習，連續十幾小時也不停歇，害怕浪費一分一秒。

也有孩子，生活環境便利快捷，卻睡到日上三竿，睜開眼便沉浸在手機、電視中無法自制，早把學習拋到了腦後。

在疫情的這幾個時間裡，有的孩子名列前茅，有的孩子則跌落谷底，甚至到了要輟學的地步，失去了難得的邁入象牙塔的機會。

人們常說：讀書苦，但卻是走向成功的唯一捷徑，是階級差距中無限接近的公平。

曾國藩一生手不釋卷，從年少到垂老，從不曾有半分懈怠。

他曾言：讀經有一耐字訣。一句不通，不看下句，今日不通，明日再讀；今年不精，明年再讀；此所謂耐也。

寒窗數載，我們都知道讀書真的不容易。可跨入了社會，生活的難遠不是讀書之苦可以企及的。

有多少人曾經面對職場的無奈，夜夜悔恨讀書時的尚有餘力。

讀書可以帶給人們的，不僅是知識累積，更重要的，是在年復一年的學習中，學會了與孤獨共處，找到了玩與學的平衡，錘鍊毅力。

吃不了讀書的苦，就更難吃下生活的苦。

有這樣一句話：這世上永遠屬於自己的東西只有個，一個是藏在心裡的夢想，一個是讀進腦子裡的書。

有智慧的父母，捨得與孩子一起品嘗讀書的「苦」。

吃過獨立的苦，才能擁有強大的內心

2020這個夏天，有一個叫鍾芳蓉的女孩，讓許多父母心生羨慕，更是讓許多學子佩服，令人動容。

在鍾芳蓉8個月大的時候，迫於生計的無奈，父母將她丟給爺爺奶奶照顧，外出打工，為了給家庭賺取生活費，更為了給孩子接受教育的底氣。

跟著爺爺奶奶一起長大的鐘芳蓉，學習成績好，懂事自律，她的優秀令人驚嘆。

然而，當她以676的高分，位居湖南省文科第四名，在所有高校專業幾乎可以任選的情況下，她意外地選擇了冷門的北大考古系。

這樣的選擇讓她的童年生活和內心世界呈現在眾人面前。

在她的成長中，別人的孩子正在父母懷裡寵溺時，她卻找不到一個可以說心裡話的人。

父母常年居外，每年見面的次數屈指可數，而爺爺奶奶年事已高，在她的童年裡，當別人的孩子撒嬌時，她卻找不到一個可以傾訴心裡話的人。

家庭條件的限制，讓她不得不獨自面對許多困擾，自己獨自化解內心的苦楚。

有遠見的父母，會讓孩子吃獨立的苦。因為獨立，將會成為孩子未來徵途上最堅實的鎧甲。

之前看到過這樣一個新聞，女兒要上大學了，媽媽覺得孩子不會照顧自己，竟然僱傭保姆跟女兒去學校，以負責孩子的飲食起居。這是多麼令人詫異的一件事。

不難想像，這樣的孩子，怎麼可能長大，又何談獨立。

只有經歷過成長的陣痛，接受過生活的洗禮，才能前程未卜的明天，勇敢的乘風破浪。

吃過賺錢的苦，才會珍惜擁有的一切

2020年高考結束之後，許多學霸背後的故事一一進入人們的視野。

其中，讓人印象深刻的，是一個叫趙桂寧的男孩，以691分的高分，被清華大學錄取。

趙桂寧生於在黑龍江農村一個普通家庭，家庭條件不算好，為了給家庭減輕負擔，高考結束後，他就跑到建築工地打工。

這樣的孩子，誰看了不心疼。

趙桂寧的父親表示，在高考之前，答應獎勵孩子一部手機，趙桂寧要求不要超過2000塊錢。

後來，要出去打工，也是孩子自己堅持的，趙爸爸覺得鍛鍊是好事，十分支持兒子。

的確，吃過賺錢的苦，才懂得珍惜擁有的一切。

有格局的父母，應該知道，我們可以給予孩子一時，卻無法滿足他一世。

當孩子索要一些超出能力範圍的東西，我們只需要告訴孩子：

「有什麼樣的能力，得到什麼樣的東西，實在想要，請依靠自己的勞動所得。」

美國兒童心理衛生專家曾說：「有十分幸福童年的人，常常有不幸的成長。」

這裡的幸福，是狹隘的「幸福」，只是獲得了即時的滿足，便以為可以過一生。

而父母給予孩子的真正的幸福，應該是在面對困難時，不退縮的能力；在遭遇阻撓時，不放棄的底氣；在得失之間，坦然處之的魄力。

人生最大的苦，不是生活的殘酷，而是離開了父母，卻不知所措的無助。